高校图书馆绩效管理研究初探

在对高校图书馆绩效管理含义进行界定的基础上,分析了当前高校图书馆绩效管理的现状,并针对其存在的问题,从营造绩效管理氛围、重视绩效考评指标设计和权重分配、有效运用绩效考评结果、注重绩效沟通和反馈等方面,提出了改进和完善高校图书馆绩效管理的对策建议。     

高校图书馆知识转移绩效评价探究

首先对高校图书馆的知识转移绩效的评价指标的构建进行了概述,在对影响高校图书馆知识转移绩效的因素进行分析的基础上,对指标的设计进行了初步地探究,试图对提高高校图书馆知识转移的绩效具有一定的参考价值。     

浅议高校图书馆绩效管理

近年,越来越多的高校图书馆引入了绩效管理,用以分析本馆的运行状况,发现存在的问题,为图书馆管理层科学决策提供大量的信息资料,引导和激励工作人员更好地工作.绩效管理在很大程度上提升了图书馆的服务能力与服务水平.     

高校图书馆员工绩效管理问题研究

介绍了高校图书馆实施员工绩效管理的概念及原则,结合安徽建筑工业学院图书馆实际情况,分析了高校图书馆员工绩效管理中存在的问题,构建了高校图书馆员工绩效考评指标体系。     

高校图书馆实施绩效管理的探讨

高校图书馆绩效考核存在考核目的不明晰,考核走形式,考核指标缺乏科学依据,考核方式单一,考核结果无反馈等不足,提出应实施绩效管理及其实行的方法。绩效管理能有效规划高校图书馆和馆员的未来,建立管理者与馆员的合作伙伴关系,能事前计划、事中管理、事后考核,连续不断地提升图书馆的水平,有助于图书馆为读者提供高水平的服务。     

关于高校图书馆大流通问题的探讨

高校图书馆大流通是目前图书馆借阅管理的先进模式.基于对高校图书馆实现大流通的优势的阐述,探讨了高校图书馆大流通过程中出现的问题,从读者和图书馆两个方面,分析了造成这些问题的原因,提出了提升高校图书馆大流通效率的途径.     

图书馆全方位绩效评估管理流程的分析

分析了目前图书馆绩效评估工作的现状,认为,建立科学的图书馆绩效评估体系势在必行.以前沿绩效评估理论为基础,提出了图书馆全方位绩效评估的管理流程.对绩效评估工作中的指标设计、绩效反馈、内部评估与第三方评估、计算机技术在评估工作中的作用等方面进行了深入分析.     

高校图书馆绩效的灰关联评价设计

近年来,越来越多的高校图书馆引入了绩效管理。文章构建科学的高校图书馆绩效管理评价体系,并在此基础上设计了灰关联评价方法的岗位绩效考核。     

更新观念,建立新型的高校图书馆

<正>我国的改革现在进入了重点突破与整体推进、综合配套相结合的攻坚价段.税制改革、汇率并轨等多项重大改革举措已相继出台,实施良好.强劲的改革大潮有力地推动着高等教育事业事业蓬勃发展,高等教育的发展又赋予了高校图书馆的历史使命.这就是:走与市场经济相结合的道路,建立具有中国特色的高校图书馆.一、树立大读者观,把高校图书馆办成开放型图书馆“读者至上,服务第一”是图书馆工作的宗旨,读者就是图书馆的主人,是图书馆的生命.失去了读者,装备再精良,管理再高超的图书馆,也不会有生机和活力.因此,树立大读者观,了解读者,研究其阅读动向,将成为图书馆学的重大课题,是高校图书馆由封闭型向开放型转变的关键一环.     

高校图书馆绩效管理的困境及解决方法

高校图书馆管理是一项追求效益的工作。实施绩效管理可以改善图书馆的服务效果，提高工作绩效，激励馆员，增强馆员工作满意感和图书馆凝聚力。文章论述了高校图书馆绩效管理特点、内容以及存在的问题，并针对存在的问题提出改进措施。     

略论高校图书馆的人性化管理

人性化管理是现代高校图书馆管理的核心,是提高图书馆整体管理水平的关键.本文从人性化管理理念出发,分析了人性化管理的意义及方法,为高校图书馆的管理提供了一些建议和方法.     

