秘书的纵向分层与秘书功能的有效发挥

本文由对秘书纵向分层尚未取得突破性进展的原因和负面影响的分析，指出了研究秘书纵向分层这一课题的重要和紧迫；在界定秘书外延的基础上，提出了将秘书在纵向上划分为直接辅助层、行政执行层、技术操作层的新观点，并对上述三个层次的秘书在管理系统中的地位、主要功能、基本任务和素质特征等分别作了简要描述；最后，以对秘书纵向分层的思考为依据，提出了秘书职位分类的构想，探讨了建立新的秘书管理制度对秘书功能有效发挥的作用。     

浅论国外秘书

章对国外“秘书”的定义进行了探讨，论述了国外“秘书”类别与等级的划分，介绍了国外秘书的培训情况及发展趋势。     

提高教学秘书工作效率的探讨

教学秘书在教学管理中具有重要作用，其任务繁重，头绪众多，提高教学秘书工作效率对提高教学管理质量和水平，更好地为教学、为教师、为学生服务至关重要。要提高教学秘书工作效率应做到明确职责，执行制度，加强学习，周密计划，沟通关系。     

浅议苏州市钟点秘书发展前景

如今，在上海、北京等地的各大展览或商务活动中你会发现在一些外企大老板身边多了几个特殊的人，他们既不是这些大老板的中方代表，更谈不上是这些大老板的贴身秘书，因为他们甚至根本不了解自己的公司。但是，他们却时时刻刻跟在这些外企总裁的身边，在必要时为他们作翻译或处理一些事务。这些特殊人物到底是何身份呢?他们就是时下fashion一族—钟点秘书!     

秘书工作的发展趋势及其对秘书人才的新要求

随着我国市场经济的发展和WTO法规体系全面深刻的影响，秘书工作必将发生新的变化；工作范围进一步扩大；秘书人员的聘任进入市场化轨道，秘书工作的参谋性职能继续加强；秘书工作的日常运转向专业化、社会化变化；工作平台进一步现代化。据此，对秘书人才提出了新的时代要求。     

变幻风云收眼底凝神聚力铸英才--试论"秘书专业+X专业(双专科)"人才培养目标

高等专科学校秘书专业改革因社会、市场的需要势在必行。“秘书专业＋X专业（双专科）”人才培养目标必须在德和艺两大层面上进行建构。只有各方面力量的凝聚交汇，才能保证人才培养目标的实现和超越。     

从就业看高职秘书教育存在问题与对策

近年来秘书人才市场上出的“供过于求”和“供不应求”同时并存的奇怪局面引发作者思考，作者从四个方面分析了造成秘书人才供需失衡的原因．并针对这些问题，围绕培养复合型秘书人才这一核心从两个方面进行了探讨。     

论秘书个性与秘书工作

当今社会,对于秘书工作的重要性的认识是一致的。与些同时,关于如何做好秘书及秘书工作进行了大量的研究,大多的研究主要关注知识、能力及职业道德等智力因素素养对于做好秘书工作的重要性,而很少考虑像个性这类非智力因素对于秘书工作成败的重要影响。本文将着重探讨秘书个性对于做好秘书工作影响,并在于表明个性特征是决定秘书工作好坏及成败的重要因素,秘书人员应培养自己良好、积极的个性,以促进职业的成功和推动组织的发展。     

高校行政秘书、教学秘书工作刍议

高校秘书在教学、管理、科研、服务等工作中起着承上启下,上传下达的重要作用;秘书在学校领导与广大师生之间起着重要的桥梁和纽带作用;本文就行政秘书、教学秘书工作有机的整合和探讨。     

