加强仪器设备管理,提高仪器利用率

大型仪器设备是大学教学和科研的基础,是学校最重要的资产之一,充分用好这些资产对学校发展起着至关重要的作用。文中根据华中农业大学近几年对大型仪器设备管理的实际情况,结合作者的工作实践和体会,对我院大型仪器设备的管理从实验队伍人才培养、仪器设备购置与管理、应用功能开发、仪器共享服务以及这几年所取得的成绩进行总结,希望对读者今后的工作有所帮助,对提高高校教学科研仪器设备管理有所启示。     

科研仪器在本科实验教学中的应用——以油层物理实验为例

科研仪器的先进性、复杂性等特点,恰好可以弥补传统教学仪器实验内容单一、操作简单等局限性。将科研仪器引入本科实验教学,加强了学生科研兴趣、综合能力和创新精神的培养,收到了良好的教学效果。     

基础物理创新实验教学的仪器配置

分析了教学仪器的科学配置对创新实验教学的影响,配置具有当代先进实验技术水平的教学仪器,实现实验教学手段的现代化.结合华中科技大学的实际情况自主研制适合创新实验教学特点的模块化仪器和部件,激发了学生自主创新实验的热情,说明了计算机数据采集与处理技术及传感器技术对提高学生创新思维能力和培养高素质人才的积极作用,也是对建设高层次物理实验室平台模式的有效探索.     

演示仪器的研制与物理教学

介绍了在物理教学过程中,提出研究课题及所研制的五台演示仪器.科研促进了教学,也全面提高了教师的素质.坚持科研与教研相结合的做法,对素质教育的进行有着促进作用.     

改进物理教学仪器的两条建议

有些厂家生产的教学仪器,由于没有经过教学实践过程的检验,不免存在一些缺陷或不足,作为实验教师在使用物理仪器进行教学时,发现仪器所存在的问题,应及时对仪器进行改造,以适应教学需要.下面介绍两个仪器改进的例子.     

改进物理教学仪器的两条建议

有些厂家生产的教学仪器，由于没有经过教学实践过程的检验，不免存在一些缺陷或不足，作为实验教师在使用物理仪器进行教学时，发现仪器所存在的问题，应及时对仪器进行改造，以适应教学需要。下面介绍两个仪器改进的例子。     

浅谈热分析仪器管理与教学心得

大型仪器是高校教学与科研的必备条件,如何管理好大型仪器并服务教学与科研是目前讨论的热点。该文以热分析仪器为例,结合从事理论教学和科研的工作经历,从仪器管理、仪器教学内容、仪器授课方式、仪器教学与科研的结合等方面入手,总结利用大型仪器从事教学与科研的心得。     

浅谈高校大型仪器共享管理系统构成

仪器资源是开展教学实践、科学研究和学科人才培养工作的重要物质基础,而大型仪器的数量和构成是评价一个高校综合实力的重要标准。由于大型仪器的特殊性造成了其使用者单一和使用效率不高等问题,合理地引入信息化系统来管理大型仪器设备,使大型仪器的使用更加高效,对于提高教师教学质量、科研人员科研水平、创新型人才的培养等方面具有重要的推动作用。     

高校物理实验室现代化管理体系构建思考

为了充分发挥高校物理实验室在教学和科研方面的作用,提高实验室管理工作效率,构建高校物理实验室现代化管理体系非常必要。该文从分析当前我国物理实验室管理现状出发,找出其中关于仪器购置盲目性、仪器管理滞后性以及缺乏开放性等方面的不足之处,并针对问题提出相应的改进措施,为高校物理实验室的管理体系现代化构建提供了参考。     

开设《物理演示仪器的设计与制作》选修课的探讨

<正> 近几年来,本校物理系四年级增开一门《物理演示仪器的设计与制作》选修课。设课的目的是使学生在毕业前学到一些有关物理演示实验及演示仪器方面的理论和实践知识;掌握一些有关物理演示仪器的没计原理及制作方面的基本知识、基本技能和技巧,使他们毕业任教后,能尽快地成长为一个动手能力较强、在教学中能重视直观教学、多作演示实验并能     

