我国高等职业教育发展中存在的问题和对策

高等职业教育是我国高等教育事业的重要组成部分,大力发展高等职业教育是加快我国人力资源开发,提高人文素质,培养创新型、复合型人才的重要途径。本文通过对我国高等职业教育发展历史的回顾,分析高等职业教育目前存在的问题,提出解决措施,以期我国高职教育又快又好的健康发展。     

对我国高等职业教育特色的理论思考

高等职业教育是目前我国大力发展的一种高等教育形式之一.教育部在近几年相继出台的相关的法律与法规,以保障高等职业教育健康发展与规范管理.但直至现在,由于受到国情、经济、社会发展和历史原因等因素的影响和制约,我国高等职业教育与国外存在着很大的差异,而高职教育在发展过程中要逐步形成自己的特色.本文结合这几年我国高等职业教育的发展状况,对我国高职教育存在的特色及以后形成何种有利于我们的特色作必要的理论思考和研究.     

廿年回首话高职

近几年,我国的高等职业教育呈现迅速的发展态势,“十五”期间,高等职业教育预计还将有更大的发展。为促进高等职业教育的健康发展,同时真实地记录下高等职业教育自20世纪80年代初兴起、创立的历程,使今天的奋斗者得以借鉴与思考,使研究者得以考证,我们特约了一些亲历这段历史发展过程的老领导、老专家撰写回忆性文章,从不同角度反映新中国高等职业教育奋斗历程,以飨读者。     

高等职业教育发展中存在的不足及对策浅析

近几年来,随着我国一系列职业教育政策措施的出台,高职教育取得了进一步的发展。但高职教育毕竟发展历史不长,高等职业院校还没有形成自身的特色,如果进一步加强建设是一个值得关注的问题。文章旨在指出高等职业教育发展过程中存在的某些不足,并提出了自己的建议。     

高等职业教育培养目标解析

高等职业教育的培养目标始终是影响我国高等职业发展最为重要的因素,不同的历史时期其基本定位不同,它在高等职业教育发展的过程中逐渐演变和发展变化着,其内涵在不断地丰富和发展,而且也逐渐融入了时代赋予的内容;近十年来,随着高等职业教育的迅速发展,其结构呈现出多层次化,体系结构也逐步显现;加之职业教育理论研究和社会实践的逐步深入,对高等职业教育的培养目标和根本任务也进行了诸多的探究,并取得了丰富的成果,在对相关的研究成果进行梳理、总结与提炼后＂,高素质、高（端）技能＂专门人才的培养应当成为现代高等职业教育的培养目标。     

关于基于工作过程的《商业网站建设》仿真训练的探讨

近年来,我国的高等职业教育得到了迅速的发展,然而,由于我国高等职业教育起步晚,受学科型普通高等教育的影响根深蒂固,高等职业教育的质量还不尽人意,由此本文提出了以＂工作过程＂为基点的高等职业教育计算机专业课程理论,阐述了基于＂工作过程＂的《商业网站建设》仿真训练的基本思路和基本过程。     

高等职业教育的生存隐患及发展对策

当前我国高等职业教育蓬勃发展,党和政府采取了一系列措施,大力发展高等职业教育,使高等职业教育的改革与发展实现了历史性的跨越,高职教育已成为高等教育的“半壁江山”。但在高职教育的发展过程中仍存在着许多不利因素,面对这些隐患因素,我们应该采取相应的解决措施,以促进我国高等职业教育健康、持续地发展。     

关于高等职业教育存在的认识误区及原因与对策分析

高职在我国已有30多年的发展历史，高等职业教育的准确定位与健康发展，有利于促进其发展壮大。本文以高等职业教育的定义为切入点，通过对其存在的认识误区及其原因的阐释，以期能澄清社会对高等职业教育的“误解”，帮助人们准确认识和重新定位高等职业教育。     

现代职业教育体系下天津高等职业教育国际化问题与对策研究

我国教育体制改革以来,高等职业教育在发展中实施了有效的革新,我国天津高等职业教育在现代职业教育体系中逐渐向国际化方向发展,这促使我国高等职业教育的未来发展需要更深层次的改革。此外,我国实施"一带一路"以来,较多教育资源得到有效输出,使我国高等职业教育向国际化方向发展。但是,在高等职业教育国际化发展过程中,也存在一些问题,比如人才培养不符合国际发展需求、重理论轻实践以及资源整合渠道较为单一等。为此,需要采取有效的措施进行针对性解决。     

发展高等职业教育的历史趋势与培养目标

本文论述了 2 0世纪 6 0年代以来高等职业教育发展的历史趋势以及应如何认识和掌握这一趋势。继而回溯、探讨了出现这一历史趋势的时代背景。阐述了我国高等职业教育兴起而来的“热”与“乱”的现象 ,并探讨了高等职业教育的培养目标问题 ,对时下的一些提法提出商榷     

