我国项目管理职业资格认证的现状、问题与策略分析

项目管理认证是对项目管理人才培养质量监测的一种重要手段,在推进项目管理人才发展方面起着重要作用。我国自2002年开展项目管理认证工作以来,已取得了丰硕的成果。为了系统梳理和总结我国项目管理认证的基本情况,本文在收集2002—2015年我国项目管理职业资格认证数据的基础上,运用描述性统计方法,定量分析我国项目管理认证的现状、问题。结果表明我国项目管理认证规模逐年稳步提升,近年来有所下降,认证通过率低于全国职业技能鉴定通过率,而且区域发展差异较大。本文进一步总结了我国项目管理认证中存在的如认证体系不健全,标准滞后等问题,并从完善法律体系、确定组织关系、编制认证标准、规范培训流程等维度提出我国项目管理认证的发展策略,以促进项目管理认证健康有序的发展。     

铁路行业推行就业准入制度中存在的问题

对我国铁路行业职业资格认证与管理现状进行了较为详细的分析,并通过我国和国外发达国家职业资格认证的管理经验,提出了完善我国职业资格认证与管理制度的几点思考。     

EPC总承包项目质量和费用控制管理的研究

结合所参与过的工程总承包项目,系统地总结了总承包项目管理的各个方面内容,并通过对质量控制和费用控制的深入分析,详细论述了项目的三大控制目标管理的实质内容。文中还通过结合工程实例,提出了自己对项目管理的一下观点看法,希望能够通过这些分析,对其他从业者提供一些有益的参考。     

大型建设企业多项目管理成熟度影响因素分析

基于项目办公室理论、组织及项目管理成熟度模型,根据大型建设企业多项目组织结构框架、多项目管理的战略目标,从组织支持、信息化建设、项目管理3个维度梳理出36个多项目管理成熟度的影响因素.采用主成分分析法,构建大型建设企业多项目管理成熟度评价指标体系.应用结构方程模型,从影响因素及其总效应视角分析各因素的影响程度,并针对性地提出成熟度提升的策略.研究结果表明:大型建设企业多项目管理成熟度的关键在于企业战略层面的多项目组合决策、合同管理及协调能力、财务生存能力和项目层面的控制能力,而项目集成能力及文化建设没有引     

项目管理成熟度模型在我国建筑企业的应用

项目管理成熟度模型（Project Management Maturity Model, PMMM）对企业的项目管理组织与过程能力改进与完善的作用是把企业项目的开发和生产的过程本身透明化、规范化和运行的强制化,从而持续提高项目主导型企业的项目管理能力.建筑施工企业正是拥有许多建设项目的项目主导型企业.对目前的几种项目管理成熟度模型进行了概述,论述了PMMM在我国建筑企业应用的意义和基本思路.     

依托自学考试平台的职业资格认证研究

针对我国职业资格认证的现状,提出了依托自学考试平台开展职业资格认证的观点,并阐述了依托自学考试平台开展职业资格认证工作在建立统一职业资格认证标准、提高证书含金量、节约社会资源等方面优势;同时从政策法规、考试管理、已有办考经验等方面阐述了依托自学考试平台进行职业资格认证的可行性。     

上海颁发第二批高级信息技术主管（SIO）证书

继首批20位高级信息技术主管（SIO）获得职业资格证书。上海近日又有21人获得了上海市信息技术管理职业资格中的高级信息技术主管（SIO）的认证，成为上海市第二批可持证应聘CIO（首席信息官）岗位的信息化高级管理人才。     

浅谈加强建设施工安全的管理

现时代的项目管理因为人员流动性大,新提拔人员多,传帮带的效果非常差。为了提高从业人员的技能和素质,需要在项目部的安全生产管理工作中下更大地力气来进行工作,将国家有关安全生产的法律法规、国家或行业标准、企业要求用有效的方法传达到项目管理中去,从业人员通过对其学习,增强了安全意识并提高了专业技能,进而对现代的施工项目安全管理起到一点促进作用,减少了发生生产安全事故的几率,对施工项目管理有着极为重大的意义。     

旅游产业的创新管理模式—项目管理

现代社会,项目已成为组织经营的一个典型形式。项目的概念从最初传统的建筑施工项目发展到科学研究、商业贸易、文化教育、军事应用等各个领域。一个成功的项目能托起一个企业,有着良好管理的项目将给企业带来活力。项目管理学在西方已成为一门新兴的学科,欧洲和美国还相继成立了国际项目管理协会（IPMA）和项目管理学会（PMI）等组织。     

