青少年百米定向赛技术要点分析

采用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法,对2012年河南省青少年定向越野锦标赛和定向越野冠军赛16岁组、18岁组和21岁组的百米定向赛进行了分析和研究,得出当前百米定向赛的技术要点和比赛规律,为日常的百米定向赛训练提供相应的建议,也为更好开展定向越野比赛,提供理论指导和参考依据.     

河南省2011-2013年青少年定向越野锦标赛成绩效度分析

以2011-2013年河南省青少年定向越野锦标赛各项目成绩为研究对象,运用数理统计法对16岁组、18岁组、21岁组的成绩进行了统计分析,结合河南省定向越野运动员参加2013年全国定向越野锦标赛成绩进行比较研究.建议加强运动员专项技术训练,积极参加比赛,积累比赛经验等对策,以提高河南定向运动整体水平.     

我国定向越野比赛的供能方式表现特征分析

从生理学能量供应特点的角度出发,对2006年全国定向冠军赛男子冠军成绩和2008全国学生定向锦标赛精英组、高校组、高中组的比赛距离、比赛用时、检查点分段距离的分段用时特点与人体运动供能方式进行全面的对比分析,并对体能类耐力主导项目的体能特点与定向运动进行对比研究,得出我国定向越野比赛的体能供能方式表现特征,为定向越野的训练提供科学的理论和实践参考依据.     

“百米”定向形式在高校体育教学中的推行

当前,高校体育课程正处在深层次的改革之中,体育教学内容面临着新的更新,为学生提供丰富多彩的可选择的课程资源,"新体育运动项目"正在兴起。我校开展定向越野课程已经很多年,在教学中,定向越野运动也存在着一些弊端,而"百米"定向教学的在体育课程教学中运用将起到很大改善的作用。本文通过文献资料查阅访谈法和比较法,阐述了新兴课程"定向越野运动"的特征,并着重深入研究"百米"定向特征及在高校体育教学中推行。     

影响我国定向越野比赛成绩的主要因素研究

文章对2008全国学生定向越野锦标赛女子精英组中距离前八名的成绩和分段成绩以及比赛成功率进行分析,探讨影响定向越野成绩主要决定因素．研究表明：体能因素和和定向技能是决定运动员定向越野比赛成绩的主要因素,     

定向越野比赛中快速选择行进路线的研究

定向越野已经被纳入到高校体育课程中,并受到越来越多的大学生的喜爱,他们呈现出很高的参与热情。在定向越野比赛中,是否能够正确快速的选择行进路线,决定着定向运动员比赛成绩的好坏,因此每个定向运动员必须掌握这项专项技术,由此可见,快速选择行进路线在定向越野比赛中的重要性。本文通过对定向越野比赛中快速选择行进路线的研究,详细论述了快速选择行进路线的方法和技术,并且针对比赛中遇到的一些特殊问题,提出了具体的解决方法。     

河南省定向越野短距离项目竞技状况调查与分析

以河南省优秀运动员参加2013-2015年全国定向越野短距离项目赛事数据为研究内容,对河南省定向越野短距离项目竞技状况进行调查与分析.结果表明:河南省优秀运动员短距离项目竞技状况整体较差,比赛成绩整体与国内同组别运动员相比有一定差距,运动员野外识图能力、山地路线选择、确定前进方向以及山地奔跑能力等定向越野专项技术水平较低,整体专业运动水平不高.建议加强运动员专项技术训练;积极参加高级别比赛,积累比赛经验;同时积极完善优秀定向越野运动员梯队建设,切实提高河南定向运动整体水平.     

高等院校开设“定向越野”课程的实践研究

定向越野80年代进入中国,90年代在我国迅速推广。定向越野是各种定向运动比赛中组织方法比较简便,开展最为广泛的一种。定向越野课程是充分利用自然环境,以定向越野基本知识、技术、技能为主要教学内容,以培养学生参与定向越野及相关竞赛所具有的身体素质、心理品质和适应能力为教学目的,按教学计划组织实施教学的过程。随着山东省各高校招生规模的不断扩大,在校学生人数不断增多,学生的人均活动面积大大减少,这无形中给学校体育工作的开展带来许多不便。如何有效合理地利用有限的运动场地和设施已成为体育教学首要考虑的问题。因此,对如何有效合理地利用自然环境在高校开展定向越野运动进行了可行性分析。认为在山东省高校开展定向越野课程是非常有意义的,并且是完全可行的。     

内蒙古高校在草原上开展定向越野比赛的探讨

定向越野是一项人与自然完美结合的新兴户外体育运动项目,它利用地图和指北针导航,既能强身健体又能磨练意志品质.借鉴国内外定向越野的经验结合近几年来对此项运动的实践,从内蒙古地区普通高校的实际情况出发,探讨在内蒙古大草原上开展定向越野比赛的可行性和实际存在的问题并提出解决思路.     