当前高职教育面临的问题及对策

我国高等职业教育在经过了二十几年的发展后,取得了显著的成绩,但由于受办学条件和社会环境等因素的影响,在其发展过程中存在一些问题。本文主要分析了高等职业教育发展过程中遇到的一些问题,探讨了解决这些问题的基本对策,以利于高等职业教育的健康发展。     

产学合作--奠定"职业自觉"的实践基石--对高等职业教育战略定位的理性思考之二

纵观职业教育的历史演变和高等职业教育的勃兴,特别是改革开放以来我国高等职业教育的发展,都证明了这类教育“越来越成为大量青年人就业和承担公民职责的途径。”[1]也正因为如此,高等职业教育在迈入新世纪伊始,达成有“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的改革发展之路     

关于民办高职院校办学体制的思考

《中华人民共和国民办教育促进法》为民办高等职业教育的大发展创造了良好的制度和政策条件，使我国的民办高等职业教育进入了快速发展时期。我国开展高职教育的历史还比较短，对民办高职教育的理论研究尚不完善。因此，对民办高职院校的办学体制进行探讨具有理论和实践意义。     

国内外高等职业教育对比研究

随着我国社会经济的发展与科技水平的提高,我国在国际上的地位也在不断提高,在繁荣发展的过程中已然充分认识到,高职教育的发展是促进社会和谐、经济增长的关键前提,为此高度重视高职教育将成为我国未来发展过程中的关注点与重要研讨课题。该文试对我国及发达国家的高等职业教育进行粗浅分析,试探讨高等职业教育在国内外中表现出的教学体系、职业功能、实施方式等方面的不同,并针对我国高等职业技术教育中存在的不足提出合理的改善措施,旨在为我国今后的教育发展与社会建设提供理论支持。     

新时期我国高职教育发展策略研究

有鉴于高等职业教育对我国社会发展的巨大贡献,我们应该更加重视高等职业教育发展的研究。本文从我国高等职业教育的发展历程、发展现状和未来发展策略给予研究,比较全面地反映高等职业教育的过去、现在和未来,有利于我们建立科学认识,也有利于高等职业教育健康、高效发展。     

谈高等职业院校师资队伍建设

随着我国高等职业教育事业的发展,双师型师资人才在高等教育的发展过程中起着怎样关键的作用,高等职业院校如何培养自己的师资队伍。     

探索基于“工作过程”的《市政桥梁工程施工》课程的改革与实践

基于工作过程的课程是高等职业教育发展的趋势，基于“工作过程”的课程设计是符合我国当前高等职业教育规律，本文进行了基于“工作过程”的《市政桥梁工程施工》课程的开发与实践。     

关于高等职业教育招生考试制度改革的初探

中国高等职业教育的发展需要学习和借鉴当前世界上包括资本主义国家在内的具有先进生产力和优秀文化土壤的国家经验,对它们开展高等职业教育实践的成败得失进行科学的判断和分析,总结出高等职业教育的办学规律,进而结合我们的实际和基本国情来发展我国的高等职业教育,提出了逐步取消高等职业招生考试制度的设想,倡导全力普及高等职业教育的大众化,发挥我国高等职业教育的后发优势,实现我国高等职业教育的跨越式发展。     

我国酒店管理专业高等职业教育教学改革探讨

我国酒店业快速的发展势头、蓬勃的发展活力与巨大的发展潜力较好地推动了我国酒店管理专业高等职业教育的发展。探讨我国高等职业教育中的酒店管理专业教学现状,分析其存在的问题,解决酒店管理专业高等职业教育和酒店业界之间的"供需错位"问题,加快高等职业教育中的酒店管理专业教学改革,对推进我国酒店管理专业高等职业教育和酒店业的持续健康发展意义重大。     

完善我国的高等职业教育策略分析

高等职业教育是高等教育的重要组成部分。本文首先论述了高等职业教育的产生、发展,办学现状,之后,文章对进一步完善我国的高等职业教育的重大意义进行了分析,尤其是针对高等职业教育与现在社会发展的关系方面重点进行论述。之后,文章提出了进一步完善我国的高等职业教育的策略,包括：加强宣传、准确定位,提升高等职业教育的社会认可度;以就业为导向,促进高等职业教育学科体系的改革;完善办学机制,科学引导社会力量参与办学;多样化的考核策略,促进考评机制的转变;夯实师资队伍建设,强化办学基础。本文拟对高等职业教育发展中存在的问题进行深入的探讨,力求推动我国的高等职业教育进一步完善,完善我国人才培养模式。