毛泽东对外开放思想的历史演进及其特点

毛泽东的对外开放思想是毛泽东思想的一个重要组成部分,这一思想有一个产生、形成和发展的过程。纵观毛泽东对外开放思想的发展过程,其具有维护国家主权和民族尊严、立足本国国情和一贯坚持开放、全面性与灵活性等鲜明特点。但毛泽东的对外开放思想也有其历史局限性。     

三位世纪伟人利用外资思想的若干问题研究

孙中山、毛泽东、邓小平在他们多年的政治生涯中都十分关注利用外资发展中国经济的问题。这些闪光的思想体现在他们的理论和实践当中。本着重比较了三位伟人关于利用外资必要性、原则的阐述以及理论践行结果和评价问题。     

拉美地区利用外资的经验分析

拉美地区是发展中国家的重要纽成部分,其经济发展在很大程度上依赖于外资的引进。拉美地区对外资的利用使得这些国家借助外国资源发展了本国经济,但同时也使国内经济产生了许多问题。文章从拉美国家利用外资的状况出发,分析了拉美地区依赖外资的原因,以期得出对发展中国家利用外资的经验教训。     

毛泽东普及教育思想探论

毛泽东普及教育思想是毛泽东教育思想的重要组成部分。本文论述了毛泽东普及教育思想的形成和发展,探讨了毛泽东普及教育思想的基本内容和特点。     

试析毛泽东教育思想的精髓

作为毛泽东教育思想的精髓,教育为人民、开拓创新和理论联系实际建构了毛泽东教育思想的精神框架。教育为人民是毛泽东教育思想的根本宗旨,开拓创新是毛泽东教育思想的永恒主题,理论联系实际是毛泽东教育思想的理论基石。三者相互联系、相互作用,统一构成了毛泽东教育思想完整而严密的逻辑体系：教育为人民是宗旨,开拓创新是要求,理论联系实际是原则。     

毛泽东统筹兼顾思想及其现实启示

毛泽东的统筹兼顾思想是毛泽东思想的一个重要组成部分。它体现于毛泽东关心、思索、研究的各个领域,是毛泽东思想百花园中的一朵奇葩。本文介绍了毛泽东统筹兼顾思想的提出,阐述了毛泽东统筹兼顾思想的深刻内涵,并指出了毛泽东统筹兼顾思想对于我们今天构建社会主义和谐社会的重要启迪作用和指导意义。     

孙中山利用外资的动因分析

全面利用外资，推动国家经济建设，是孙中山经济思想的重要内容。促发孙中山外资思想的原因是近代中国的贫弱。其外资思想的形成、发展、完善经历了几个特定的历史阶段。孙中山利用外资的思想为近代中国提供了必要和可能的建国方略，虽缺乏付诸实践的土壤，但影响至今，意义深远。     

试论毛泽东的创新思想

毛泽东的创新思想是毛泽东思想的一个闪光点。本文介绍了毛泽东关于创新问题的认识;分析了毛泽东创新思想的基本特征;阐述了调查研究是弘扬毛泽东创新思想的实践基础。     

试论毛泽东的刑法思想

本文以毛泽东思想的一个方面——毛泽东刑法思想作为研究对象。全文勾勒了毛泽东的刑法思想体系 ,指出了它的构成要件——基础范畴、中心范畴和主线 ,并具体地阐述了毛泽东刑法观、毛泽东关于犯罪与刑罚理论在内的毛泽东刑法思想。毛泽东刑法思想具有鲜明的中国特色、时代发展性和重大价值     

试论毛泽东、邓小平的社会主义分配思想

本文主要论述了试论毛泽东、邓小平对我党社会主义分配思想的探索，并对毛泽东、邓小平的社会主义分配思想进行了比较。指出共同富裕是毛泽东、邓小平分配思想的核心，正确处理物质利益与艰苦奋斗是毛泽东、邓小平都重视的分配思想内容。毛泽东、邓小平的社会主义分配思想是基本一致的。     

