共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
刘玉忠 《辽宁师专学报(自然科学版)》2006,8(2):71-71
根据社会体育专业的培养目标和培养规格的要求,结合抚顺师专体育系省立项课题:社会体育专业人才培养模式和教学内容体系改革与建设。对社会体育专业人才应具备的知识、能力、素质进行探讨. 相似文献
2.
《辽宁师专学报(自然科学版)》2015,(2)
根据社会体育发展对体育专业人才的需求与预测,提出社会体育专业人才培养模式改革的目标和规格,并对实现社会体育专业人才培养模式的途径进行探讨,为社会体育专业建设和教育教学改革提供参考. 相似文献
3.
4.
体育课程改革对体育教育人才培养的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
唐远金 《玉林师范学院学报》2003,24(3):101-103
体育课程改革对我国高等体育专业人才的培养提出了全新的要求,通过观念、知识、素质、能力等复合型人才培养目标的确立,以适应社会的需求、学生的发展为基本培养框架,以优化课程设置,培养出适应未来社会需要的厚基础、宽口径、高素质和重创新能力的复合型体育教育专业人才。 相似文献
5.
对我国部分院校社会体育专业人才培养现状进行调查,发现目前社会体育专业人才培养模式存在布局不够合理,课程设置与社会需求脱节等问题,提出社会、学校、市场三位一体的办学模式。 相似文献
6.
《湖南城市学院学报(自然科学版)》2015,(3)
益阳市社区体育专业人才缺乏,社区应该改革管理模式,重视社区体育专业人才,大力发展社区体育;高校对社会体育专业人才的定位和培养的模式有待改进,学校应该立足就业,结合实际对社会体育专业人才进行培养,力求社区的求和学校的供平衡,达到双方互利共赢的局面。 相似文献
7.
我国社会体育指导员队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
随着全民健身运动的发展,我国社会体育发展发生了显著变化,社会体育专业人才发展要与之相适应,对社会体育指导员的需求量越来越大,应培养更多的社会体育高素质专业人才以适应社会的发展。 相似文献
8.
9.
运用文献资料、逻辑分析等方法,通过对我国目前社会体育专业人才的培养现状及社会对社会体育专业人才的需求分析,认为我国大多数高校的社会体育专业知识体系重理论轻实践,缺乏有针对性的实践教学体系,培养的毕业生所需的实践职业技能不足,不能满足社会的需求,针对此情况本文提出了加强社会体育专业学生的职业技术能力的培养,以促进其社会实践能力和适应能力,并提出了相应的对策措施,以解决目前社会体育专业人才相对过剩的问题。 相似文献
10.
福建省体育院校复合型人才培养的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
全民健身计划的实施、老年型社会的冲击以及社会政治经济文化等各个方面的发展。尤其是奥运会在北京召开,对我们的体育人才素质提出了更高的要求,分析认为:针对福建省体育人才培养状况,应加大教学内容和课程体系改革,进一步合理培养模式,使体育专业人才的培养能够适应社会发展的要求。 相似文献
11.
体育教育从理论到实践,无不受体育教育思想的指导,文章通过对历史上几种代表性的体育教育思想的分析,展望了体育教育思想的发展,指出终生体育思想和素质教育思想将是体育教育思想的发展趋势和方向。 相似文献
12.
13.
体育既是素质教育的重要内容,又是素质教育的重要手段,正确认识和发挥体育在素质教育中的作用具有重要意义。 相似文献
14.
我校93级学生体质某些指标参数的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
王维群 《苏州大学学报(医学版)》1995,11(4):115-119
本分析了我校93级学生体质的某些指标。结果表明:93级学生的身体形态发育水平尚可,速度素质、力量素质较好,而耐力素质、肺通气功能、男生的胸廓发育水平较差,为我校体系教学提供实验性依据。 相似文献
15.
解毅飞 《曲阜师范大学学报》2002,28(4):108-110
培养创造型体育人才是高等体育教育可持续发展的重要任务之一。也是世界竞技体育强国争奇的制高点。文章运用《创造学》的基本原理,首先阐述了创造型体育人才应具备的6大素质结构,最后提出了创造型体育人才培养的发展对策。 相似文献
16.
影响义务教育阶段学生体育锻炼习惯形成的外在因素调查 总被引:4,自引:0,他引:4
运用问卷调查、数理统计等方法,在调查分析初中学生体育锻炼习惯现状的基础上,探讨了影响中学生体育锻炼习惯形成的外在因素.调查结果表明,学校的重视程度、体育教学状况、校园体育锻炼氛围,以及体育教师、同学(朋友)和家长是影响中学生体育锻炼习惯形成的重要因素. 相似文献
17.
高校体育是学校体育的最后阶段,是形成终身体育意识的重要时期。学校体育是终身体育的基础,如何在高校体育教学中培养学生的体育意识和兴趣,已经成为体育教育工作者关心的主要问题。对高校女生对体育课兴趣不高的现状及成因进行了分析和研究,并在此基础上系统阐述了解决这一问题的措施和方案,以求为提高高校女生体育课的教学质量提供科学的参考依据。 相似文献
18.
向宗明 《上饶师范学院学报》2001,21(6):110-113
学校体育是素质教育的重要内容和手段,但学校体育不仅仅是身体教育,在实施素质教育的过程中应强化“体育素质“教育,这对于更好的落实素质教育及加强学校体育工作有着积极的作用和意义. 相似文献
19.
身体素质和心理素质是一个辩证统一的关系,身体素质是心理素质的基础,身体素质的发展又依赖于良好的心理素质.这一辩证统一的关系在现代体育教育中具体表现为:身体素质和心理素质一体化教育是当代体育教育发展的大方向;身体素质的表现形式为心理素质的发展提供释放的空间;健康的心理素质有助于身体素质的提升;体育运动使身体素质和心理素质的联系更加紧密. 相似文献
20.
杜小安 《成都大学学报(自然科学版)》2003,22(4):59-62
文章从深化教育改革,全面推进素质教育和树立学校体育教育以健康为第一的思想出发,提出了大学体育教育改革以建立有特色的大学体育为目的的新思路 其要点是:提高体育教师的综合素质、实施体育教师工作量及评估、实行学生体育成绩综合评估体系 相似文献