和谐就业下的个性化职业指导研究

探讨了个性化职业指导的基本内容,即转化学生就业观念、提高学生求职艺术和强化学生就业意识,并以高校职业指导为例,从个性化职业教育、个性化职业评价、个性化职业咨询、个性化职业指导信息和个性化职业训练五方面梳理了个性化职业指导的途径和方法.     

加强个性化职业指导 提升高职学生就业竞争力

个性化职业指导旨在帮助学生准备就业、选择职业、获得职业、适合职业和转换职业,在此过程中获得个性的全面发展。高职院校应加强个性化职业指导,逐步形成以职业课程体系为基础、以职业测评和职业咨询为辅助、以职业素质拓展团队训练为延伸、以专业化的师资队伍建设为保障的职业指导工作模式,引导学生扩大自己的择业范围,提高就业竞争能力。     

关于河北省高校学生职业指导教育现状的调查

大多数高校都重视学生就业指导两课的开设与教学,重视各种专题性、集中性、突击式、短时间能见成效的各种就业指导形式,而对就业过程的指导缺乏足够的耐心。为此,要努力构建学生思想政治教育和职业指导教育紧密结合起来的长效机制,教育学生树立科学的职业观;逐步改变现有学生评价体系,变以学习成绩为主要评价指标为学习成绩和职业技能并举的评价指标体系,因材施教,个性指导,大力加强职业咨询工作。     

20世纪上半叶中国职业心理学研究回顾

职业心理学是研究职业适应性的科学,它是人事心理学的分支学科,其研究成果可广泛地应用于人事管理、职业咨询和职业指导.20世纪上半叶(民国时期)的职业心理学完整地移植了西方职业心理学的理论体系,引进了当时普通心理学、心理测量学、教育心理学、发展心理学和应用心理学的研究成果,在中国当时的实业教育由职业性向测量和职业指导的实务中产生和发展而来.民国时期的职业心理学理论与实践涉及到职业心理学基本体系的构建、职业性向、职业研究、职业心理健康、职业培训和职业指导研究等方面.回顾民国时期中国职业心理学的成就对当前职业心理学的发展具有一定的借鉴作用.     

医学生职业咨询需求调查及其发展模式的探讨

职业咨询是指与个体的职业选择相关的所有咨询与辅导活动。该研究通过对医药类院校大学生职业咨询需求进行问卷调查,详细了解他们职业心理的现状,调查医药类高校开展大学生职业咨询工作的必要性。提出医药类高校职业咨询的发展模式可通过发挥医药类院校的优势,整合资源,提高咨询人员素质;职业咨询与教育相结合,全方位开展职业咨询与教育;充分开发和利用网络职业咨询系统等方式发展和完善。     

试论高校职业指导改革与实践

本文从现阶段我国高校职业指导存在的问题分析入手,提出了高校职业指导改革与实践的对策。首先,要客观总结高校职业指导的经验,查找不足,从高校内部加以改革和实践;其次,要加强政府、社会、企业和高校在大学生职业指导中各自角色的统筹和协调,整合高校、企业和社会职业指导资源,互相协作,形成合力。     

高职院校学生职业指导模式的创新研究与探索

随着我国社会主义市场经济体制的建立并逐步完善,市场化的就业体制将逐步呈现,高职院校要顺应我国大学生就业的市场化形势,建立适应市场化就业的职业指导模式。文章对高职院校的职业指导现状进行了分析,提出要在职业指导的内容体系、职能与定位、方法和途径以及队伍建设等方面进行创新,并探讨了职业指导创新的对策。     

“职业指导”到“生涯辅导”的演变对我国大学生就业指导的启示

本文在对"职业指导"、"生涯辅导"及"大学生就业指导"三者概念辨析的基础上,分析职业指导到职业辅导、职业指导到生涯辅导的概念演变过程,从中发现职业指导发展演变的规律,得到启示,在我国大学生就业指导现状基础上提出:大学生就业指导观要向就业辅导观转变,就业指导内容要注重个性化,就业指导结果的评价体系要多元化的建议。     

高校职业咨询中心理测验技术应用的探讨

运用于职业咨询的众多技术中,心理测验是一种客观、准确地了解和评价来访者的职业心理素质的科学手段。主要探讨心理测验在高校职业咨询中的意义,职业心理测验的内容,可供选择使用的心理测验工具,心理测验实际操作策略,测验分数的解释技术等问题。     

无边界职业生涯时代高校职业指导的创新

高校职业指导工作要想适应无边界职业生涯时代经济社会发展的客观要求,必须通过创新来重建其职业指导体系,其基本思路是:通过职业指导观念由重指导学生选择职业和就业向发展学生就业能力的转变,实现为学生的终身职业发展服务;通过职业指导路径由单一的校内直接性职业指导,转向校内直接性职业指导、校内间接性职业指导及学校与社会结合性职业指导的复合,实现其“全员全程“职业指导体系的建构.     

