浅谈大学生科技创新活动中指导教师的考核

为在大学生科技创新活动中建立一套能够合理考核指导教师的评价标准和方法，提出了一种以定性考核与定量评价相结合的考核模式。     

人事管理中“进”人的数学探讨

针对在人事管理的“进”人活动中，只重“定性”考核，而轻“定量”的弊端，从平面直角坐标系中点到坐标圆点的距离出发，讨论了人事管理活动中“进”人的“定性”、“定量”两种考核的同等重要性，提出了“人事管理活动”中“定量”考核的两种数学考核模式，并加以论述。     

人事管理中“进”人的数学探讨

针对在人事管理的“进”人活动中，只重“定性”考核，而轻“定量”的弊端，从平面直角坐标系中点到坐标圆点的距离出发，讨论了人事管理活动中“进”人的“定性”、“定量”两种考核的同等重要性，提出了“人事管理活动”中“定量”考核的两种数学考核模式，并加以论述。     

高校党政管理干部年度绩效考核要处理好几个关系

高校党政管理干部年度绩效考核是干部考察中的一项重要的基础性工作。当前，在完善高校党政管理干部考核体系的原则、内容和方法等方面，要处理好主体与客体、考核内容与考核指标、定性考核与定量考核、显性成绩考核与隐性成绩考核、目标考核与过程考核、考核结果评定与使用等关系，确保考核工作科学、有效、公正、规范。     

企业如何进行有效的绩效管理

针对现代企业在进行绩效管理工作时会出现各种各样的问题,指出企业要在目标的设计上建立多级考核体系,注意定量和定性指标有机的结合,并在进行绩效管理工作中始终注重管理者与员工的双向沟通,使绩效管理工作有效地进行.     

高校贫困生认定工作现状与定量认定初探

由于我国贫困生资助体系还不完善,资助资源分配还不够优化,准确进行贫困生资格认定就成了资助工作中的最关键环节。目前,贫困生认定依然是个全国性的难题,一方面缺少量化的认定标准,另一方面侧重定性认定、忽视定量认定。本文试提出一个定量认定参数,通过定性与定量认定相结合的方法,为贫困生认定工作提供更科学更准确的参考。     

层次分析法在研发人员绩效考核中的应用

以某生物研究院为例,根据各部门不同的工作性质,确定了不同的关键绩效指标,与学术指标和考察指标相结合,运用层次分析法,确定了指标体系权重,使定性与定量相结合,构建了该院研发人员绩效考核体系,使对研发人员的考核更加科学与合理。     

层次分析法在研发人员绩效考核中的应用

以某生物研究院为例,根据各部门不同的工作性质,确定了不同的关键绩效指标,与学术指标和考察指标相结合,运用层次分析法,确定了指标体系权重,使定性与定量相结合,构建了该院研发人员绩效考核体系,使对研发人员的考核更加科学与合理.     

论欧美电视节目评估的借鉴意义

目前,世界上对节目评估采用的方法主要分为定量研究和定性研究两种。前者以美国为代表,后者以英国为代表。我国电视节目的评估应采取定性与定量相结合的方法,完善电视节目评估体系。     

高校教学实验室效益考核体系的研究

高校教学实验室效益考核是科学指引实验室发展的重要基础性工作。针对目前效益考核工作中主要存在的"微观考核体系不成熟"、"标准无法适应学科差异性"、"考核体系设计导向异化"三个方面的问题,提出了考核体系关键"五要素",即:"体制与管理"、"实验教学"、"实验室与仪器设备"、"实验队伍"、"环境与安全",并细化了各要素的构成、权重以及计算方法,构建形成了一套结构稳定,且具有较强可实施性的教学实验室考核体系。     

军队院校干部调入考核评价模型的可行性分析

将层次分析法和模糊综合评价法应用到干部的调入考核工作中,旨在解决军队院校干部调入考核过程中定性和定量评价相结合的问题。结合拟调入干部的岗位职责及其对干部能力素质的要求,制定了干部调入考核评价指标体系和评价模型,确定了考核评价两级指标要素,运用Delphi法确定了各级指标及其权重系数。通过实例分析,对拟调入干部的任职情况和能力素质以及拟任职岗位的业绩期望进行定量评估,为院校调入干部的评估和选拔任用提供科学可靠的依据。     

统计调查方案设计模型与案例

统计调查是统计工作的基础环节。它对于统计任务的完成、工作质量的好坏关系极大。统计调查的成败受诸多要素的影响,其中关键要素之一,就是统计调查方案的设计。统计调查方案的设计,既是一个理论问题,又是一个实践问题。本文拟对此作一探讨。     

