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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
日前,记者从亚太科学中心协会(ASPAC)获悉,第11届ASPAC年会已经确定于2011年5月份在广东科学中心举办。届时,来自澳洲、新西兰、日本、韩国、新加坡等十多个国家和地区的科技馆及博物馆的馆长专家学者们将共聚广州。  相似文献   

2.
我们于2008年4月1—4日赴泰国首都曼谷,出席了在泰国国家科技馆举行的“亚太地区科技中心网络2008年会”(ASPAC Conference 2008),并利用会议间隙考察了泰国国家科技馆和泰国信息技术博物馆,在会议结束之后顺访了新加坡科学中心。现将会议基本情况以及考察访问的一些收获和感受简要汇报如下:  相似文献   

3.
汉语“科技馆”一词是英文Science Museum或Science Center的意译,它有时也被称作“科学中心”。其宗旨是通过陈列静态与互动性的展品帮助观众理解科学技术、了解科技与社会的关系。当代的科技馆是由传统的技术博物馆、国际展览会等形式经过几百年的演化而形成的。刚落成不久的广东科学中心就是这样一座融合了最先进展示技术及教育理念的大型科技馆。  相似文献   

4.
加强科技场馆建设,是当前实施科学文化普及,促进群众文化发展,推动社会主义文化繁荣的重要内容。因此,把握和运用好科技馆的时代特性,具有重要的现实意义。我们已进入到一个知识化、信息化时代。科技馆随着时代发展经过了博物馆、传统专业博物馆、传统科技馆三个阶段,进入到了综合性科技馆为代表的时期。  相似文献   

5.
巴塞罗那Cosmocaixa科技馆概况 巴塞罗那Cosmocaixa科技馆由西班牙最大的储蓄银行LaCaixa赞助建立,于2004年向公众开放。该馆的目的在于利用各种手段推广科学知识,是世界上最现代化的互动博物馆之一。Cosmocaixa科技馆被欧洲博物馆论坛认可,获得了“2006年欧洲博物馆”的荣誉称号,并且被称为“欧洲最好、科技水平最高也是最具动手性的科学博物馆。”该科技馆既具有收集生物化石讲述历史故事的自然博物馆的特点,同时又有探究科学原理传播科学知识的科学中心的特点,并将两者的特点充分结合在一起,形成自己独特的风格。  相似文献   

6.
世界科技馆的现状和发展趋势   总被引:2,自引:0,他引:2  
黄体茂 《科技馆》2005,(2):3-11
在科技馆规划设计之前,客观地了解世界上典型的、水平较高的主流科技馆的现状和发展趋势,对正确理解科技馆的性质和特点,对科技馆的正确定位和实现较高的水平和质量是非常必要的。为区别传统意义上的、众所周知的科技工业博物馆,本文称要讨论的为现代意义的科技馆,简称科技馆,国外也有叫科学中心等名称的。研究现代意义科技馆,有必要先探讨一下它的由来,再比较客观地了解一下它的现状,然后总结归纳出一些规律性的东西,进而科学推测其发展趋势。  相似文献   

7.
试论如何做好科技馆管理工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
谷源丽 《科技资讯》2010,(14):165-165,167
随着我国社会主义现代化建设的不断加快,科技馆已成为我国是实施科教兴国战略和提高全民族科学文化素养的基础保障。传统的科技馆管理工作已不能很好地适应现当前我国科技馆事业的发展需求。如何提高科技馆管理水平,这是关系到科技馆的灵魂,也是科技馆发展方向的依托。本文试图通过博物馆制度、服务及人事等方面,探讨在新时期博物馆如何管理,才能更好的为人民服务,为构建社会主义和谐社会服务。  相似文献   

8.
应加拿大安大略科学中心和第五届世界科学中心大会组委会的共同邀请,由中国科技馆徐延豪馆长率领的中国代表团一行10人,于2008年6月14日至18日赴加拿大安大略省多伦多市,出席了第五届世界科学中心大会,并结合会议安排考察了安大略科学中心、加拿大国家科技馆、加拿大国家历史博物馆和皇家安大略博物馆。  相似文献   

9.
国内外科技馆的发展历史与现状   总被引:3,自引:0,他引:3  
科技馆是科技、经济和社会发展到一定阶段的产物.科技馆更是科技进步的象征,是人类文明精华的展示场所.它的主要任务是普及科技知识,提高全民科技文化素质.因此科技馆是文化教育事业的重要组成部分之一.科技馆属于博物馆系列.全世界有近2万个大小不等的博物馆,而其中归属于科技馆的约有4千个.  相似文献   

10.
中国的科技馆怎么了?   总被引:3,自引:0,他引:3  
中国的科技馆怎么了?王恒,朱幼文(中国科技馆北京100029)我国堪称是世界上科技馆最多的国家,但国内科技馆人士向国外同行谈及科技馆数量时,却面勇尴尬之色;科技馆是博物馆中的一员,可国内博物馆人士却说:不要让博物馆也沦为科技馆。对此,人们不禁要问——...  相似文献   

