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Xu Jichao 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
论述了引导技能的一般概况,分析了教师运用引导技能对学生了解教学目标、激发学习动机、对教师完成传授新知识的教学任务的意义,介绍了引导技能运用的几种典型情境,提出引导技能训练的基本要求。 相似文献
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朱贤 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
期望是中学教师职业基本技能之一。虽然教师期望并不永远或自动地起着自我实现预言的作用,但教师期望对学生的确会产生某种影响。本文系统阐述了期望技能运用的基本过程,影响教师期望的主、客观因素,技能运用时应注意的问题和训练的基本要求 相似文献
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徐继超 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
论述了感化技能的一般概况,分析了教师的情绪、情感、品德、人格、言语表达对感化学生的意义,介绍了感化技能的基本要素及要注意的问题,提出了感化技能训练的基本要求。 相似文献
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在高师分析化学实验中训练教师职业技能 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对师范生就业状况的分析,指出为解决师范生就业过程中遇到的困难而加强教师职业技能训练的必要性。介绍了在分析化学实验中进行教师职业技能训练的具体方法及对专业课教师的新要求。 相似文献
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教师教育技术技能的现状及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
李奇敬 《渝州大学学报(自然科学版)》2002,19(1):100-102
学生的学习效果体现出教师的教育技术技能水平,教师的教育技术技能影响到其教学效果。针对目前教师教育技术技能现状,提出了一些提高教师教育技术技能的对策。 相似文献
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徐继超 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
论述了提问技能的一般概况,分析了提问对教师在教学过程中遇到新旧的知识过渡、观演示、分析归纳时所起的作用,介绍了提问技能运用的步骤及几种典型情景,提出了提问技能训练的基本要求。 相似文献
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丘基瑶 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
论述了教师教学技能之一的讨论技能的基本要素,分析了课堂讨论的程序、进程、组织与形式,讨论要达到预定的教学目的,须掌握课堂讨论基本功;提出了讨论技能训练的基本要求。 相似文献
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徐继超 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
分析了榜样示范技能运用对教育学生,培养学生的品德的作用,介绍了榜样示范技能运用的几种典型情境及应注意的几个问题,提出了榜样示范技能训练的基本要求。 相似文献
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徐继超 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
论述了获取信息、积累知识的重大意义,分析了积累技能的基本要素,介绍了积累知识的基本途径、方法及注意的问题,提出了积累技能训练的基本要求。 相似文献