自主学习型微课在中专电子商务教学中的应用研究

如今,电子商务已成为一种流行趋势被大家所看好。电子商务专业也已成为各大院校以及职业学校的热门专业。因此,电子商务的教学日益受到学生和老师们的关注。随着网络信息科技的不断发展,微课作为一种新型的教学手段在电子商务教学过程中得到了大量的应用,但还是存在一定的问题。该文从"中专电子商务课微课设计的前期分析""中专电子商务课自主学习型微课设计"和"基于以自主学习型微课的中专电子商务课教学实践"等方面进行分析,提出了微课在电子商务教学中的新思路。     

高职院校电子商务教学的相关问题及其对策

分析我国电子商务发展和电子商务学生的就业现状，从电子商务教学体系和质量方面探讨了高职院校电子商务教学中存在的主要问题，根据电子商务发展的现状与趋势，结合校企合作实践教学对相关问题提出了相应的对策．     

基于MVC模式和.NET的电子商务教学模拟平台设计综述

电子商务教学模拟平台是一种对实际作业系统的简化,是电子商务教学和实践的重要工具.文章在介绍了Mvc设计模式概念的基础上,探讨了在.NET框架下应用MVC模式设计电子商务教学模拟平台的关键技术和实现方法.     

Web2．0下的电子商务教学模式探索

阐述了传统电子商务教学中存在的问题，分析了基于Web2．0的交互式电子商务教学模式，探讨了这种教学模式在电子商务教学中的应用。     

电子商务专业网页设计与制作课程教学研究

本文分析电子商务专业学生学习网页设计与制作课程教学现状,并探讨了电子商务专业网页设计与制作课程教学设计、实施及考核环节,通过该课程教学改革提高学生学习兴趣,并能提升个人建设网站的综合能力和素质。     

电子商务专业实践教学新尝试

本文在分析了中职电子商务专业教学现状的基础上,结合我校电子商务专业教学改革的实践,提出了创设实际工作情境的实践教学模式,由学生自己设计方案,设计解决方案并进行具体的实施,教师进行全方位的跟踪与指导,并以技能比赛的形式进行电子商务专业的实践教学。     

我院电子商务专业实践教学体系的构想

根据提高学生实践应用能力和创新能力的需要，提出必须重新构建适应电子商务专业教学要求的实验教学体系，围绕电子商务专业实验教学体系的指导思想及目标，结合电子商务实践性教学活动的层次，提出了电子商务专业实践教学体系相应划分为四个层次：即基础性实验、专业特色实验、创新性实验和创业性实验，为电子商务专业构建了一个较为合理的实践性教学体系。     

电子商务专业实验课程教学的探讨

根据电子商务专业的特点，结合在电子商务实验教学中的教学实践活动，探讨了电子商务专业实验教学的核心地位，提出在电子商务专业中开展以“电子商务实验”为主线带动相关专业课程教学改革的新思路。     

电子商务教学实验系统的研制

结合实际教学需要设计与实现了目前教学领域中缺乏的电子商务教学模拟系统，从开发背景、系统结构、系统构成、系统设计以及系统实现五方面加以分析。探讨了利用ASP、VB、COM＋有及SPL Server2000来开发该系统的关键技术。     

基于创新实践的电子商务专业实践教学体系改革

实践教学是培养动手能力和创新能力的重要环节。本文通过采用实证研究与统计分析研究相结合的方法，分析目前电子商务专业人才职位现状及电子商务实践教学存在问题及改革必要性，构建了“专业实践一创新实践一角色化实践”的电子商务实践教学体系。     

工业企业电子商务和ERP整合应用探讨

通过对电子商务和ERP的论述,指出企业在进行电子商务ERP建设时,必须对电子商务和ERP进行有效的整合应用,方能使其发挥最大的效益。     

电子商务网站用户需求展开

以最终用户满意为驱动力,基于质量功能展开原理,提出一种将电子商务网站用户需求转化为对网站各个环节的要求的多层次演绎分析方法,即电子商务网站用户需求展开,为将用户满意理念贯穿于电子商务网站的设计与管理之中提供了理论框架与操作方法．     

基于数据挖掘技术的电子商务设计

介绍了数据库、数据挖掘、联机分析等相关技术的概念，以及这些技术在电子商务中的应用；介绍了基于数据挖掘技术的电子商务系统的设计以及使用Analysis Services工具进行的数据挖掘处理与分析。     

电子商务的模式及核心技术分析

阐述了电子商务的3种主要工作模式，即企业与企业之间的电子商务、企业与消费者之间的电子商务和消费者与消费者之间的电子商务，分析了商业数据挖掘、移动电子商务、信息安全、物流规划设计与仿真、物流优化与配送、物流检测与识别等核心技术。     

现代教育技术在数字电路教学中的应用

为提高数字电路教学效果,在传播理论、教学理论和学习理论三大理论基础之上,把教学设计思想融入数字电路教学过程中,并以基本寄存器单元教学为例进行课堂教学设计,通过学习需求分析、学习内容分析、学习者分析、学习目标的阐明、教学策略的制定、教学媒体的选择和应用以及教学成果的评价等几部分来实现.     

网上售票系统方案

B to C是目前电子商务的主要交易模式，介绍了一种基于SET的网上售票系统，这是一种典型的电子商务应用系统．     

基于Multi-Agent的电子商务个性化推荐系统模型的设计与研究

为了更好地提高电子商务推荐系统的个性化、自动化、持久化程度,提出了一种基于Multi-Agent的电子商务个性化推荐系统的整体架构模型．它采用Agent技术将个性化推荐系统中的功能模块构建为智能体,并在智能控制方式下采用线下信函式推荐和线上混合推荐技术来构建核心推荐模块．对该模型中各组成部分的功能和设计思想进行了阐述．     

教学软件测试过程模型研究及应用

教学软件的开发已相对成熟,但在测试方面,尚未形成完善的测试过程模型或体系。在对教学软件所具有的教学性、人机交互性与科学性三大共性特点深入分析的基础上,充分结合了软件工程领域中的软件测试流程,遵循"测试与开发活动同时贯穿于软件生命周期"的思想,提出一个由教学需求设计、测试用例设计、教学设计、软件设计、单元与集成测试、编码、综合测试、教学评价等涵盖了软件开发、测试及评价活动共同组成的针对教学软件的测试过程模型,并通过实际测试项目予以应用实现。     

高职类电子商务专业人才培养现状及对策研究——以广东省高职院校为例

当前电子商务专业发展迅猛,但由于开设时间短,其专业建设、师资培养、专业知识储备等方面还存在积累不足的问题.通过调查问卷、访谈等方法调查广东省高职院校开设电子商务专业在人才培养目标、课程设置、实践体系、师资力量等方面的办学现状,提出人才培养目标定位、课程体系、实践教学体系等五个方面的人才培养建议,对高职院校开办电子商务专业具有借鉴价值.     

网络学习环境中基于教学设计原则的有效性交互研究

随着网络技术的发展,网络教育已经成为现代教育的重要手段。加强网络教育中的教学设计已成为发挥网络教育的优势,提高教学水平的重要因素。把教学设计的思想引入网络教育中,让教学设计与先进的网络技术有机结合,从而提高教学效率。