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体育中职教育体系中计算机教学存在着诸多问题。为了适应社会的需求提高学生的就业竞争力,应从教学模式、教学方法、实践能力的培养等多方面对计算机课程进行改革,不断培养学生的应用技能。 相似文献
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中等职业技术教育是当今教育中重要的职业教学形式之一。随着科学技术的不断发展，计算机的应用愈发广泛，信息技术成为中职学生必须掌握的一门技术。但是在中职学校的计算机基础教学中，班级里学生的文化基础与专业技能的参差不齐非常让人头疼。该文将对分组策略在中职计算机基础教学中的必要性和实际操作等问题进行探讨。 相似文献
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计算机应用基础是高职教育中重在实际操作的应用型基础课。计算机技术基础网络教学平台是对传统计算机课程教学模式的补充,学生通过网络教学平台的视频教学与实例教学自主有效地学习,通过网络练习测试系统对所学的知识进行自我测试与检验,通过论坛邮件等形式方便快捷地实现教师与学生、学生与学生间的交流和探讨,从而克服学生基础差异较大,授课时间不足等实际困难,提高教学质量,提高学生应用计算机的能力,以适应用人单位对毕业生的计算机应用能力要求的不断提升。 相似文献
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其中三元指的是项目教学,企业项目,学科竞赛。针对新时代下高校人才培养的教学目标,如何培养专业创新型人才,提升学生的创新能力,是当今高校教师需要思考的问题。随着我国计算机行业的不断发展,其专业教育也得到了快速的普及和发展,近几年计算机专业已经成为我国高校广泛开设的专业之一。但仍有许多学生在计算机专业实践教学中存在动手能力差、创新能力不足等问题。基于此,本文对项目教学+企业项目+学科竞赛的计算机专业创新人才培养的教学方式开展研究,为我国高校培养计算机类创新型人才提供参考性建议。 相似文献
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计算机技术在生产生活各领域的应用越来越广泛,各行各业对计算机技能的要求也在不断提高。在医药领域,不论是药品生产、营销、生产等操作岗位或是医疗、医护等辅助岗位都需要牢固掌握该技术的技能型人才。因此,医药类中等职业学校应该对计算机教学提出更高的要求,以培养学生成为该领域的坚实力量。该文从目前学校自身及计算机教学中存在的问题出发,探讨了医药类中等职业学校计算机教学的改革思路,并对计算机多媒体、网络及上机实训教学进行了探索,并提出了关于医药类中专计算机教学改革几点建议。 相似文献
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当今计算机技术日新月异,网络应用不断普及,高校对于学生计算机能力的培养也越来越重要,如何提高计算机课程教学的质量,寻找适当的教学方法,是计算机课程教学中需要认真研究的问题。 相似文献
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田孟红 《文山师范高等专科学校学报》2004,17(4):367-369
程序设计课程是高等学校计算机专业的重点课程，使学生熟练掌握一门程序设计语言编写程序，制作软件解决实际问题，这是计算机教学中的一个难点，是程序设计教学中不断探索的问题。 相似文献
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计算机是一种应用广泛且技术性较强的学科,具有日新月异的特点,传统的教学模式会扼杀了学生的主观能动性。随着计算机教学理念和课程的不断深化,计算机在应用基础项目化教学中出现了各种各样的问题,特别是在多媒体技术方面的应用。为了促进计算机技术教学能充满生命力,本文对高职计算机应用基础项目化教学改革策略进行深入的分析。 相似文献
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《数据库原理与应用》是高校计算机专业的一门必修课,本文从实践教学过程中发现的问题出发,从教学内容、教学方法、后续学习等方面初步探讨了存在的问题和解决方法,希望能通过不断总结教学实践经验,探索新的教学方法来提高教学质量和教学效率,使学生将理论知识和应用实践有机地结合起来,扩展学生的视野。 相似文献
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计算机是一门以实验为基础的学科 ,抓好实验是搞好计算机教学的关键。所以在实验教学中应注重培养学生的实际操作能力、观察能力、思维能力、分析能力、创造能力和团队精神 ,为培养出专业性和复合型人才开辟新的教学思路 相似文献
