浅变科技馆展项的设置

随着科学技术的进步和经济的发展，世界科技馆事业得到蓬勃发展，世纪之交，我国科技馆建设走上了快车道。展品是科技馆的核心和灵魂，本文试从展品的定位、展项的设置和国内外科技博物馆展项的现状及创新作一些探讨。一、展品的定位与展项的设置联合国教科文组织在关于《科学技术博物馆的建设标准》中指出，科技馆的展品包括收藏品、立体展品和图画图表。而这三类展品齐全的科技博物馆以欧美发达国家居多，其中最有代表性的当推有百年历史的德意志博物馆。比如在它的汽车展厅中，陈列着各个时期的汽车，配以大量的图片，系统地介绍了汽车工…     

浅谈科技馆的展示设计

本文主要论述科技馆的发展方向、科技馆建设中展示设计的各阶段工作内容。文章指出，科技馆的展示设计主要包括展示主题与内容、展项与展品、展示空间等方面的设计，是一个系统的整体设计，整体设计分为方案设计、概念设计、深化设计和施工设计等四个阶段。     

浅谈展项工程档案质量控制

科技馆是一个新兴的、正在蓬勃发展的行业。展项是科技馆的基础,而展项档案是人们从事科技创新的历史记录,是人类劳动智慧的结晶,是一种重要的科技信息资源。从介绍科普展项工程档案的概念入手,对展项工程档案质量控制的难点进行了论述,并对展项工程档案质量控制要素和质量控制应遵循的原则进行了探讨。     

一种新型项目管理体制的探讨——以广东科学中心展项工程为例

科学中心(科技馆)展项工程是一项复杂的系统工程。通过分析展项工程的特点和管理策略,提出了矩阵型的项目管理模式,并以广东科学中心展项工程为例,剖析了这种新型项目管理体制的运作方式和创新点。     

PEOPLES ON（人际互动）：一个科技馆理念的提出

一、引言 在科技馆的建设和展项的设计与建设以及后来的运营管理、科教活动中,我们经常强调“动眼”、动手和动脑（eves on,hands on;mind on）,强调参与、体验和互动。把参与、体验和互动甚至提到了科技馆的“灵魂”的高度。我们认为,强调“动眼”、动手和动脑、参与、体验和互动,对科技馆的建设和展项设计来说,无疑都是非常重要的,对于科技馆吸引公众,扩大影响,     

浅谈科技馆展品档案

展品是科技馆进行科普教育的基础,是构成科技馆的基本要素。科技馆展品档案是促进科技馆展品发展和应用的基础资料,在科技馆工作中具有保存信息,传承历史,启迪后人的作用,是科普工作的一项重要基础性工作内容。     

科技馆体验式风洞的设计

＂台风体验＂是科技馆很受欢迎的展项,本展项引入专业风洞概念进行展项设计,并研究如何使其满足科学性、参与性、经济性、安全与环保等要求。     

科技馆展品在实施政府采购中相关问题的探讨

展品采购的招标是筹办科技馆的重中之重，展品的优劣直接会影响到科技馆的社会影响力。合理地运用政府采购政策，构建符合科技馆自身特点的采购平台，是科技馆展教工作要解决的首要问题，是有效实施科技馆展品采购工作需要进一步探索和讨论的问题。[第一段]     

试论科技馆展品维修

走入科技馆，映入眼帘的是什么?是展品。展品是科技馆的灵魂，有了展品，科技馆才有生命力：有了展品，才会有人量的观众涌入参观。试想一下，当观众不辞辛劳甚至长途跋涉，满怀着对科学知识的渴求走进科技馆，看到的是大片损坏的展品，观众将会有何感想?     

探究科技馆展品管理的发展趋势

科学技术是推动新世纪发展的重要力量,是国家综合国力的重要体现,为了充分彰显我国的科学技术水平,充分发挥科技馆的科普教育作用,相关管理人员必须充分做好科技馆的展品维护与管理工作。该文对科技馆展品管理的重要意义进行了深入的阐述,通过分析当前科技馆展品管理过程存在的问题,提出了新时期内进行科技馆展品管理与维护的创新策略。     

浅议上海世博会促进我国科技馆的发展

当前,科技馆发挥着科学教育的功能,它通过贴近社会生活的展品展示,反映社会科技热点问题,实现人文科学与自然科学的结合。上海世博会的举办为我国科技馆在展示理念、场馆设计、展品布局、服务意识等方面提供了很好的借鉴。上海世博会有利于更新和改造了科技馆展品、扩大了公众对科技馆的认知、为新兴科技馆的发展奠定基础等,促进我国科技馆的可持续发展。     