试论高职院校职业指导的开展与推动

高职院校的职业指导有利于高职院校根据市场需求来定位自身的发展，有利于增强办学活力，促进招生、就业，但目前高职院校在职业指导的开展中普遍存在着管理者思想不够重视、没有建立配套的职业指导课程体系、符合资格的职业指导教师严重匮乏等问题。因此，高职院校首先要树立正确的职业指导观，其次是要完善学校职业指导课程体系，再次是要建立“双赢”的学校职业指导机制。此外，还要提高职业指导的专业化水平，从而推动职业指导工作迈上新台阶。     

职业咨询室在高校就业指导工作中的应用

随着大学生就业形式的日趋严峻,高校就业指导工作的重要性与工作难度都随之加大,成立专门的职业咨询室成为重中之重。本文通过阐述心理学研究生在职业咨询室的实践以及对高校就业指导工作的意义,探索由研究生组成的职业咨询室在高校就业指导工作完善过程中的可能性。     

运用"时空定位系统指导法"指导困难就业群体就业的设想

为适应就业市场新机制的要求,强化对困难就业群体的职业指导,提出“时空定位系统指导法”。时空定位系统指导法由融为一体的时空思维法、定位分析法和系统调适法组成。时空思维法是认知困难就业群体的理性思维方法,定位分析法是分析困难就业群体的技术应用方法,系统调适法是指导困难就业群体的对症治疗方法。     

试论在市场就业机制下学校职业指导的开展与推动

随着市场就业机制的不断完善和发展,职业指导工作将发挥越来越重要的作用。开展职业指导是职业教育主动适应市场经济体制和劳动就业制度改革的需要,也是经济社会发展对全面提高学生素质的客观要求。本文首先概述了学校职业指导工作的含义、特点、产生背景和发展前景,然后进一步分析了我国学校职业指导工作较为落后的现状和原因,主要是学校教育与职业定向结合不紧密、学校职业指导工作开展力度小、学校职业指导缺乏有效保障等三个方面的因素,导致学校职业指导工作的缺位与不足。最后着重从做好职业状况的分析与预测、开展多种学校职业指导活动、加快职业指导队伍建设、提高学生自主创业能力等四个方面,推动学校职业指导工作的开展。     

职业指导与大学生就业

分析了职业指导与大学生就业的关系,讨论了目前由于缺乏职业指导而导致大学生就业出现的困难和问题,并提出了关于学校职业指导的一些建议。     

浅论高职院校开展职业指导的途径

从目前高职院校职业指导存在的新问题和国外职业指导模式的启示为切入点，在高职院校大力推行工学结合、校企合作人才培养模式背景下，分析了高职院校职业指导和企业合作的必要性，提出了高职院校职业指导与企业进行深层次合作的途径和方法．     

德国学校职业指导体系及其启示

德国的失业率一直以来处于欧洲国家的最低水平,这与该国完善的学校职业指导体系密不可分。本文通过分析德国学校的职业指导体系,结合我国国情,提出推进我国学校职业指导工作开展的几点建议。     

试论高校职业指导改革的影响因素与完善对策

职业指导是促进高校毕业生就业工作的一项系统工程。当前,作为促进高校毕业生就业工作的重要途径,职业指导发挥了越来越重要的作用。在阐述职业指导改革的重要性的同时,分析了影响职业指导改革的主要因素,并提出了完善高校职业指导工作的具体对策,以减轻高校毕业生的就业工作压力,提高就业质量,帮助毕业生树立正确的职业指导理念,同时促进高校与用人单位的紧密联系,达到高校、毕业生和用人单位三者的完美融合。     

普通高等院校职业指导工作中存在的问题及对策

职业指导工作是职业学校的一项重要工作,这项工作的开展已取得可喜成绩,在日益严峻的就业形势下,普通高等院校也越来越重视职业指导工作,在其借鉴职业院校开展职业指导工作经验,推进普通高等院校职业指导工作的过程中出现课程设计短期化、职业指导知识体系不完善、职业指导人员专业化程度不足、职业指导理论研究和工作创新比较滞后等一些新的问题,文章就当前普通高等院校开展职业指导工作中存在的问题进行了分析,并提出了构建完善的职业指导课程体系、将职业指导教育全程化、加快专职职业指导教师队伍的建设、加强职业指导工作的实践总结和理论研究等对策。     

以提升就业力为导向的民办职业院校职业指导研究

创建就业指导中心、开设职业指导课程并不是解决大学生就业难的有效途径,本文针对性的对民办职业院校的职业指导进行分析、总结,并指出只有提升就业力才是职业指导的关键。