科学研究人员所需要的现代哲学素养--兼谈现代科学与现代哲学的多重联系

科学研究的宗旨在于产出科学成果 ,科学成果的创造依赖于科研人才。科学研究人员能否创造出科学成果 ,其主体基础在于他们的基本素质。而一个优秀的科研人员 ,要想产出成果、多出成果、出好成果、出大成果 ,则需要具备多方面的良好素质。这里仅论及科学研究人员所需要的现代哲学素养(哲学素质和哲学修养)及其所依据的现代科学与现代哲学的关系。一、科学与哲学关系的理解、分歧及其解决方法科研人员的哲学素养问题 ,实质上是一个科学与哲学的关系问题。前者的有效解答 ,依赖于后者的正确理解。然而 ,恰恰正是后者本身 ,却是一个令人困惑且首…     

浅议经济法在国民生产生活中的运用

目前国内经济法理论研究方法归纳为四大类:第一类为法哲学的研究方法,这种研究方法试图从哲学的角度对经济法的基本理论进行阐析。第二类为经济分析法学研究方法,这种方法以经济学为方法论来研究经济法的成长、结构、效益及创新,其核心思想是效益,即以价值最大化方式分配和使用资源,该流派目前在世界各国受到广泛的关注。第三类为社会学法学研究方法,其从社会学出发的经济法学研究方法是以社会学为研究方法,对经济法的属性、主体、本土资源、法本位等经济法基本问题进行深入的探讨,对经济法的研究具有一定的发展和创新。第四类为法史学研究方法,该类研究方法主要是通过对经济法律思想与制度进行考察,从中发现和总结经济法现象的基本规律,使经济法的发展建立在历史的基础之上,以便从历史中总结经验教训,不断提高创新。     

经济法理念若干问题探讨

经济法理念是经济法内在之精神。是经济法制定之根本.主导着一国经济的法律调整,决定其样式、倾向性和实际作用。分析和探讨明经济法理念的含义、特征、科学定位、基本构成要素等问题很有必要。     

析之极其精,合之尽其大 --略论朱熹的科学思维

针对过去学术界关于西方重分析、中国重综合的流行看法,从朱熹的“析之极其精而不乱,然后合之尽其大而无余”的治学方法切入,着重探讨朱熹的分析综合思维,层次思维、整体思维和科学分析论证法,并揭示出其科学思维即理论思维能力的培养在于努力学习以往的哲学,掌握了“理一分殊”的辩证法原理.哲学是科学思维之母.朱熹的科学思维方法,过去颇有影响,至今仍有借鉴意义.     

以实践思维看哲学与科学的关系

哲学与科学的关系是当今哲学的一个重要问题。以实践思维方式来看，哲学与科学都是人类实践的方式和成果，是人类理性对世界的创造。哲学和科学创造都要以其他的实践方式为基础。哲学和科学在内容、形式和功能等方面有许多异同，异同的原因在于它们的实践基础。哲学和科学的关系还表现在两者之间的相互作用。     

法的价值理论管窥

法学,是研究法这一特殊社会事物的内在规律和外在关系的科学。古罗马法学家乌尔比安曾就法学一词做过著名的概括:“是人和神的事物的概念,是正义和非正义之学。”由是观之,法的正义与否的问题是法学的基本问题。无独有偶,许多伟大的法学家都曾对这一问题做过深入的思考。他们延     

法哲学学科属性刍议

在社会主义法学体系中,法哲学不是一门独立学科,它只是法理学的一个重要研究派别,这是坚持全部马克思主义哲学都是实践哲学,进而否定普通哲学和应用哲学区分的逻辑必然。法哲学的价值在于直接运用哲学的方法、从哲学的角度来研究和思考法学的理论和实践问题,法哲学的研究成果是法理学知识体系中最为抽象和概括的层次。     

西方科学哲学对"哲人之石"的拒斥立场及其转变

在西方,科学从哲学中的分化,曾一度是二者一道步入成熟并获得高层次跃迁的重要标志．但在随后的发展中,以黑格尔为代表的思辨哲学铲断了“哲人之石”的科学根基,使哲学发展呈现为特种语言自我建构、自我繁殖的过程;而以孔德为急先锋的科学哲学则将“哲人之石”拒斥在科学大门之外,使科学发展因丧失了人文理性的精神导引而陷入重重困境．正是有感于此,西方科学哲学的现代逻辑主义、历史主义各派才发出了接纳和重建“哲人之石”的呼唤．然而,遗憾的是,这一努力又在西方后现代转向所张扬的颠覆声中,被毁于一旦．     

经济法调整对象的经济学透视－－从国家与市场经济角度的思考

本运用相关经济学和法学理论从国家与市场经济的角度对经济法调整对象进行深入研究。章首先简要回顾15世纪末以来西方关于国家与市场经济的经济学理论沿革;其次分别从市场失灵与政府失灵两个侧面分析国家与市场经济的关系,并以此界定经济法的调整对象;再次探讨市场中介组织发展与经济国际化趋势对国家与市场经济,进而对经济法调整对象的影响;最后在上述经济法调整对象的应然性研究基础上,阐述经济体制转轨时期我国经济法调整对象的中国特色。     