试分析网络技术、CCPM、DSM各自的特点

项目管理是一种新兴的管理学科,是一种科学的管理方式。项目管理信息先进的方法和计算机技术、网络技术．数据库技术结合起来应用于实际工作中,开发了基于网络计划技术的项目管理信息系统。关键链项目管理（CCPM）方法是约束理论（TOC）在项目管理领域的具体应用。而设计结构矩阵（DSM）,是新一代项目管理工具,它把重点放在了项目的信息流而不是工作流上,能帮助我们发现问题、解决问题。     

专业认证背景下的化学工程与工艺专业建设研究

目前我国工程教育专业认证已经进入了稳步推进阶段。本文以化学工程与工艺专业为切入点,分析了该专业的建设现状、专业认证历程以及继续扩大化学工程与工艺专业认证的必要性,在此基础上借鉴CDIO教育理念提高学生的工程实践能力,将职业资格培养引入课堂,设置“工程师模块课程”,重视学生科研能力的培养和个性化选择等,为切实提高我国高校工程认证专业的建设水平进行有益探索。     

浅议农村人力资源开发与培训工程的实施

目前，我国农村人力资源开发在强调学校教育和学历教育的基础上，当务之急是对现有的农村人力资源的开发。解决农村人力资源开发的重要内容包括：实施农村人力资源开发工程；实施农村转移人口教育培训工程；推行职业资格证书制度，完善就业准入制度；实施高等职业院校毕业生职业资格培训工程。     

我国图书馆员职业资格认证制度探究

本文以美国、英国、日本、韩国以及我国台湾、香港、澳门地区的图书馆员职业资格认证制度为基础,对国外国内进行比较分析,结合部分省市出台的图书馆法规、条例中有关图书馆人员任用的规定,以期为建立适合我国的图书馆员职业资格认证制度提供一些参考。     

我国试行图书馆职业资格认证制度探析

阐述了图书馆职业资格认证制度的概念,介绍了英国和美国图书馆职业资格认证制度概况,探讨了我国实行图书馆职业资格认证制度的必要性,提出了我国试行图书馆职业资格认证制度的具体办法。     

校企合作对高职网络专业教育质量影响研究--以网络学院形式为视角

高职教育旨在培养符合社会需要,直接服务于生产、服务、管理一线的技术应用型人才。在高职教育中融入职业资格认证,可以更好地提高毕业生的就业竞争能力。以计算机网络技术专业为试点,引入国际知名IT公司的教学资源创办网络学院,可以将高职教育与职业资格认证进行有机融合。实践证明这种融合模式能够很好地培养学生的综合应用能力,具有一定的成效。     

面向新兴产业的岗位职业技能培训项目的策划与实施——以无锡职业技术学院为例

新兴产业发展对职业技能开发和高技能人才培养提出了新的要求。＂技能绿卡＂项目按照＂双结合＂要求,即既要与新兴产业目录要求相结合,又要与国家职业资格标准相结合,以满足无锡产业发展对高素质、高技能人才的需求。该文介绍了无锡职业技术学院实施无锡市大学生＂技能绿卡＂项目基本情况,综述了项目的策划开发和项目的实施考核方面的一般程序,对新从业者的岗位职业资格培训项目策划与实施具有推广作用。     

高新职业技能鉴定走进大学校园

华南理工大学广州汽车学院教学中首次引入职业技能鉴定,学生通过职业技能鉴定的考核,提高动手能力,培养具备企业需求的职业能力,从而提高大学的就业竞争力。职业技能鉴定走进大学校园,是我国大学教育一种全新的尝试。     

基于变权-理想点-潜在主题（VW-TOPSIS-LDA）的科技项目评审专家动态综合评价方法研究

项目评审专家是科技项目评审活动的主体，基于专业领域开展评审专家动态综合评价，对保障项目质量，提升科技项目产出效益，建设科技强国具有重要意义。本研究通过对科技项目评审专家特点的分析，从基础资质、专业水平、评审水平3个维度构建科技项目评审专家评价指标体系，首次提出一种基于变权-理想点-潜在主题（VW-TOPSIS-LDA）的动态综合评价模型，并以中国空间站空间科学项目评审专家为例进行实证分析，验证了评价有效性，识别了主要障碍因素。研究结果表明，该模型能够为科技项目评审专家管理提供参考，并进一步优化专家结构，提高项目评审质量。     

基于工作过程的综合布线课程实践教学

基于工作过程的综合布线课程实践教学,以工程项目施工为导向,根据综合布线系统项目流程,确定综合布线技术知识体系,采用项目驱动的实践教学方法,设计合理的实训方案,采用项目经理（学生）负责制,以取得良好的教学效果,实现培养高技能实用人才的目标.