基于绩效导向的高校图书馆文化建设探讨——以上海海洋大学图书馆为例

高校图书馆的文化建设中引入企业绩效管理的理念,对于有效发挥高校图书馆文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能,激发蕴藏在馆员中的积极性和创造性,提高图书馆在学校各项工作中的师生认可度,具有积极意义。介绍了上海海洋大学图书馆在文化建设中引入企业绩效管理理念的一些做法。     

基于绩效考评的高校图书馆人力资源管理创新

阐释了高校图书馆人力资源管理创新的必要性,分析了高校图书馆实行绩效考评的意义和作用,探讨了高校图书馆员绩效考评体系建立的原则、基本内容及实施办法,指出了进行绩效考评时应该注意的问题。     

“智慧校园”环境下高校图书馆服务能力评价研究

介绍了高校图书馆服务能力的界定及形成过程,阐述了“智慧校园”下高校图书馆服务能力指标框架的构建,论述了基于层次分析法构建的高校图书馆服务能力评价指标权重的确定,并对“智慧校园”背景下高校图书馆服务能力评价指标权重结果进行了分析及实证评价.     

基于绩效棱柱模型的高校图书馆微信阅读服务质量评价研究

通过较为科学和系统地构建高校图书馆微信阅读服务质量评价指标体系,在一定程度上能够提高高校微信阅读服务的质量.基于此,结合绩效棱柱模型,运用文献资料优选法初筛高校微信阅读服务评价指标,通过德尔菲专家咨询法确定最终指标体系,以层次分析法计算各指标权重.初步提出了包含3个一级指标和8个二级指标的"高校图书馆微信阅读服务评价指...     

基于互联网的高校图书馆智能服务模式

随着大数据和智能技术的广泛应用、发展,智能图书馆进入人们的视野,高校图书馆的服务对于高校的教育行为和培养作用极其重要,但也存在一些问题。该文主要探讨当前高校图书馆服务模式的改变,依托“互联网+”的背景。首先从文献检索和信息资源管理这两个方面论述了大数据库环境下图书馆服务的现状和不足;其次提出了基于大数据时代的高校读者智能服务新模式：建立图书馆服务质量管理平台,利用大数据技术提供个性化服务。此外,该文还通过实验调查了某高校图书馆服务质量的具体情况,分析了读者对图书馆服务各方面的评价,分析了图书馆服务的合格性和优良性,发现图书馆的服务质量处于较低水平,提高服务水平迫在眉睫,这对高校智能图书馆的发展具有重要意义。     

对新升本科院校图书馆藏书量评估标准的思考

普通高等学校评估促使高校图书馆在基础设施建设、服务工作和管理等方面有了很大的改善，但也带来了一定的负面影响。在文献资源建设方面主要是为了“达标”所造成的文献冗余；为了“达标”而置读者的利益于不顾，对高校图书馆未来健康发展不利。造成这种状况的原因在于评估指标本身和高校图书馆评估理念的偏差。解决的办法是增加与“藏书量”指标相配套的软指标，并将电子版文献纳入藏书量的统计。     

浅谈高校图书馆管理现状及改进措施

21世纪高校图书馆的“信息化”管理,相比于20世纪高校图书馆的“卡片式”管理,发生了重大变革,在管理效率上也获得较大提升.但由于人事制度、人员素质、服务态度等方面的制约,也存在不少新的问题.积极采取有效措施,以促进图书馆提高整体管理效率,是当前高校图书馆更好地服务广大师生的迫切要求.     

＂以人为本＂提升高校图书馆管理与服务工作

“以人为本”是高校图书馆管理与服务工作的出发点和归宿。本文论述了“以人为本”理念在高校图书馆管理与服务工作中的重大意义和必要性，以及坚持“以人为本”理念，在图书馆管理与服务工作中的作用，对高校图书馆管理与服务工作提出了合理性建议和可行性措施。     

浅析高校图书馆绩效管理

绩效管理是图书馆管理非常重要的一个环节,如何提高绩效管理的有效性,成为图书馆管理实施绩效管理的关键。在实施绩效管理的过程中,要提高绩效管理的有效性,实现绩效管理的目标,需要采取将结果管理和过程管理有机地结合起来、将"管理过去"与"管理未来"有机地结合起来、将短期目标与长期发展有机地结合起来的措施。