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本文首先阐述了国内各类电子商务学科竞赛的性质与作用,分析了电子商务专业通过竞赛教学改善实践教学效果的意义和价值,并结合景德镇学院等国内高校的电子商务专业开展竞赛教学的实际情况,探讨、提出了高校电子商务专业有效开展竞赛教学的基本策略和一些必要措施。 相似文献
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全国高职院校职业技能大赛以各专业人才培养需求为依据,将对学生的职业技能要求融入其中,目的是使学生和教师在竞赛过程中提高对职业能力培养的认识。当前,经营管理类职业及技能大赛本身存在一些问题,例如竞赛体系及规则不够完善、竞赛模式有局限性等,需要加以改进。各高职院校应改善竞赛训练条件,将职业技能竞赛纳入人才培养方案,竞赛主办方也应加强对指导教师的专业培训,让职业技能大赛在高职人才培养体系建设与教学改革中更好地发挥引领和指导作用。 相似文献
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随着职业技能竞赛的开展和规模的逐步扩大,技能大赛在高职英语专业教学中的作用也越来越突出。通过这一平台,专业教学改革进一步深化,教师教学能力进一步增强,学生的专业技能和实践能力不断提高。本文通过研究如何开展英语专业教学中的以赛促学,将技能大赛与专业教学有机融合在一起,提高学生的岗位实践能力,提升学生的就业竞争力。 相似文献
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职业技能大赛是一项以提高学生职业素质为基础的竞赛,它推崇的高素质人才培养模式和项目化教学方法对高职院校计算机专业的教学改革起到了重大的推进作用。本文针对目前计算机专业教学和就业中遇到的问题,提出进行以职业技能大赛为平台的项目化教学模式改革,并对项目进行了细致的划分,从而为培养出能够更加快速适应社会需求的职业教育大学生奠定了坚实的基础。 相似文献
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融“赛教学”为一体的高技能人才培养模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
以职业技能大赛切入人才培养过程,阐述高职院校新型技能型人才培养模式的创立思路,并分析了融“赛教学”为一体的从教学模式的改革、教学设计的转变以及职业技能竞赛体系的构建等方面实施新型高技能人才培养模式的实践。 相似文献
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以行动为导向的项目化教学法受到了国内许多高职院校的欢迎,职业技能竞赛无疑可以对职业教育课程改革起到推波助澜的作用,也为教学实践成果共享、校际交流构筑了平台。为强化学生的岗位技能和综合职业能力培养,可以将职业技能竞赛与项目化教学改革有机结合起来,技能竞赛是高职教育的一项重大制度创新。项目化教学改革应与技能竞赛的方式和内容相结合,实现教学与竞赛一体化,借鉴技能竞赛建立全局式实训课程体系,建立由基础模块、职业模块和素质拓展模块构成的立体化专业教学资源库,同时建立基于技能竞赛的项目教学评价体系和职业化培训考核体系,实现以赛促学、以赛助教。 相似文献
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本文通过分析探讨职业技能大赛对工程造价专业建设发展中师资队伍建设、专业教学、校企合作、数字化校园建设等方面产生的影响和作用,表明以技能大赛为载体的教学模式改革作为展示高等职业教育教学改革成果的重要方式,对专业教学的建设和教育教学效果起到很大的推动作用。 相似文献
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《西昌学院学报(自然科学版)》2015,(1)
堪称职业教育奥林匹克的职业院校技能大赛成功举办,促进了职业院校教育教学改革,加强了学生实践能力和职业基本技能,提高了职业教育教学的质量。本文通过分析"电子产品设计与制作"职业技能竞赛大纲与能力目标为导向,结合当前的教学实际,提出了电子产品设计与制作课程教学过程中存在的问题,并对课程实施"教、学、做"一体化、内容项目化教学模式等进行的改革与探索,效果明显。 相似文献
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当前,一年一度的全国职业技能大赛已经成为高职教育的一次盛会,是高职教育的一大亮点重要特色。而高职职业技能大赛的成果当前也成为各高职院校的一张重要名片。职业技能大赛对于计算机相关专业建设的意义是多方面的,通过大赛可以促进学生进步、教师成长、专业发展,最重要的是其带来的最直接的作用,即有利就业。 相似文献
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从提高人才培养质量、保证高职电子商务专业毕业生更加充分和更高质量地就业,尽量缩短企业用人与学校育人之间距离的角度进行的高职电子商务专业课程体系改革一直在不断深化。1+X证书制度及技能大赛组织在高职电子商务专业的实施时间并不长,但与课程体系的研究已经备受关注并快速升温,但目前基于技能大赛并融合1+X证书的专业课程体系的建设与优化研究还处于起步状态,对技能大赛与1+X证书分别进行的研究也没有向纵深发展,基本还处于探索完善阶段。遵循着科学的职业教育理念和“课岗赛证”融通即“课岗对接,课证融合,课赛融通”的课程体系开发理念,团队进行基于技能大赛与1+X证书的高职电子商务专业课程体系优化研究,为人才培养模式改革提供依据,为推进高等职业教育电子商务专业高质量发展,真正培养出电子商务行业的大国工匠、能工巧匠,尽职教人一份绵薄之力。 相似文献
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职业技能竞赛是高职院校发展职业教育、提高人才素质的重要手段,在学生综合素质培养中发挥了重要的作用。本文阐述了职业技能竞赛的意义与作用,系统探讨了职业技能竞赛的模式,研究了职业技能竞赛的原则、组织方式、考核奖励、保障机制等内容。 相似文献
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职业技能大赛是我国对职业教育评价的一种创新,许多中职学校都热衷于参加各层次的技能大赛,以此来检验自己的教学成果和提高学校知名度。会计专业职业技能大赛对提升中职学校会计专业的教学效果具有很好的推动作用,它充分调动了学生的学习积极性,有利于会计专业教学质量的提高。如何把会计专业技能大赛与中职会计专业的教学紧密联系起来,促进中职学校会计专业教学改革,是中职学校会计专业改革的重点。 相似文献
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高职院校职业技能大赛对于提高教育教学水平具有重要促进作用。通过大赛,可以“赛教结合、以赛促建、以赛促学、以赛促练、以赛促改、以赛促新”。本文以全国职业院校技能大赛高职组农产品质量安全检测赛项为例,探讨如何将大赛与企业岗位需求、学校教学进行融合,使参赛与教学相互交替、相互调节、相辅相成,为社会培养优秀的技能型人才。 相似文献
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