普通高校仪器分析实验教学的探索

根据目前国内仪器分析实验课程的发展现状和存在的问题,从组织实验教学、提高预习质量、精选实验内容、与有机化学相结合、开放式设计实验、科研促教学等方面对仪器分析实验教学进行了探索与实践,有利于强化教师的业务素质和科研能力,有利于培养学生的综合素质和创新意识,有利于提高教学质量和教学效果。     

浅谈教学仪器设备档案的管理

教学仪器设备档案的管理是学校教学仪器管理的一个重要部分，教学仪器设备档案在教学、科研以及学校信息管理中起到重要作用。本文重点介绍教学设备档案在学校管理中的必要性、管理的基本内容以及利用。     

以物理实验仪器研究促进学生创新能力的培养

该文从创新能力的培养和物理实验课程的教学目标出发,指出了物理实验仪器存在的问题。基于CDIO培养模式,论述了组织学生开展物理实验仪器研究对创新能力培养的作用与意义,以及对实验室建设的积极意义;总结了组织学生开展物理实验仪器研究的经验,为物理实验教学改革和创新人才培养工作提供参考。     

科研仪器的专业化与信息化管理

高质量和高效率的科研仪器技术服务是推动科学研究快速发展、建设研究型大学的重要保障。要提供优质的技术服务,务必在技术管理理念上与时俱进、坚持革新,实现科研仪器技术管理的专业化和信息化。文中围绕技术人才和现代信息技术两大要素在科研仪器技术管理方面所起的作用分别进行了论述。     

构建实验室大型仪器网络预约平台

大型分析仪器设备是高等学校仪器设备中的优质资源,为学校的科研与教学做出了突出的贡献。构建实验室仪器网络预约平台,将实现以下功能：高效管理高等学校中的大型仪器设备,通过网络手段使大型仪器的管理和分析测试工作进入规范、有序、高效的运行轨道;建立大型仪器预约机制,通过网络在线调配大型仪器的使用时间,实现大型仪器开放式共享与高效应用。文中介绍了构建大型仪器预约平台的基本思路、系统框架、实现功能等。     

地方院校公共教学仪器设备物业化管理新模式

公共教学仪器设备是指公共多媒体教室、公共教学实验室及两个以上教学单位共同使用的教学仪器设备,此类设备在地方院校占有很大的比例,一直是管理难点。2002年我院开始对公共教学仪器设备实行校内物业化管理。实践证明,公共教学仪器设备物业化管理实现了教学仪器设备使用效益和社会效益的同步增长。     

高校贵重仪器购置与管理的探索

实验室是高校本科生、研究生和教师进行科学实验及创新创业研究的重要平台。贵重仪器是学校教师和学生在实验室从事教学工作、科学研究活动的重要工具。主要介绍了高校实验室贵重仪器购置与管理过程中存在的重购置轻管理、重主机购置轻附件配置、利用率低、管理不健全、素质不高等问题及其相应解决问题的对策,该研究结果不仅延长了仪器的使用寿命,还能提高仪器的投资效益,为今后高校实验室的同行管理贵重仪器提供参考。     

浅谈仪器分析课程教学体会

仪器分析是化学、医学、生命科学等相关专业的重要基础课程,该课程的教学对于培养学生的实践能力和独立创新能力的培养具有重要作用。根据教学体会,介绍了仪器分析理论教学和实践教学的一些体会,初步尝试了多种教学方法和手段,取得了良好的教学效果。     

浅谈仪器分析课程教学体会

仪器分析是化学、医学、生命科学等相关专业的重要基础课程,该课程的教学对于培养学生的实践能力和独立创新能力的培养具有重要作用。根据教学体会,介绍了仪器分析理论教学和实践教学的一些体会,初步尝试了多种教学方法和手段,取得了良好的教学效果。     

杭州师范大学高分子工程与物理研究团队

杭州师范大学"高分子工程与物理研究团队"成立于2011年4月,是以高分子加工及应用过程中的物理问题为研究主线的教学研究机构。团队根据科研教学和企业的实际需求,研究开发新型材料,开展相关科学研究,同时为培养应用型人才、促进校企合作等方面提供支持。