河南省学生定向运动员短距离赛技术数据比较——以2015年全国学生定向越野锦标赛为例

选取参加2015年全国学生定向越野锦标赛的部分河南省和国家级优秀定向运动员为研究对象,对高中组短距离项目比赛成绩和技术数据进行了统计分析和比较研究.结果表明:河南省定向运动短距离赛事项目运动员和国家级运动员相比整体专业运动水平差距明显,主要表现在:山地复杂环境下读图能力差、图地对照和路线选择等专项技术水平较低等方面.一定程度上暴露出河南省学生在定向运动员的招生、管理、训练以及比赛等软硬件建设上的诸多弊端.建议加强运动员专项技术系统训练,积极参加高水平定向赛事,注重赛事总结,积累经验,切实提高定向运动整体水平.     

广东省高校定向越野运动开展状况的调查与分析

本文以广东省所属的47所高校为研究对象,对各高校定向越野运动的课程设置、教学内容、组织形式、师资结构、场地设施等方面进行全面的概括和总结,分析其存在的优势和急需解决的问题,以期为今后广东省高校定向越野运动的发展提供有益的参考。     

河南省青少年定向越野锦标赛信息统计与技术分析

采用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法,对2011-2013年河南省所举行的3届青少年定向越野锦标赛赛事信息进行了统计和技术分析研究,发现河南省青少年定向越野锦标赛存在的主要问题,并提出相应的解决对策,进一步推广、普及定向运动提供理论指导和参考依据.     

越野滑雪运动员训练及赛后放松方法的研究

该文对越野滑雪运动员训练及赛后的放松方法进行研究.主要采用逻辑分析法,访谈法,文献资料法为主要分析的方法.结合越野滑雪训练、比赛的实际情况,阐述越野滑雪后疲劳产生的机体表现和自测方法,并提出肌肉和精神疲劳消除法、营养的补充和心理恢复训练等方法,为改善越野滑雪运动员训练及比赛后的有效恢复提供有利依据.     

定向越野运动员常见运动损伤的调查与分析

采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对安徽省第二届大学生定向越野比赛6支代表队运动员的运动损伤进行调查研究.结果显示定向越野运动员运动损伤部位主要集中在踝关节、腰部、手部和膝关节等;导致运动员运动损伤主要是由于技术水平和经验不足,运动量安排不合理,准备活动不充分和运动装备不齐全等造.文章建议应从合理安排训练计划,充分做好准备活动,加强适应性训练等方面进行预防,最大限度地减少运动损伤发生.     

阳光体育运动与定向越野运动相结合的可行性探讨

通过访谈和逻辑推理等方法,研究了阳光体育运动的概念、宗旨和定向越野运动的价值,并找出阳光体育运动和定向越野运动的价值结合点,结果表明定向越野运动与阳光体育运动是可以结合的,在学校大力推广阳光体育运动的同时,定向越野运动是值得引进学校体育和推广的重要项目之一.     

青少年定向运动竞赛影响因素分析

采用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法,对2007年以来河南省举行的7届青少年定向越野锦标赛进行分析和研究,找出了青少年定向运动竞赛的主要影响因素,并提出合理的建议和对策,为更好地开展定向运动竞赛,进一步推广、普及定向运动提供理论指导和参考依据.     

定向越野团队赛技战术问题研究

定向越野团队赛的主要特征是团队协作,与个人比赛项目相比需要更高、更全面的技战术能力。在团队赛中,队员之间必须明确分工,相互信任、相互协作,才能取得好的成绩。在团队赛起点准备阶段准备工作必须充分细致,起点、场地和终点,不同阶段有不同的技战术要求。     

定向越野团队赛技战术问题研究

定向越野团队赛的主要特征是团队协作,与个人比赛项目相比需要更高、更全面的技战术能力。在团队赛中,队员之间必须明确分工,相互信任、相互协作,才能取得好的成绩。在团队赛起点准备阶段准备工作必须充分细致,起点、场地和终点,不同阶段有不同的技战术要求。     

校园定向越野教学简易化操作探究

定向越野作为一项新兴体育运动项目,其独特的运动形式和特点深受人们的喜爱和教育部门的重视．但这项运动在校园的普及却有一定的难度,特别是对农村中小学而言定向越野是一项比较“昂贵”的运动．针对这一特点,笔者在近年来的实践教学中摸索出一些花费较少、自制相关器材和简易教学的操作方式,以期为校园定向越野的普及提供借鉴．     

定向运动中路线选择技能训练方法研究

定向运动最早起源于瑞典,是参与者利用一张地图和一个指北针,按顺序寻找组织者预先设计在地图上的目标,通过路线选择,以最短时间内完成寻找目标任务的一项体能与智能相结合的体育运动。近年来,定向运动在我国尤其在南方的一些城市和高等院校中普遍开展起来。该文主要采用了文献资料分析以及专家访谈的方法和本人在训练、比赛的实际感受经验,加以分析归纳,旨在找出合理的路线选择技能训练方法,为运动员在今后的训练比赛,创造优异成绩提供理论依据和实践指导。这对提高定向越野竞技运动水平有着重要的现实意义。