如何提高科技馆展品的完好率

现代科技馆在展览形式上越来越倾向于鼓励观众亲身体验参与，倡导体验科学。满怀求知欲和好奇心的观众到科技馆就是想通过动手操作，与展品互动来体验科学，进而在互动中学习到科学知识和科学方法。即使科技馆的每件展品外观设计得都很美很有艺术性，如果展品存在故障、不能实现互动，就会让观众对科技馆产生不好的印象。观众在科技馆参观中造成不满意的主要原因之一就是科技馆展品的完好率不高。     

科技馆展项工程建设的一点浅见——从科技馆建设与运营看展项工程与建筑配套机电工程的配合

对科技馆的展项工程在设计、施工过程中,需要与建筑配套机电工程进行什么样的配合展开的探讨。     

科技馆展品维修浅谈

科技馆展品维修是科技馆正常运行的一项基础性工作,山东省科技馆自2004年1月开馆以来,连续4年保持展品完好率在95％以上,展品维修发挥了极其重要的作用。现做一简单总结,与同行交流。     

浅谈科技馆展品的创新途径和类型

随着我国科技馆事业的蓬勃发展，各地新建，改建和扩建的科技馆，只要具有科普展教功能，都会不可避免地遇到展品问题，科技馆的展品从过去“请勿动手”到“欢迎动手”，使人们在动手动脑的参与过程中 了地学习科学知识，科学技术和培养科学精神，科学思想，展品是展厅的灵魂与核心，每个馆在确定展厅展品时都会考虑展品的科学性，知识性，趣味性，安全性，考虑展品是否有新意，是否有特点，还会考虑如何充分发挥展品的功能，实现设计展品时预期要达到的目的等等，展示一定的时间后，还会寻求展品的更新，改进和创新，使不具魅力，吸引观众，展品创新因此成为一个值得我们科技馆工作研究的课题，通过送州科技馆在展品筹备（购置成品，仿制展品和研制开发新展品），展示品和展品更新中的实践，笔认为品设计制作可分为独立创新，借鉴创新和改进创新三种类型。     

关于如何发挥科技馆教育功能的几点思考

我国科技馆（包括科学会堂、科学宫、科技活动中心、青少年活动中心）等发展较晚，建国以来至1978年以前，只有京、津、沪、穗等少数城市有少量的科普活动场所。十一届三中全会以来，科技馆建设蓬勃发展，目前全国已建成科技馆250多座。但真正意义的科技馆为数不多，还有相当一部分不具备应有的教育功能，只有场馆，没有展品，或者展品甚少，缺展品的科技馆很多，特别是地级市以下城市科技馆问题更为严重。这个问题应引起科技馆同仁，特别是各级党和政府领导的高度重视。展品是实现科技馆教育功能的重要手段，没有展品，科技馆存在就没有价值。下面笔者就如何实现科技馆的教育功能与大家商榷如下：     

科技馆展品的教育形式

科技馆展品内容庞杂、形式纷繁，几乎涉及了社会生活的所有行业领域，既有对诸多精华因素的传承，又有自身独特的创新，只有通过科学的归类，才能精确分析科技馆展品的不同教育形式和特点，进而指导科技馆展品的教育实践。     

特殊儿童参观四川省科技馆

2008年1月9日下午，四川省科技馆迎来了一群特殊的观众——50多名智障儿童在老师及家长的陪同下来到科技馆参观。孩子们饶有兴趣地观看了“神舟飞船”模拟发射、都江堰水利工程模型及机器人乐队表演等展项。在科技馆工作人员的引导及家长的鼓励下，孩子们还亲自动手参与了滚球、小小设计师、模拟指挥交通等展项。欢乐和成功的喜悦不时从孩子们的脸上展露出来，从这些可爱的笑容中，在场观众都感受到了社会关爱的温暖，感受到了科技给人类带来的幸福。     

科技馆创新理念的探索与实践——以沈阳科学宫机器人厅改造实践为例

科技馆的展品改造是长期的，关系到科技馆的生命。任何一座科技馆在运行一段时间以后，都要通过展品的改造更新来促进它的发展。不同的理念必然带来不同的改造结果，即使是个别展品的更换也会因理念的不同而产生不同的效果。因此，在科技馆的展品改造中，必须坚持创新的理念才能进行成功的改造。     

发挥科技馆科普带头人的作用

在科学技术和经济高速发展的当代社会,科技馆所发挥的作用越来越显著,本文以科技馆常设展厅为出发点,着重从展品形式、展品内容等方面论述科技馆在未来的发展中对科普教育和科技创新所发挥的作用。