书刊编辑应加强语言文字修养

书刊是传播知识积累文化的重要手段,书刊的思想内容需要通过语言文字来表达,进一步加强书刊编辑的文字修养就显得尤为重要。语言文字传达思想内容首要标准是准确与否,编辑必须具备现代汉语修养,能够正确辨别汉语拼音,认知汉字,能够从语音来辨别字形的正误,语法、词汇和修辞能力也是期刊编辑必须具备的。语言文字修养,还应该包括一定的古汉语修养。中国出版业在加入WTO后将会迎接很多挑战,外文素养也就显得格外重要。电子出版物的编校质量标准中文字也要准确、通顺,无错字别字,这一切都要求书刊编辑提高语言文字修养,使书刊能够在多媒体迅速发展的今天,用它独特的优势赢得读者的信赖和喜欢,使传统意义上的书刊和电子书刊一样成为人们生活中不可或缺的精神食粮。     

编辑怎样修炼文字功

语言文字修养是编辑重要的业务修养之一。文字修养应当达到清通、凝练,生动、形象,深刻、含蓄的标准,应从四个方面修炼文字功夫,即学习文史知识、熟记对联、背诵诗词和经常动笔撰写文章。     

编辑的语文修养

编辑是从事语言文字工作的,故编辑的语文修养对书稿的质量有着直接的影响。作者结合多年的工作实践,对编辑的语文修养问题进行了讨论。详细分析了提高编辑语文修养的意义和方法,以及由于编辑语文修养不高而给书稿可能带来的问题。     

有效提高学术期刊编校质量的若干思考

学术期刊的编校质量是整体质量及形象的体现。有效提高编校质量首先要提高编辑工作质量。提高编辑素养 ,改善编辑环境是提高编辑工作质量的途径。优化编校组合是有效提高编校质量的重要举措 ,它可以通过编校合一、三校后互查实现。以民主办刊、公开办刊和激励机制为核心的监督、管理机制是有效提高编校质量的保证     

新宝玉认“载”新红楼认“栽”

新版红楼梦电视剧的演员台词中暴露出的语言文字常识和古典诗词格律常识方面的问题,反映出编剧、导演及相关的责任人的文化修养的不足和敬业精神的缺失。电视剧字幕中错别字的泛滥成灾,是对语言文字规范工作的一种严重挑战,如果不加以重视,不仅会影响以汉语为母语的汉语使用者,还影响已经开始走向世界的汉语汉字推广工作。     

论学术期刊编辑如何提高职业修养

学术期刊编辑职业修养包括三个方面职业道德修养、业务修养和理论修养,编辑要围绕这三个方面加强学习和锻炼,这是确保学术期刊办刊质量的重要环节.     

论语言民族性与社会性的关系

新中国在语言文字立法方面取得了重大成就。面对当前经济社会发展的新形势，在加强语言文字立法工作时，应当正确处理有关的民族关系问题；要坚持各民族语言文字平等原则；要依据宪法规定，坚持推广全国通用的普通话；要依法保障民族区域自治地方的自治机关执行职务时使用当地通用的语言文字的权利；要依法保障各民族公民用本民族语言文字进行诉讼的权利。     

编辑把关不严对学报质量的影响及对策

编辑不仅要把关,而且要严格把关,才能保证学报的质量。编辑把关不严对学报的质量产生了很大的影响,是学报质量下降的主要原因之一。编辑把关不严主要表现在政治关、学术关、编校质量关、事实关和分寸关等方面。要使编辑严格把关,做好以下几个方面的工作至关重要:一是要强化编辑人员的把关意识;二是要提高编辑人员的知识素质与业务能力;三是要减轻编辑人员的工作负担;四是要继续抓好编辑人员的职业道德教育工作。     

浅谈期刊编辑的职业素质要求

期刊编辑承担着宣传正确理论和文化,传播先进科学知识,传承民族优秀文化,促进国际文化和科技交流,弘扬时代主旋律的重任,对保证期刊的编校质量有着不可推卸的责任,因此,编辑工作是一个特殊的职业,现代期刊对编辑的素质要求很高.要做好期刊编辑工作除了应加强编辑的职业道德修养,增加使命感,培养“五心”并用的良好的工作作风以外,还应不断地提高自身的文化素质.     

浅谈低年级阅读教学中语言文字训练

语言训练，是一种最重要、最基本的语文实践。而低年级训练的重点是词句，是学习语文最基本，也是最重要的训练。这方面的训练不扎实，就影响整个小学阶段语文教学质量的提高。因此，低年级段的阅读教学，要紧紧抓住词语和句子这两个重点，加强语言文字训练．提高学生语文学习的能力和水平。本文对如何搞好低年级阅读教学中语言文字训练进行了探讨。     

高校教师必须加强语言文字的规范运用

目前,高校教师在规范运用语言文字方面还存在一些问题,如汉语字词、阿拉伯数字与汉字数字、法定计量单位与非法定计量单位的混用、误用。为了提高教学水平和科研水平,高校教师必须不断学习语言文字方面的知识,关注有关国家标准、规定的颁布,加强语言文字的规范运用。     