高校教学秘书工作刍议

高等院校的教学秘书．是秘书职业的特殊分支，是秘书队伍的重要组成部分。由于其工作性质、特点、对象和任务的特殊性，因此，比起队伍庞大、分工细密、素质要求高、作用较突出的党务秘书、行政秘书、企业秘书、外事秘书等来说，这支队伍的培养和建设在秘书学界和社会上未能引起高度的重视，不能不说是一个极大的遗憾。高校教学秘书工作的本质属性是什么？其工作特点主要表现在哪几方面？它的基本工作任务有哪些？如何加强这支队伍的培养和建设？本文试就上述诸问题谈谈笔者的一管之见，以作引玉之砖，期盼得到秘书学界和高等院校专家、学者…     

任务型教学法在文秘英语课程教学中的应用

文秘英语是一门功能性与实践性都很强的课程,其最突出的特点是英语语言与秘书专业知识的密切结合。本文结合文秘英语教学实践,阐述了当前国内外流行的外语任务型教学法,分析了其在文秘英语教学中的创造性应用,以及在实施过程中应当注意的一些问题,也对任务型教学法在当前文秘英语教学实践中的定位及意义作了探讨。     

浅谈高职院校教学秘书的档案意识

本文从高职院校教学秘书档案工作和档案意识的重要性入手,分析了高职院校教学秘书档案意识的特点,并提出提高高职院校教学秘书档案意识的有效途径。     

秘书工作艺术管窥

时代的发展对现代秘书提出了新的更高的要求。作为一个称职的、有作为的秘书,不仅要能承担起草文件、处理文电、搜集信息、综合情况、接待来访、办理会务、安排礼仪等日常业务工作,而且还要能说会遗,懂得公关技巧,建立舍谐的人际关系,具有操作电脑和复印,传真等办公自动化的能力。     

浅谈教学秘书队伍建设

教学秘书是高校教学管理成员之一,属于基层岗位,从事着极其重要的工作。本文阐述了高校教学秘书的工作职责和教学秘书人员应该具备的素质,并提出了建设教学秘书队伍的建议。     

浅谈“秘书英语口语”课程教学

“秘书英语口语”作为文秘专业复合型人才具备的语言能力，日益显示出重要地位。目前秘书英语口语教学还存在一些问题，根据布鲁纳的认知发现说理论，应从学生、教师、教材选择等3个方面改进“秘书英语口语”课程教学。     

秘书交际的语言艺术

秘书在联系上下、沟通左右、协调内外的枢纽部门——秘书部门工作,必然要与各种人打交道,必须讲究交际的语言艺术,才能广结人缘,促进社交成功。恰当地使用有声语言和无声语言,讲求有声语言的情感性、预设性和对象性,注重无声语言动态的表情语和静态的服饰语的运用,方能收到上佳的表达效果,树立个人与组织良好的公关形象。     

高职高专院校文秘专业培养现状及对策--以兰州市高校为例

近几年市场对秘书人才的需求持续增长,而高职高专院校文秘专业毕业生素质却呈下降趋势,招生、就业、办学都存在危机。该文从市场对文秘人才素质的要求进行分析,就高职高专院校如何改善当前文秘专业人才培养现状,提升专业内涵与档次,实现长足发展提出改革对策。     

当前秘书工作存在的问题与对策

秘书专业在我国是近年来才走上正轨的专业,是一项非常有挑战性的工作,但是目前还存在很多问题,我们必须对其加以改进和不断完善,使其进一步发展。本文从社会、教育、专业化、职业化方面,对其产生原因、存在问题、改善方法做了分析,望能对秘书专业的发展做出一点贡献。     

关于推进秘书职业化进程的思考

秘书职业化是目前秘书学界的热点和难点问题之一.对影响秘书职业化进程不利因素进行分析,并提出秘书职业化的可行性对策.     

职业视角下高职英语听说课程标准设置探索——以“秘书英语听说”课程为例

在面向职业岗位群培养高职学生英语听说综合应用能力的视角下，探索高职“秘书英语听说”课程标准设置，以提高学生的英语听说综合应用能力为课程教学目标、以秘书工作实际需求为导向科学合理地设计出“秘书英语听说”课程任务化的学习内容、模块化的教学模式和“教学做”一体化的教学方法。