混沌通信的哲学含义

混沌学的兴起为哲学中传统辩证法赋予了新鲜而丰富的科学内涵，同时也给现代辩证哲学的发展注入了时代的血液。混沌学探索的是科学中复杂的非线性问题，它的许多思想和方法与马克思主义哲学产生了强烈的共鸣。本文主要就混沌学中的四对基本辩证科学范畴——“确定”与“随机”、“有序”与“无序”、“简单”与“复杂”、“线性”与“非线性”结合信息与通信专业知识进行分析其内涵、意义和关系，并探索其中所包含的思想、方法对信息与通信科研所具有的现实指导意义。     

波普尔的科学哲学及其对法学研究方法的启示

波普尔的哲学思想在西方科学主义思潮的演化脉络中处于过渡性地位。波普尔的哲学早期是经验主义的,但在后期逐步经由经验证伪主义转向了理性批判主义。波普尔提出的科学始于问题而非经验、证伪主义、猜想与反驳的科学发展模式等思想,不仅对科学哲学本身,而且对法学等社会科学的研究也具有启示意义。重视问题及其境况、证伪主义视角、猜想与反驳的批判方法等都在法学研究中有着广阔的用武之地。     

实证主义法学与孔德实证主义哲学关系

通过对孔德实证主义哲学与实证主义法学发展历程的比照研究,得出若将实证主义哲学作为一个以19世纪孔德为创始人的哲学流派,那么以边沁为创始人的实证主义法学的出现要略早一些,而奥斯丁是否受到孔德的影响或是启发则不好断言;而若将实证主义作为源自古希腊的一种西方经验论的哲学传统,那么说边沁-奥斯丁式实证主义法学从属于这一哲学传统应该是没有问题的。     

现代经济法的平权精神与市场经济立法

现代经济法的精神是经济法律制度的灵魂或中枢神经,而平权精神是现代经济法精神的重要组成部分。本文试图探讨现代经济法所蕴含的平权精神与立法之间的有关问题,以期能对有关经济立法问题的研究及实际工作有所益处。     

经济法责任理论的再证成

面对现代日益复杂的社会经济关系,经济法责任理论研究坚持从“责任一地位”向“地位一责任”的思维转变.它以“角色理论”为指导,以“主体一责任”理论范式为其基本分析框架,构建富有“传统与独特”内涵的独立、系统、科学的经济法责任体系.这既具有凸显经济法责任独特性之理论意义,又具有加强经济法与其他部门法在责任层面上的协调与合作之实践意义.     

钳工实习“四化”教学模式初探

知识经济时代的21世纪，对职业教育提出了前所未有的挑战和机遇。中等职业教育的主要任务是培养高素质、技能型的熟练工人，它迫切需要我们努力探索，尽快建立一套系统、严谨科学的实习教学模式。基于这一认识，笔者在钳工实习教学中，坚持以“目的要求具体化，讲解分析示范化，查漏补缺完善化，强化训练巩固化”为主体的“四化”实习教学模式的探索与实践，以期抛砖引玉，与同行的交流探讨，使之进一步深化发展。1目的要求具体化在社会实践中，人基于对客观事物的认识，形成具体的目的或目标，在明确目的的驱使下，衍生出具体的行动，去影…     

哲学定义述评

对哲学如何定义涉及哲学这门学科的研究对象、性质、任务等一系列重大问题。目前国内对哲学定义的探讨大致可归为以下三类:第一类,从客观方面探讨哲学是什么,有三种看法:定义一,认为自从马克思主义哲学诞生以后,哲学再不是包罗万象的科学之科学体系,     

经济法起源理论的解读和反思

认知经济法的基本前提在于承认经济法的现代性这一基本观念。部门法意义上的经济法起源于现代市场经济社会,有其现实和理论的依据,更有其特定的含义,需要通过解释规则的重构予以明确。在以往的研究中,认知基础的假定失当、理论框架的边界不清这两个基本因素已经严重削弱了经济法起源理论的解释力和指导力。要科学解读经济法的起源理论,首先需要明确国家干预理论在经济法研究中的基础性地位和作用。坚持遵循市场经济法范式所设定的学术规范和研究路径,着力从观念与制度的双重层面加以解读和拓展,是经济法起源理论走向科学性与实践性所不可逾越的阶段。     

柏拉图在美德的统一性问题上的矛盾立场及其缘由

美德的统一性问题是希腊哲学所重点讨论的哲学问题。在柏拉图那里,个人的美德具有一种统一性关系,但公民的美德却体现出一种各阶层具有专属于自身的特定美德的倾向。在美德的统一性问题上,柏拉图在个人美德与公民美德之间体现出某种矛盾性立场,其中缘由在于柏拉图在哲学上的二元论立场所带来的实践上的二元关怀。     

经济法与经济学之共通处分析

法学学科难以自给自足,它离不开其他学科的理论支持。作为法学分支的经济法也不例外。经济法自诞生之日起就与经济学保持着千丝万缕的联系。分析这种联系,可以得出以下三个结论:其一,利益最大化是经济法与经济学的共同基础;其二,均衡是经济法与经济学的共同追求;其三,效率是经济法与经济学的共同价值。     

经济法调整对象论析

通过对经济法产生的历史必然性和改革开放以来我国经济法学说的发展的研究,抽象出经济法的本质和基本特点,从而总结出符合上述特点的社会经济关系,主要有五种:宏观调控关系;市场规制关系;社会保障关系;为实现可持续发展而对经济进行调节所形成的社会关系;对公营企业的管理过程中所形成的社会关系。