中学语言文字规范现状调查分析

从四个方面对中学语言文字规范现状进行了调查:一、对语言文字法规的认识,二、普通话使用情况,三、规范字使用情况,四、汉语拼音掌握情况。通过对学生、教师、家长调查问卷的统计分析,发现其中某些方面还很不理想,如对语言文字法规的认识和汉语拼音的正确拼写。     

谈文艺编辑的素质修养

解决文艺期刊编、作、读三位一体相得益彰的最优办法 ,不是行政指令 ,不是被动承受 ,而是市场的引领和鞭策。基于此 ,有必要从新的角度提出文艺出版物编辑的素质修养问题。即编辑要加强政治理论水平、专业知识水平、编辑加工水平、个性风格培养几个方面的修养。     

“火星文”的嬗变与语言文字符号的规范

被喻为90后＂江湖密码＂的＂火星文＂是一种典型的网络亚文化现象。这种现象表达了青少年渴望拥有自身独立的话语权以及彰显个性的心理诉求。网路语境下的＂火星文＂现象有些类似于自然环境中的生态入侵现象,所以应当加以规范和引导。这就要求一方面编辑出版教育进一步加强对青少年语言文字方面的规范性教育;另一方面相关门户网站的网络编辑积极发挥媒介主体的能动作用,做好＂符号仲裁人＂的角色。     

谈阅读教学中如何加强语言文字训练

阅读教学是凭借文本的语言，着重培养感受语言、理解语言、积累语言、运用语言的能力。小学语文教学的目的是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力。语言文字训练，就是字词句段篇的训练和听说读写的训练，从另一个角度也可以把这些训练分为理解语言的训练、积累语言的训练和运用语言的训练。词句的理解，词句的积累，词句的运用，是语文学习中的一项长期任务。段篇动l练同词句训练是相互联系、相互促进的关系，而不是相互排斥的关系。在段片训练的过程中应该而且完全可以进行词句的训练。没有词句训练的段篇训练，实际上是一种架空的语言训练。在训练手段上．各个年级都应突出读的训练，包括朗读、默读、背诵。在阅读教学中加强语言文字训练的基本途径是：引导学生通过阅读，借助语言文字理解思想内容，再通过阅读及其他训练手段指导学生体会思想内容是怎样用语言文字表达出来的。思想教育要在语言文字训练过程中渗透，语言文字训练不能脱离课文的思想内容孤立进行。培养阅读能力的基本途径是进行严格的语言文字训练，语言文字训练的过程实质上是一个指导学生学习必要的语文知识，并通过练习使知识转化为技能的过程。语言文字训练必须贯彻面向全体学生的原则。     

科技期刊编校工作中存在的问题及解决途径

编校工作是科技期刊出版工作的重要环节。编校工作分为编辑和校对两部分。在编校工作中往往存在很多问题需要编辑人员重视,如果不及时解决这些问题会给编辑部带来麻烦以至于影响期刊质量。将编校工作中易出现的问题进行分析,并阐述解决这些问题的方法以供编辑从业人员参考。     

乡村振兴背景下民族地区国家通用语言文字推广策略——以贵州省为个案

民族地区加大国家通用语言文字的推广力度,有助于乡村振兴战略的实施,有助于铸牢中华民族共同体意识。贵州民族地区国家通用语言文字推广工作近年来取得了显著成绩,但在具体过程中仍存在推普工作不平衡、队伍专职化不高、群众学习意愿低的问题。新时代背景下,贵州省民族地区国家通用语言文字推广工作。要强化针对性和有效性,提高群众的语言规范意识和标准意识,强化教育领域的主体地位,多管齐下汇聚社会各方面的力量。     

以经证经与《论语》疑难词句考释

以经证经是指从经书中寻找证据来考释该经书中的词义或句意的一种训诂方法。运用以经证经的训诂方法来考释《论语》的语言文字,就是本《论语》之文来证《论语》,从《论语》中寻找证据来考释《论语》中的某些词义或句意。这主要体现在四个方面:一是以《论语》中的上下文语境来考释《论语》的语言文字,二是以《论语》正文中的训诂来考释《论语》的语言文字,三是以《论语》的用语之例来考释《论语》的语言文字,四是以《论语》的基本思想来考释《论语》的语言文字。     

开明书店的“编校合一”

开明书店是中国现代出版史上一家颇负盛名的进步出版社．它在书刊的编辑、装帧及出版等方面都有许多别具一格的做法,所谓“编校合一”即是其一。开明书店“编校合一”的基本内容是编辑人员和校对人员的形分实合。所谓形分是指编辑和校对有明确的分工．这也就像如今大多数出版社的工作方式一样．二者有其相应的职责;而“合”则是指编辑也须承担部分的校对责任,校对也参与一些编辑工作。如今出版社的编辑实际上也承担着部分校对任务．但开明书店编辑的校间对象并不局限于本人责编的书稿,而是除了校对自己编辑的书稿外,还校问其他编辑所编…     

提高学术期刊编辑的素质

编辑素质的提升与期刊的生存和发展息息相关,应从提高编辑思想政治素质、职业素养,强化编辑专业素质,提高编辑对外沟通交往能力等几方面着手,提高编校质量,进一步做好期刊的学术规范,提高刊物的社会知名度和影响力,增强学术期刊发展的自身动力。