试论篮球战术意识的内容、作用和培养

本文归纳了篮球战术意识内容的１０大要素，然后根据其阐明了它在篮球比赛中所起到的５个作用．最后主要阐述了篮球战术意识形成过程中，篮球战术意识的训练应从８个方面入手并抓住两个主要环节，使人们对篮球战术意识有一个较系统的认识．     

论排球二传队员战术意识的培养

随着排球比赛竞争的日益激烈，排球比赛场上千变万化，作为排球的二传队员要具有娴熟的手上功夫、良好的身体素质、顽强的精神、较好的心理素质及优良的战术意识来捕捉瞬时的战机．其中战术意识的培养至关重要，本文对排球二传队员战术意识的培养进行了论述．     

论排球二传队员战术意识的培养

随着排球比赛竞争的日益激烈，排球比赛场上千变万化，作为排球的二传队员要具有娴熟的手上功夫、良好的身体素质、顽强的精神、较好的心理素质及优良的战术意识来捕捉瞬时的战机．其中战术意识的培养至关重要，本文对排球二传队员战术意识的培养进行了论述．     

在篮球比赛中提高三分球命中率探讨

通过对27届奥运会的四场男子篮球的比赛的投战术统计分数和相关资料的研究．认为三分球战术的基本方法和形式是战术基础配合．以及外围球的转移和快攻反击，三分球战术对运动员的投篮能力．战木意识和心理素质要求更高。     

羽毛球战术选用原则及实施要点分析

羽毛球运动员比赛的战术选用，往往是决定胜负的关键．分析和阐述了羽毛球运动员战术选用的针对性原则、灵活性原则、实效性原则及可能性原则．提出了以戎为主、坚定的战术意识和根据比赛的情况及时调整战术的实施要点。     

篮球战术意识的培养与训练

篮球运动作为一个复杂多变的运动项目,需要运动员能够灵活地综合性运用各项技、战术,这就是意识,被称为篮球运动的灵魂。对于集体性的运动项目来说．技术是制胜的基础,战术是手段。只有在扎实的基础之上赋予高明的手段,两者有效的结合起来,才是一场比赛取得胜利的最有效的法宝。而篮球运动员技术和战术意识的培养与训练是一个漫长的过程,战术意识的培养与训练可先从技术意识抓起,需要长期的训练和比赛的积累。同时教练员也要有严密的训练计划,通过日积月累的训练来提高运动员的战术意识。     

谈如何培养足球专选班学生的战术意识

足球战术意识是运动员运用战术的心理过程，战术意识好差反映了运动员运用技术、战术能力的高低。专选班学生有一定的技术基础，但战术意识较差，要有效地发展学生的战术意识，提高技、战术水平，关键在于培养发展学生的战术思维能力。     

对高职排球运动教学中战术意识培养的研究

排球战术意识主要是指在球员比赛中的临场发挥能力及应变能力。在高职排球运动教学中,战术意识需要在学生的技术训练、战术训练中进行培养。同时战术意识的培养还有结合心理训练,将战术意识训练贯穿于战术培养的全过程,这样既可以培养学生的兴趣,也能有效提高学生的观察分析能力。本文分析了战术意识培养在排球运动中的重要性,并提出了一些培养排球战术意识的策略,希望可以提高学生的排球运动技能。     

浅析篮球教学中战术意识级别划分的作用

要在教学中有计划、有步骤地培养学生的战术意识,首要的问题便是如何引导学生的战术水平。对学生的意识水平作出客观的级别划分,才能有目的、有计划地对其进行战术意识的培养。本课题的研究是将篮球战术意识的评定标准应用于教学当中,以此检验篮球战术意识培养方法的可行性及教学的效果,为培养篮球运动员的战术意识提供较客观的依据。     

篮球比赛中快攻战术运用的分析研究

快攻是进攻战术的重要组成部分和得分的重要手段，其战术核心是争取时间，创造战机，运动员具备强烈的快攻意识和行动能力是完成快攻战术配合的基础．本文通过对八一男篮在实战中运用快攻战术的分析研究表明。八一男篮的辉煌战绩和他们成功地运用快攻战术密不可分，积极、主动、快速、灵活的战术指导思想，战术结构严谨合理，成功率高等共同构成了八一队鲜明的快攻特点．研究和分析八一队的快攻战术运用，目的在于从中得出一些对我国各级篮球队伍在快攻运用方面值得借鉴的成功经验．     

