图书馆人文精神的内涵与体现

本文介绍了图书馆人文精神的内涵与体现,探讨了人文精神作为图书馆永恒旋律的必要性作用.也指出了当代图书馆人文精神缺失的现象,探讨了当代图书馆人文精神的创建方式和实施人文精神的策略.     

民族院校图书馆中的人文精神教育

文章对民族院校图书馆中的人文精神教育进行了探讨，通过分析民族院校图书馆的特点和其参与人文精神教育的条件与优势，提出了几点建议。     

人文精神——图书馆永恒的旋律

介绍了图书馆人文精神的内涵,探讨了人文精神作为图书馆永恒旋律的必要性,提出了贯彻实施人文精神的策略,论述了人文精神在图书馆中的重要作用。     

图书馆读者服务中的人文精神

阐述了图书馆读者服务中人文精神的内涵及重要性，探讨了读者服务与人文精神的关系，提出了读者服务中体现人文精神的具体措施。     

数字时代图书馆的人文精神

介绍了图书馆人文精神的内涵,分析了数字化环境下图书馆人文精神缺失的原因,提出了在图书馆服务中体现人文精神的建议。     

谈数字化时代的图书馆人文精神

论述了图书馆人文精神的内涵,指出了数字化时代图书馆人文精神缺失的现象,探讨了数字化时代图书馆人文精神创建的意义。     

试论图书馆信息技术发展与人文精神塑造之关系

现代信息技术给图书馆事业带来深刻巨变的同时，却使图书馆的人文精神日渐萎缩。图书馆人在增强图书馆信息技术含量的同时，决不能放松人文精神的培育。要努力建设“高技术、高人文”的图书馆。     

浅议高校图书馆人文精神的回归

高校图书馆的人文精神作为图书馆的内在动力和精神内核,在高校图书馆步入现代化阶段时仍将发挥重要作用。从阐释图书馆人文精神的概念出发,系统地探讨了什么是图书馆人文精神,怎样做才能在高校图书馆内更加体现人文精神。     

图书馆的人文精神

阐述了图书馆人文精神的产生,论述了在现代图书馆中发挥传统人文精神的途径,提出了图书馆实施人文精神教育的举措。     

弘扬图书馆的人文精神

对于图书馆来说，确立正确的人文理念、展示传播人文精神非常重要。图书馆的人文理念，提倡从“书本位”到“人本位”的转变。因此，要充分发挥图书馆的人文精神才能完善图书馆的工作。     

图书馆精神述评

概述了我国图书馆界对图书馆精神的研究,指出图书馆精神应包括人文精神、科学精神及职业精神3个方面。     

论网络时代图书馆人文精神的淡化与重塑

网络时代图书馆普遍存在着重技术轻服务的现象.人文精神是图书馆发展的内在动力,只有平衡发展科学精神和人文精神,才能使图书馆生机盎然.因此,必须采取有效措施,重塑图书馆人文精神.     

试论人文精神在工科院校图书馆内涵建设中的作用

从人文精神可提升工科院校图书馆的文化内涵、人文精神教育是实现工科院校图书馆教育职能的重要环节及重塑人文精神是工科院校图书馆内涵建设的重要任务3个方面,论述了人文精神在工科院校图书馆内涵建设中的重要作用.     

图书馆人文精神建设的几点思考——有感于“美国图书馆参考咨询从业人员行为规则”

介绍了＂美国图书馆参考咨询从业人员行为规则＂,指出当前我国图书馆存在的＂重科技,轻人文＂的问题,提出了建设图书馆人文精神的几点建议。     

论图书馆人文精神

从图书馆人文精神的实质入手,通过人文精神与科学精神的关系定位,对图书馆工作两大人文主体(图书馆员与读者)之间的相互关系进行了探讨,论证了发扬图书馆人文精神对未来图书馆发展的深远影响。     

关于高校图书馆培养学生人文精神的探讨

当今社会,人文精神的缺失是普遍存在的问题,尤其体现在大学生身上,而人文精神并不仅仅属于思想政治学科教育教学的范畴,高校图书馆作为学校文献情报中心,为教学和科研服务的同时,对学生人文精神的培养同样起重要作用。本文阐述了大学生人文精神缺失表现及原因分析,以及图书馆培养学生人文精神的作用和实施途径。     

论数学中科学人文精神及其培养

教育以培养全面人为己任,而人的全面性则表现在人应具有科学人文精神上。数学作为教育的一个材料,可以从活动论、认识论、价值论这三个方面考察,从不同方面发现其内蕴的科学精神,而这些科学精神,从其形成过程而言是一种人文精神。数学中的人文精神是一种科学人文精神。这种科学人文精神并不是随着数学知识的掌握就可以迁移到学生身上,有必要采用一定的教学组织形式,加强科学人文精神培养的意识。     

图书馆服务中人文精神提升的探讨

弘扬人文精神是21世纪人们的普遍共识。在简述人文精神与图书馆人文精神概念的基础上,从环境布局、服务制度、服务内容等方面,提出了图书馆服务中加强人文精神的途径。     

弘扬人文精神 构建和谐校园

阐述了人文精神与和谐校园之间的关系,指出了和谐校园建设中存在的人文精神失落问题,提出了弘扬人文精神以促进和谐校园建设的建议。