科研机关管理人员绩效考核方案设计及评价

组织针对管理人员实施绩效考核时,常出现考核指标缺乏针对性和系统性、以定性主观评价为主、考核等级差异不明显以及缺乏有效反馈和改进机制等诸多问题。依据绩效考核指标设计的原则和思路,采用KPI关键绩效指标法和360°绩效考核法,以工作态度、工作能力和工作业绩为关键指标要素,设计科研机关管理人员绩效考核方案。该方案由主管领导、同事、服务对象和员工本人共同担任考核主体,其中主管领导和同事考核以量化指标考核为主,服务对象和员工本人的考核以主观定性评价为主。该考核方案有助于员工及时发现和改进现有工作不足、提高工作效率,也为组织开展员工奖惩提供更为准确客观的参考依据。     

项目驱动教学模式下高职课程考核方法改革实践

传统考核方法已经无发适应项目驱动课程教学模式。本文在对国外成熟职业教育模式及考核模式的概析基础上,通过“计算机硬件与维护”课程在项目驱动教学模式中考核方法的设计与实践,以个案的方式提出了一些改革思路与措施。期待为构建我国高职特色技能考核体系作抛砖引玉之贡献。     

基于风水学与GIS技术的传统民居选址比较研究———以重庆龙兴古镇为例

从自然因素考虑分别以风水学和GIS技术研究重庆龙兴古镇的选址,按照风水学选址的理论和方法分析古镇选址,借助ArcGIS、ENVI软件分析古镇选址的适宜性。比较两种选址方法得知,风水学选址更侧重于以定性研究的视角进行选址,而GIS技术选址是定性研究与定量研究相结合的选址方法。虽然GIS选址比风水选址更具科学性,但风水选址中也存在着合理内容。借鉴两种选址方法并使之有机地结合,为统筹规划与保护传统民居以及现代选址过程中如何把传统文化与现代技术相融合提供参考。
     

基于风水学与GIS技术的传统民居选址比较研究——以重庆龙兴古镇为例

从自然因素考虑分别以风水学和GIS技术研究重庆龙兴古镇的选址,按照风水学选址的理论和方法分析古镇选址,借助ArcGIS、ENVI软件分析古镇选址的适宜性。比较两种选址方法得知,风水学选址更侧重于以定性研究的视角进行选址,而GIS技术选址是定性研究与定量研究相结合的选址方法。虽然GIS选址比风水选址更具科学性,但风水选址中也存在着合理内容。借鉴两种选址方法并使之有机地结合,为统筹规划与保护传统民居以及现代选址过程中如何把传统文化与现代技术相融合提供参考。     

考核科技期刊编辑工作指标体系的建立

编辑人才的培养需要相应的考核约束机制,因此建立一套完善、规范、可操作性强的科技期刊编辑考核体系时调动和激发编辑工作的积极性和创造性至关重要.基于此,笔者结合自己的工作经验,提出了定量与定性相结合的多个考核指标,以期为完善科技期刊出版社人力资源管理提供参考.     

基于风水学与GIS技术的传统民居选址比较研究———以重庆龙兴古镇为例

从自然因素考虑分别以风水学和GIS技术研究重庆龙兴古镇的选址，按照风水学选址的理论和方法分析古镇选址，借助ArcGIS、ENVI软件分析古镇选址的适宜性。比较两种选址方法得知，风水学选址更侧重于以定性研究的视角进行选址，而GIS技术选址是定性研究与定量研究相结合的选址方法。虽然GIS选址比风水选址更具科学性，但风水选址中也存在着合理内容。借鉴两种选址方法并使之有机地结合，为统筹规划与保护传统民居以及现代选址过程中如何把传统文化与现代技术相融合提供参考。     

高职院校学生党员发展质量综合评价体系构建研究

本文由硬性指标、定性指标和定量指标,构成高职院校学生党员发展质量综合评价体系,对学生进行全方位考核,有助于高职院校学生党员提高自身综合素质,发挥学生党员先锋模范带头作用,把学生党员发展工作做稳做实。     

倍压检波器的电流电压方程

<正> 倍压检波器是用两个非线性元件二极管轮流导电并配合其它有关元件工作的,因此它的导电情况比较复杂,过去的有关资料只是对它作了定性或半定量的分析。本文的目的是对倍压检波器作进一步地深入分析,从中找出有关电流、电压方程,以便加深我们对倍压检波器的工作性能的理解,并使它更好地为通信和教学、科研服务。