略论网球战术意识形成过程

技术是基础,战术是技术的合理运用,战术意识是技战术训练以及理论学习、经验积累的最高体现。因此战术意识的培养尤为重要,对于网球运动一样,战术意识的培养是一个长期循序渐进的过程,本文旨在对网球战术意识形成过程进行分析总结。     

论中学篮球教学训练对学生战术意识的培养

篮球战术意识是运动员对篮球运动的基本规律的认识和运用,战术意识的取得是经过较系统的、有目的地练习而逐步建立起来的。本文通过运用文献资料、理论分析等研究方法,对篮球战术意识的内涵诠释,篮球战术意识在中学教学训练中的必要性、可行性和培养中学生篮球战术意识的途径与方法进行了分析探讨。     

论球类运动的战术意识及其培养

笔者认为球类战术意识是指运动员在比赛中要充分认识彼我双方的优缺点,主动积极地运用各种战术手段,力争比赛胜利的自我意识和情感,也即是在战术思想指导下实施战术行动积极的自觉意识。战术意识对发挥技术、战术的自觉性、积极性、创造性和经验的积累有积极的促进和指导作用。战术意识水平受实施战术中所表现的目的性、积极性,灵活性以及在战术行动中的预见、判断,隐蔽和默契等因素的影响。战术意识必须通过有计划、有系统的战术训练和心理训练,提高专业知识、技术,和分析、判断能力,积累临场经验,才能逐步培养和发展。     

培养与提高球类运动员战术意识

战术意识是球类运动中十分重要的理论和实践问题。本文根据自己长期带队训练积累的经验,对什么是战术意识、影响战术意识的因素及如何培养提高战术意识等问题,作了深入研究。希望能引起同行对培养队员战术意识的重视,并用以指导训练和比赛实践,达到运动员正确运用技术,加速运动员成长的目的。     

论篮球比赛中的个人进攻战术意识

个人进攻战术意识是个人进攻行动的前提,是全队进攻战术的重要组成部分.指出了篮球比赛中个人进攻战术意识的主要内容是由个人强攻意识、投篮意识、抢前场篮板球意识、传球助攻意识、抢占有利位置意识、配合意识组成.     

试论足球运动员的战术意识及其培养

足球运动员的战术意识,包括战术的目的性、预见性、准确性、进攻的主动性、防守的积极性、战术的灵活性、动作的隐藏性、配合的协同性等。运动员不但要有精湛而全面的技、战术水平,而且还要有应付各种复杂情况的能力。要学会在全面观察场上情况的基础上,迅速做出正确的判断,通过思维活动及时采取相应的、恰如其份的对策．合理运用身体、技术和战术配合,以便最大限度地发挥己长和有效的制约对手。应从培养运动员的思维能力,训练贯穿战术要求、加强对抗练习,提高观察分析能力,提倡队员即兴发挥等方面培养其战术意识。     

篮球普修课加强学生篮球意识培养初探

篮球意识在比赛中起重要作用，直接影响技术、战术水平的发挥．本文通过运用文献资料、逻辑推理等研究方法．对篮球意识的培养进行探讨，认为在教学中加强对学生意识的培养，可以有效的提高篮球教学水平．     

建构主义学习理论在篮球进攻战术意识培养中的应用研究

采用文献资料法、专家访谈法和实验法，分析篮球进攻战术意识的形成规律，探索将建构主义学习理论应用到篮球进攻战术意识培养中的可行性。研究认为：建构主义学习理论符合篮球进攻战术意识培养规律，有助于提高运动员自主与协作能力；建构主义训练模式有助于篮球进攻意识水平的全面提升；建构主义训练模式比常规训练模式更能加深运动员对篮球进攻战术的理解，更能提高进攻战术意识水平，在跑位意识、传球意识、投篮意识和突破意识四方面尤为明显。建议将建构主义学习理论应用到篮球进攻战术意识中，注重运动员主体地位，丰富创设学习情境，提供相互学习交流的空间和机会。     

浅析篮球战术意识及培养

通过文献资料查阅,对篮球战术意识的概念、要素、特点、影响因素、战术意识的培养和战术意识训练方法等问题进行探讨,并提出了实施策略。认为篮球战术意识是一种自觉的心理活动,是运动员在球场上进行感知、分析、判断、思维等心理活动的综合反映。     

篮球教学训练中学生战术意识的培养

本文根据篮球运动的规律和特点,结合教学训练经验,针对篮球战术意识的重要性,分析了影响篮球战术意识形成的主要因素,提出了通过固定套路战术配合的训练,找出在技术、实践中培养学生战术意识的有效途径。