信息化条件下联合作战指挥人才的培养研究

面对世界新军事变革和我军使命的不断发展变化,加强联合作战指挥人才的培养,是我军信息化条件下人才队伍建设的重要组成部分.针对我军面临的形势、任务和发展实际,研究了国外联合作战指挥人才的培养经验,在分析我军联合作战人才培养问题的基础上,提出了关于信息化条件下联合作战指挥人才培养的几点建议.     

浅谈初级指挥院校学历教育如何优先满足第一任职需要

武警部队初级指挥院校作为武警部队生长干部的重要培训基地,直接担负着为基层培养和输送初级指挥警官的教学任务。多年来,这些院校始终贴近部队实际,把优先满足学员第一任职需要作为重要的办学指导思想,着力培养学员的第一任职能力方面,进行了积极的、卓有成效的探索和实践。进行军事职业教育,培养学员第一任职能力,是初级指挥院校的传统优势,也是未来发展的强项。     

推进海军信息作战指挥人才素质教育及能力培养探讨

简要分析了海军信息作战指挥人才的教育和训练需求,探讨了海军信息作战指挥专业人才的培训模式建立、基本要求和课程体系,对于信息作战指挥和联合作战指挥人才的素质教育和能力培养,具有积极的指导意义。     

浅谈武警院校物理教学与军校学员科学素质的培养

军校素质教育是适应时代要求和培养综合作战指挥人才应运而生的。对以培养初级指挥学员为主的武警院校,作为基础课程的大学物理学,在为学员打好必要的物理基础的同时,也更加承担起了培养学员科学素质的重任。本文紧紧围绕武警院校的教育教学转型这一机遇期,就物理教学在军校学员科学素质培养中的作用进行简要论述。     

浅议联合作战指挥人才的培养

联合作战指挥人才的培养要坚持求真务实的作风、扎实抓好基础理论的学习、突出实践锻炼的环节。     

试论信息化条件下联合作战人才培养

为适应未来信息化条件下一体化联合作战的需要,大力培养一支善于开展联合训练、熟练驾驭联合作战的人才队伍势在必行。文中从三个方面探讨了信息化条件下联合作战人才培养的必要性,并从充分发挥院校培养的主渠道作用、深入挖掘岗位实践与锻炼的主阵地作用和切实走开开放式培养的路子等方面提出了有益的建议,为创新我军联合作战人才培养机制、完善联合作战人才教学体系、培养造就大批精通联合作战的新型军事人才提供了理论依据。     

新时期海军军官任职教育探讨

围绕新时期海军舰艇初级指挥军官培训的客观要求,结合舰艇军官培训的历史和现状,对海军军官学历和任职教育进行了初步探讨,具有一定的现实意义和参考作用。     

端正思想 摆正位置 强化“四种意识”提升初级指挥生长干部任职培训实效

本文结合当前参加初级指挥生长干部任职培训教育的实际,对如何提高任职培训实效,以满足部队现在和未来对人才的需求进行了思考和探讨,提出任职教育要想在高等教育基础上获得适应任职岗位所需的综合素质和解决问题的能力,必须强化＂四种意识＂的培养,不断提高参加任职培训教育学员的思想认识,才能达到任职培训＂淬火＂、＂炼金＂的目的。     

浅析一体化指挥控制的本质特征

一体化指挥控制,是一体化联合作战对指挥控制的本质要求,是一体化联合作战中指挥员依托一体化的无缝链接的战场信息系统,对一体化联合作战力量实施精确、高效的指挥与控制,从而形成整体作战能力的一种新型指挥控制形式。与协同性联合作战指挥控制形式相比,其在指挥控制机构构成、指挥控制手段、指挥控制对象、指挥控制方式、指挥控制内容等方面都有着时代性跨越,呈现出鲜明的特征。     

培养军校生长军官学员的创新能力

提高军事人才创新素质的根本在于打牢生长军官学员创新能力的基础。文中分析了当前生长军官学员创新能力的现状,剖析了影响学员军事创新能力提高的主要原因,提出在主体实践中创新的方法。     