新民主主义革命时期毛泽东的农民教育思想

在长期的民主革命实践中,毛泽东对农民教育进行了长期深入的实践和思考,形成了内容丰富的农民教育思想。毛泽东新民主主义革命时期农民教育思想是其整个农民教育思想的核心部分,也是毛泽东思想的重要组成部分。本文专门对新民主主义革命时期毛泽东的农民教育思想进行了阐述。     

毛泽东法制思想初探

在许多研究毛泽东生平及其思想的专著和论文中,很少看到对毛泽东法制思想的论述。有人认为。毛泽东没有系统的法制思想,甚至还有人认为,毛泽东的许多思想是反法制的。这些观点,笔者不敢苟同。诚然,毛泽东法制思想在整个毛泽东思想体系中所处地位不显要,特别是毛泽东晚年的思维基本上脱离法制轨道,给人一种“毛泽东无法制思想”     

毛泽东的科技思想与中国的科技事业

中国科技事业获得了极大的发展,这与毛泽东确立的科技思想和毛泽东对中国科技事业的发展是不可分的。本文从三个方面阐述了毛泽东的科技思想以及毛泽东在科技方面采取的措施和作出的贡献。     

论毛泽东整风思想的发展历程

毛泽东整风思想是毛泽东建党思想的重要组成部分。结合中国共产党成长的历史,文章将毛泽东整风思想的发展历程大体划分为萌芽、初步形成、成熟、发展和曲折五个阶段,并分别进行了详细阐述。     

毛泽东邓小平教育思想比较研究

本文通过对毛泽东邓小平教育思想的比较研究 ,指出了毛泽东邓小平在教育方针和教育战略上的共性和差异 ,阐述了邓小平教育思想与毛泽东教育思想之间的坚持与继承、纠正与创新的关系     

毛泽东的编辑理论与实践

毛泽东的革命生涯与编辑工作是紧密相联的,对于毛泽东的新闻理论,世人研究较多,出版了毛泽东新闻思想的专著,而对于毛泽东的编辑思想,其研究则不多见。研究毛泽东的编辑思想,对于贯彻党的编辑方针,开创新闻出版工作新局面,意义深远。本文拟就毛泽东的编辑理论与实践,作肤浅的探讨。     

毛泽东经济思想的巨大贡献就是解放生产力——纪念毛泽东同志逝世30周年

收录并分析了毛泽东自1928年至1957年30年间的26条经济名言,从中可见毛泽东经济思想的产生与发展轨迹,以及毛泽东经济思想的巨大贡献——就是解放生产力。     

简论青年毛泽东的体育理论与实践

青年毛泽东的体育理论不仅深受孟子苦其心志、劳其筋骨自我锻炼和自我设计的影响,在他的思想深处还有着崇高的责任感和使命感。这些都成为了毛泽东体育思想的基石,一直伴随其终生。毛泽东体育思想也不单纯是他个人智慧的体现,而是毛泽东及其同时代的老一代进步思想家对中国教育和学校体育认识的凝炼与升华。研究毛泽东体育思想有助于解读新中国成立以后我国的学校体育思想,而且对我们今天实施体育仍有重要意义。     

毛泽东邓小平文化本源观比较研究

通过对毛泽东邓小平有关化本源思想的分析,指出了毛泽东邓小平在化本源观上的共性和差异,阐述了邓小平化思想与毛泽东化思想之间的坚持与继承、纠正与创新的关系。     

毛泽东的民本思想及其社会实践

毛泽东的民本思想,即以人民群众为本的思想.它产生于我国传统历史文化的沃土之中,是毛泽东一生为国求强、为民求福的思想基础,在毛泽东领导全党全国人民进行革命和建设事业中起到了极其重要的作用.在毛泽东身后,以人民群众为本的思想在历届党中央的正确领导下,进一步得到了发扬和光大.