全民阅读时代高校图书馆阅读推广研究

新时期是全民阅读的时代,大学图书馆是促进全民阅读的一个重要活动阵地,有效开展阅读推广能促进全民阅读与学习型社会的形成。通过探究影响高校图书馆阅读推广的作用因素,提出了将阅读推广工作作为高校阅读促进活动的创新发展策略。分析研究了高校图书馆阅读推广活动的评价指标和内容,让阅读推广从晓之以理到动之以情,突破服务局限,努力实现阅读推广的全民代际传递。     

图书馆阅读推广活动的研究

阅读是人类社会中的一种重要活动,图书馆是推动全民阅读的主要阵地。阐述了图书馆在阅读推广中应发挥的作用,分析了当前全民阅读中存在的问题,提出了推动全民阅读的对策与途径。     

公共图书馆在全民阅读活动中的作用与对策

在解释全民阅读的目的及意义基础上,详细介绍了公共图书馆在推动全民阅读活动中的作用,阐述了多种推广阅读的方法和措施。     

图书馆参考咨询服务在阅读推广中的作用分析

从我国国民阅读的现状入手,讨论了公共图书馆的参考咨询服务在全民阅读推广中的作用,以广州市图书馆为例,对参考咨询服务促进全民阅读进行了实例分析。     

开展全民阅读活动存在的障碍与对策

开展全民阅读对于提高全民素质,增强国家软实力具有重要意义。目前我国开展全民阅读还存在不少障碍,主要表现在公众阅读习惯、阅读质量、公共阅读环境、出版物质量以及阅读推广活动等方面,可以通过采取建立专门阅读管理机构、设立中央专门阅读基金、培育公众阅读习惯、构建社会阅读氛围以及完善阅读推广等措施加以解决。     

图书馆如何引领全民阅读走向未来

简要回顾了全民阅读活动的发展历程,从核心价值、资源建设、图书馆空间和图书馆员4个方面,阐述了图书馆如何以自身优势引领全民阅读。     

中小学阅读推广困难的原因及对策

当前我国面临全民阅读量偏低的危机，中小学生作为主要的阅读群体其阅读现状并不令人满意。分析了中小学阅读推广困难的原因，提出了中小学阅读推广的应对策略。     

探究智慧图书馆技术对高校阅读推广模式的作用与影响

阅读是人类精神文化活动的主要形式之一。自2014年,全民阅读工作被上升到政府工作高度,我国正式进入全民阅读时代。在信息技术发展的飓风中,高校图书馆正在面临新时代转型,全民阅读的号角为高校阅读推广活动发展与优化提供了沃土。该文将分析智慧图书馆技术在高校阅读推广模式的影响,总结智慧图书馆背景下高效阅读推广的主要特征,探讨高校阅读推广新模式与新方向。     

医药院校图书馆阅读推广策略研究*--以沈阳药科大学图书馆为例

在全民阅读背景下，结合沈阳药科大学图书馆阅读推广活动的实践，提出医药院校图书馆阅读推广活动的实施策略。     

基层图书馆在全民阅读活动中的角色定位

阐述了全民阅读在基层图书馆开展的优势,以封开县为例,介绍了基层图书馆的全民阅读推广模式,探讨了全民阅读活动中基层图书馆的角色定位,以期能为有关方面提供参考借鉴.     

从“阅读”到“悦读”——浅谈青少年的导读管理

从目标引导、计划督导、书目指导、方法辅导、榜样示导、环境影响等6个环节提出了提高青少年导读管理的办法。     

停止"读"书,开始"看"书吧!

语义、句法、词法和语音是相互独立的统一体。其实,英语句子的意思与它的发音之间原本并没有内在的联系。在许多英语单词中,只有知道了它们是什么意思,发音才会起作用。我们不可能通过学习句子的正确发音来提高阅读能力。正确的发音只起了证实这个词在句子中的意思而已,从印刷文字中提炼出作者的真实意思才是阅读的意义所在。     

突出大学英语精读课的“精”

精读课是大学英语教学的重点.该文从预习、授课、复习三个阶段,探讨精读课的教学如何突出"精",以期解决教师在教学中碰到的难题,改进教学.     

大学生的“浅阅读”现状与图书馆的导读服务

阐述如今高等学府中＂浅阅读＂风盛行的现象。分析了高校学生＂浅阅读＂的特点、原因和危害,认为高校图书馆应针对这种状况加强对大学生的导读服务,并为高校图书馆如何应对此现状加强导读服务作出了几点建议。     

网上看<清华大学学报>

网上出版物据有信息量大、更新速度快、读者面大、传播速度快等优势,其发展速度使传统出版媒体望尘莫及.1991年,世界网上期刊有100种,1996年1000 种,1998年1万种[1].1998年,中国建成了第一个全国性计算机学术网络中国教育科研网(Cernet).Cernet中心连接了中国70多个城市的450多所高等学校和科研单位,入网计算机15万台,用户50万个[2].     

《珠宝》的艺术解读

本文从《珠宝》写作技巧－对比手法，细节描写，情节对转三个方面，入手剖析《珠宝》一文，探究莫泊桑对金钱世界的无情批判。以及地世界的悲观宿命观论认识，进而寻找他思想的根源的创作心理动机，最后得出：文学是作家生命的实现形式，是作家心灵世界的表现。     

“误读”及其在阅读活动中的意义

"误读"是阅读学理论和解构主义理论的一个重要概念。从文本和读者两个方面探讨了误读的成因,区分了消极误读和积极误读的不同,并分析了"误读"理论在读者阅读活动中的意义。     

马克思《关于费尔巴哈的提纲》导读

《关于费尔巴哈的提纲》是马克思主义发展史上一个极为重要的历史文献。正确理解和把握这一箴言式文献,对于我们准确把握马克思主义哲学的本质和特征,具有十分重要的意义。论文从对这一重要文献的深度解读入手,对其形成的理论背景、社会历史条件、基本内容和重大价值进行了深入浅出的阐述。     

解读《文化模式》

本文以美国著名女人类学家露丝·本尼迪克的《文化模式》为文本,阐述其写作历程,并分析她的主要观点及对文化人类学的贡献,在此基础上,对其褒贬不一的评价做一自我的解读。     

高校图书馆与"阅读危机"

随着计算机和网络的普及，图书馆面临“阅读危机”．文章分析了高校图书馆阅读危机产生的原因，并从加强经费管理，加大采选力度，强化导读工作和提高图书馆员综合素质等方面，提出了缓解阅读危机的措施．