11.
理念是创造的基石,理念决定了科技馆在建设过程中的价值取向和行为准则,理念体现了科技馆建设者所要向公众传达的科学思想、科学内容和科学精神.目前国内科技馆普遍存在着以“物”为中心的建设理念,导致展品雷同、众馆一面的弊端,严重影响了我国科普展教能力的发展与提升.该文通过对科技馆建设模式及理念的分析,指出目前我国科技馆建设理念存在的问题,提出科技馆建设要善于引进和吸收先进的新理念,做好前期的基础调研和策划工作,科学定位,建立以“人”为中心的建设理念、自下而上的展览模式、课题中心模式等创新思路.  相似文献   

12.
美国科学中心和其分支机构,包括我们的路易斯威勒科学中心的职责都是一致的,都是为了促进公众能更加理解科学。美国一共有400多个科学场馆,包括科技中心、自然中心、水族馆、航空馆、动物园、植物园、空间科学中心、自然科学博物馆和青少年活动中心。所有这些科学场馆的参观者一年大约有12.7千万,其中有2.4千万是中小学生。美国大约有60个科技中心和博物馆是完全符合科技中心协会制订的会员标准的。科技中心协会制订的会员标准有:作为科学场馆的这些机构必须要有  相似文献   

13.
球幕和巨幕影院是科技馆和博物馆中的重要组成部分。目前,国内科技馆和博物馆所播映的科教电影大多采用球幕和巨幕这两种形式,它们通称为大格式电影。如何充分发挥大格式电影的特殊功能,已越来越多地成为各场馆谈论的主要话题之一。  相似文献   

14.
张合友 《科技馆》2005,(3):14-15
我国科技馆(包括科学会堂、科学宫、科技活动中心、青少年活动中心)等发展较晚,建国以来至1978年以前,只有京、津、沪、穗等少数城市有少量的科普活动场所。十一届三中全会以来,科技馆建设蓬勃发展,目前全国已建成科技馆250多座。但真正意义的科技馆为数不多,还有相当一部分不具备应有的教育功能,只有场馆,没有展品,或者展品甚少,缺展品的科技馆很多,特别是地级市以下城市科技馆问题更为严重。这个问题应引起科技馆同仁,特别是各级党和政府领导的高度重视。展品是实现科技馆教育功能的重要手段,没有展品,科技馆存在就没有价值。下面笔者就如何实现科技馆的教育功能与大家商榷如下:  相似文献   

15.
吴成涛 《广东科技》2012,21(13):4+3-4,3
近年来,各省市纷纷加大了科普教育基础设施的投入,科技馆(科学中心)的建设如雨后春笋般兴起。硬件的建设相对而言容易,但如何运营管理好并保持可持续发展则是摆在科技馆(科学中心)管理者面前的一个重要命题。从"三标一体化"管理体系的角度阐述了引入该体系对科技馆(科学中心)运营管理起到的促进作用。  相似文献   

16.
黄体茂 《科技馆》2009,(3):3-11
为提高科技馆辅导员的综合素质和业务水平,促进科技馆教育事业的发展,中国自然科学博物馆协会科技馆专业委员会于2009年4月22日至24日在天津举办了首届全国科技馆辅导员大赛决赛。活动取得了圆满成功,涌现出不少优秀的科技馆辅导员和精彩的科学表演项目。笔者作为评委和组织者之一参加了决赛的全过程,对有关问题进行了认真思考。如何才算是优秀的辅导员,哪些才称得上是好的科学表演项目?本文通过比赛实例进行讨论和分析。  相似文献   

17.
王可 《科技馆》2007,(3):13-15,5
在落实《全民科学素质行动纲要》这样一个重要的时期,由中国科技馆、中国自然科学博物馆协会和中国科协科普部召开这次科技馆工作座谈会,非常必要也非常重要。会前科普部和科技馆对会议内容和日程安排作了专门研究,科技馆为会议筹备做了大量的工作。  相似文献   

18.
黄亚萍 《广东科技》2012,(21):9-10,3
中国的科学中心(科技馆)作为重要的非正规教育机构,作为科普教育事业的重要阵地之一,正经历着前所未有的发展机遇,也面临着巨大挑战。创新和发展仍然是每一位建设者需要思考的问题。结合广东科学中心建设的案例,对科学中心(科技馆)建设从何谓创新、从何创新、怎样创新等方面抽丝剥茧地进行阐述,揭示了展览建设创新原理和程序,深入分析了科技馆走自主创新与全面开放相结合建设道路的必要性和可行性。  相似文献   

19.
崔希栋 《科技馆》2005,(2):12-15
随着以展示教育为中心、以观众与展品互动为手段的现代科学博物馆(科技馆或科学中心)的蓬勃兴起,专门为揭示科学现象、概念、原理以及展示当代科技成就而设计制造的实体展品迅速成为特点鲜明、广受欢迎的科普载体,而以往受到忽视实际上也确实难以表达的前沿科技内容也就走出了专家和学的寂寞高阁,有了向社会公众展示自身魅力的崭新窗口。  相似文献   

20.
《科技馆》2009,(3):12-13
由中国科协科普部、中国科学技术馆和中国自然科学博物馆协会主办,中国自然科学博物馆协会科技馆专业委员会、天津科技馆承办的首届“全国科技馆辅导员大赛”在天津落下帷幕。合肥市科技馆的参赛选手们位列团体赛第一、个人赛第四,荣获团体赛一等奖、个人赛二等奖的较好成绩。  相似文献   

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