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在高等教育中,公共计算机课程不仅要进行理论教学,更重要的是实践教学。学生只有学会操作,从基础入手,找到解决问题的方法和规律,才能获得更大的进步。在公共计算机课程教学中适当采用创新型案例教学法,能激发学生的学习兴趣,促进学生主动学习,使他们能真正掌握计算机的基础知识和基本操作。 相似文献
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鲍自林 《芜湖职业技术学院学报》2004,6(3):54-57
在制图课教学改革过程中，教师应抓住“绪论、过程、结束”这三个环节，以达到应有的教学效果。首先阐明课程的重要性：在教学过程中，我们应把计算机技术应用于教学之中，使学生快速建立空间概念，提高空间分析问题和解决问题的能力；最后，在实践教学环节——测绘课中，严格把好“三关”，努力提高学生的绘图水平。 相似文献
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针对传统教学模式存在的问题,提出将QuartusⅡ计算机虚拟仿真软件引入课堂课程教学,并以典型电路仿真为例说明软件的应用。以高校的其中一门专业基础课《数字电子技术》作为切入点,引入计算机仿真软件QuartusⅡ对电路进行仿真分析,加深学生对电子技术课程的兴趣、提高学生分析、设计和调试电路的能力,结合实例对电子技术课程中遇到的一些电路采用QuartusⅡ软件进行仿真计算和分析,使理论教学更加方便、灵活、直观,通过这种教学软件,可以克服传统实验中的一些不足,提高学生学习电子技术的兴趣,使学生在接受理论知识的同时,可以通过对实际电子线路的虚拟搭接,计算机软件实际仿真运行,观察电路的功能和特性,提高学生对电路的分析、设计和创新能力,取得更好的教学效果,达到了课程的教学目的。 相似文献
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针对应用型本科院校计算机专业学生的培养目标及其特点,在对当前程序设计相关课程的教学模式、教学方法存在问题进行分析的基础上,提出一种面向教学的JAVA通用开发框架,通过使用该开发框架,一方面可以将程序设计相关课程链接到一起,形成一套专业技能培养链,另一方面可以将各门课程和教学环节模块化,降低课程间的耦合度,使其重点突出。通过使用该框架可以弥补教学过程中常用的项目驱动教学法、案例教学法的不足,有效提高学生实践能力和创新能力,是一种有效的、新型的实践教学模式。 相似文献
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在《化工工艺学》课程教学中,为激发学生学习的兴趣和潜能,从而逐步培养其工程素质和创新能力,根据该课程的性质和特点,充分利用合成氨模型、专业实验装置和化工仿真软件等教学资源,灵活运用启发式、讨论式、研究式、案例式等多种教学方法,采用讲授、自学、小组讨论、参观、设计型作业和仿真操作等方式开展教学活动,采用综合性全程考试的模式全面评价学生的素质和能力,获得了良好的教学效果。 相似文献
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《Visual Basic程序设计》(简称VB)是当前高校公共计算机基础课程的必修课。在VB教学中,采用传统教学方法很难充分发挥学生的能动作用,学生综合应用所学知识能力差。为了能够充分调动教师、学生两方面的积极性,提高学生综合应用所学知识能力,本文分析了VB课程的特点,就综合应用型教学课型在VB教学中的应用进行了探索。 相似文献
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为贯彻落实2003年教育部等六部门联合颁发的《关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》精神,我院计算机应用专业电脑营销方向为两年制试点改革专业,从2005级开始招生。在专业建设发展的形势要求下,急需对原来三年制的人才培养模式、课程、教学内 相似文献
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邹金安 《长春师范学院学报》2001,(2)
《C语言程序设计》是一门大专计算机专业的主干课程 ,其数据类型繁多 ,结构复杂 ,也是一门难学又难教的课程。传统的教学由于受上机条件和编译器功能的限制 ,不得不以介绍语句语法为主线 ,配上一些作为语句语法应用示例的简单程序来进行教学 ,缺少程序设计方法的逻辑系统训练 ,这种模式培养的学生毕业后无法真正面对实际问题编写程序进行解决 ,弊端日益显现。为此 ,必须以程序设计方法为主线 ,寓软件工程思想于教学过程中 ,并推行个案分析 ( Case Studios)和阶段报告( Project)的教学模式 ,因材施教 ,取得较好效果 相似文献