浅析对外汉语高级班精读课教学

高级阶段是对外汉语教学的重要阶段,其中精读课又是高级阶段的重要课程,承担着听说读写的教学功能。精读课教学包括词汇教学、课文教学、语用教学、修辞教学、文化知识教学、写作练习、课文练习以及教学总结等基本教学要素和环节。该文联系教学实际,重点阐述了该研究者在词汇教学、课文教学、文化教学方面的一些教学经验,期望能对对外汉语精读课教学有所帮助。     

高职思想政治理论课有效教学的策略研究

在理清高职思想政治理论课有效教学的内涵、特征的基础上,分析影响高职思想政治理论课有效教学的因素,从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学风格、教学评价和教学反思8个方面提出了增强有效教学的策略。     

开放教育教学疾病的临床症状与成因

作为“现代远程教育工程”重要的实现形式的开放教育,由于系统先天不足、系统后天失调、社会文化场的缺失、规范真空感染了教学疾病,临床表现为教学失明、教学失聪、教学过度、教学滞后、教学偏见、教学阻隔、教学专制、教学本末颠倒。     

紧扣职中语文特点，提高学生语文水平

职业学校语文教学属中学语文教学中的一个分支。在教学目的、教学任务、教学内容、教学原则、教学过程、教学方法等方面，职业学校语文教学具有中学语文教学的共性，但由于职业学校培养目标、培养对象的不同，因而决定了职业学校语文教学又具独特的个性。这种个性，主要是相对于普通高中语文教学而言，在某些方面更强调、更突出。     

教学论的科学化历程概述

教学论的发展过程就是逐步科学化的过程。教学论科学化的过程经历了经验教学论、科学教学论、现代教学论、马克思主义教学论、理论教学论和实践教学论等几个阶段。教学论科学化的过程没有一个终点，作为一名教学论工作者必须为教学论的科学化而努力。     

多此一“举”让数学教学“行情看涨”

数学教学过程的顺利实施、教学目标的有效达成，离不开教师的教学设计：设计教学预案时，教师会围绕一个“中心”(教材的中心思想)和两个“基本点”(教师的基本素质和学生的基本情况)来“深谋远虑”整个教学过程，如确定相应的教学目标、琢磨相应的教学策略、配置相应的教学环节、分解相应的教学行为、模拟相应的教学情形等：其中，教学目标要通过教学行为来实现，教学策略要通过教学行为来体现，教学环节要通过教学行为来呈现。     

试析高校教学竞赛与教学改革

举办教学竞赛是当前许多高校探索教学改革、提高教学质量的重要途径之一。文章分析了教学竞赛开展的背景、特点与原因,探讨了高校教学竞赛与教学改革的关系。其基本要义是教学竞赛对教师学习教学基本功、促进教学交流、提高教学技能、形成新的教学理念具有重要意义。     

论建构主义理论指导下的多媒体商务英语教学

根据建构主义理论从视听说教学、读写教学、跨文化交际能力教学、个别化教学和网络化教学等方面 ,探讨了多媒体环境下的商务英语教学的优势及方法。     

高师钢琴分级教学改革初探

高等师范音乐专业钢琴教学以分级教学为改革出发点 ,四年来取得了一定的成绩。分级教学明确了教学目标、规范了教学内容、统一了教学手段、量化了教学程序、重视了教学过程 ,严格了考核制度、加强了学科建设、提高了教学质量     

试论教学的整体结构和教学改革

教学的整体结构包括教学的目标结构、教学中人的结构和教学过程的结构。学校应从构建科学的教学结构体系、建立合理的教学目标体系、实行综合多元的教学模式等方面不断推进教学整体改革。     

加强教学管理提高函授教学质量水平

从不同角度分析了高等函授教育教学质量下降的原因,提出了从教学内容、教学手段和教学管理等环节入手,逐步提高高等函授教育教学质量的对策.     

理论与实践相结合提高《蔬菜栽培学》教学质量

随着教育体制的改革，高等学校进行教学技术改进势在必行。通过改进蔬菜栽培学教学技术，采用理论加实践的教学模式，可以全面提高教学质量，为培养高素质人才奠定基础。     

高等职业学院数学教学的初步探讨

高职教育以培养实用型人才为主。为适应现代高职教育的需要,对基础学科中的数学教学在教学理念、教学方法、教学手段以及教学实践等方面进行了研究探讨。     

论课程之个体化多媒体教学模式

本文详尽地介绍了Prof.J.Habowsky所提出的个体化多媒体教学模式,并从教育技术的观点对这一教学模式进行了深入地分析。     

从一个案例看任务驱动教学模式的研究

从一个案例分析了任务驱动教学方法并提出了可操作性的教学模式。     

对基于Internet的协同式教学方式的探讨

通过对远程教育和基于Internet的教学方式特点的研究和分析，提出了基于Internet的一种新的教学方式——协同式教学方式，并在此基础上讨论了该教学方式的运作方法、优缺点和发展前景。     

机能学实验的发展

计算机辅助教学系统以人机交互方式为传统教学注入了新的生机，多媒体教学系统对教学内容体系的改革起到了促进作用。文章简要叙述了计算机辅助教学系统及多媒体教学系统在机能学实验中的应用及发展。     

我院高等数学课程教学的研究

对数学教育中的数学类课程教学目标的定位是至关重要的,它直接影响教学的投入、教学质量的评价、学生知识结构的构建等重大问题.在经过多次调研,反复论证,深入研究数学教学指导委员会提出的指导意见和我院各专业不同的培养目标以及我院学生的实际学习能力的基础上,确定了我院高等数学课程的教学内容、教学目标,教学大纲、教学运行方案和教学质量考核方案等.     

工程制图教学模式改革的探索

从工程制图的教学形式、教材建设及双语教学三个方面论述了工程制图教学模式改革的必要及具体方法。传统的教学方法已不再适应现代高等教育的培养目标，要培养出高素质的人才，必须在教学模式上针对工程制图课程的特点作出全面改革，合理使用多媒体教学手段，改革传统教材，有计划地实施双语教学等。网络、计算机技术的飞速发展，亦为工程制图课程的改革提供了客观条件，因此工程制图教学体系的全面改革，行之必然。     

浅谈如何做好教学秘书工作

教学秘书队伍是一支重要的高等学校教学管理基层骨干力量。新形势下，做好教学秘书工作的关键在于不断提高从业人员的自身素质，认真做好每项日常工作，这样才能确保教学质量的提高。