关于加强院校与部队联合教学的思考

任职教育是院校培养军事指挥人才的一个重要环节,部队需要什么样的人才,院校就培养什么样的人才,部队是否需要是检验院校人才培养质量高低的试金石。文中以改革任职教育教学模式,提高任职教育教学效果为目标,从办学理念、教学体系、管理体制等方面,探讨了在任职教育中如何推行院校与部队联合教学的若干对策。     

关于海军人才培养的若干思考

海军现代化建设需要大量的复合型人才,这要求指挥员必须有过硬的基础知识、专业知识、诸兵种知识和科技知识。同时,还必须具有把知识转化为谋略的能力,善于在动态的发展中灵活机动地把握主动权的能力。但部队指挥、参谋人员驾驭新型装备的能力还存在不足,对信息化军事技术的运用和掌握与实际需求尚有一定的差距。文中针对目前海军在人才培养方面存在的短板进行了阐述,并提出了相应的解决办法。     

野战防空预警系统应用模块设计与实现

现代战争中,陆军在进行地面作战的全过程都面临着严重的空中威胁,有效的防空作战已成为陆军顺利完成作战任务的根本前提。将GIS技术应用于防空预警系统中,可以为指挥员提供战场环境中所需的地理属性信息,以及强大的空间分析功能。本文针对野战防空的特点和部队作战、训练需要,提出系统设计的功能结构,重点介绍了空情动态的实时预警,防空阵地的配置和对空袭目标的火力分配和军事地形分析。     

基于突发事件处置的军地联动机制建设探讨

建立健全军地联动机制是提升军队应急管理能力的重要环节,有助于高效处置突发事件,锻炼部队战斗力,完善国家应急管理体系,有效集成军地整体优势。当前,突发事件军地联动机制初步建立,但还存在诸多需要改进之处。从完善相关法律法规、建立常设指挥机构、完善制度建设、规范军地联合训练制度、构建军地联动信息系统等方面提出了加强处置突发事件军地联动机制建设。     

军校教员教学学术能力结构刍议

实现“强军梦”离不开军事院校的人才培养工作,军校教员的教学学术能力对于实现人才培养目标具有决定性作用。结合军校教育教学的特殊性,对军校教员教学学术能力结构进行了分析,包括政治政策、教学业务、创新研究、军事身心、管理能力等五个方面。该分析有助于军校教员明确努力发展方向,也有利于军校对教员的引进、培养与管理,促进军校高素质教员队伍建设和教学工作的全面发展。     

深度定制型人才培养运行方式的设计与探讨

部队新装备发展日新月异,而军队院校人才培养仍然延续着原有的按部就班的方式进行,赶不上部队变化的节奏,供需脱节,本文针对目前军队院校任职教育中人才培养的薄弱环节,以及部队对深度定制型人才的迫切需求,提出了全新的以教导艇为核心的艇员培养新模式,新模式有效的提升了新装备人才培养的效果,促进了部队战斗力快速发展,文章对整个模式的运行设计,持续运行方式,运行效果进行了详细的阐述与探讨。     

信息化战争条件下指挥员良好心理素质培养探析

加强指挥员良好心理素质的培养是打赢未来信息化战争的迫切需要。着眼培养指挥员良好的心理素质,我们不仅要科学把握其良好心理素质培养的主要内涵,还要对预提对象进行认真的心理选拔和广泛的心理教育,并开展多方面的心理训练和建立健全完善的训练支持系统。     

空天一体化联合作战理论探索

空天一体化联合作战的形成与发展是现代航空、航天技术和信息技术在军事领域中不断应用的必然产物，作为信息化时代战争的基本作战形式，空天一体化联合作战具有一系列信息化作战的特征、作战样式和战略意义。文中主要站在信息时代军事理论发展的前沿，以现代局部战争为实践舞台，对空天一体化联合作战的形成、发展、特征、作战样式、战略意义以及联合作战之魂——无线互联网络等进行一些推导论述。