浅谈信息时代“统借统还”模式下图书馆馆员的服务素质

随着计算机信息技术的迅速发展,高校图书馆的发展也步入了信息化管理时代＂,统借统还＂的模式被应用到高校图书馆管理中来,在这种新的形式下,也就对图书管理员的素质提出了更高的要求,本文简单的探讨下新形式下图书管理员的服务素质。     

浅谈图书馆图书借阅服务中的细节管理

阐述了细节管理的概念及意义,提出了＂以人为本＂细节管理在图书借阅服务中的具体措施。     

网络环境下图书馆延伸服务工作的探讨

网络环境下对做好读者工作的延伸服务提出了新的要求.应从三个方面采取措施,来适应读者的要求.一是坚持以人为本,读者至上的原则;二是丰富服务内涵,拓展服务领域;三是适应新要求,不断提高图书管理员的自身素质.     

读者服务——任重道远

读者服务工作,作为图书馆直接面向学院乃至社会读者的服务活动,是图书馆工作的核心;也是图书馆各项活动的出发点和归宿。图书馆所有工作活动的目标,都是为了读者更好地利用图书馆文献资源。以此决定了图书馆必须树立＂读者第一、服务至上、服务育人＂的服务观念和宗旨。图书管理员作为服务的主体,也必须秉承为读者服务的宗旨。     

试论高校图书馆管理员的价值

为高校教学和科研提供知识信息服务的图书馆其重要性越来越得到人们的共识.本文从图书馆服务工作主体的图书管理员的角度来探讨在新形势下如何提高图书管理员的素质,更为有效地为高校教学和科研服务.     

初中图书管理员的作用及管理工作探析

中学的图书管理员不仅是为学校的教育服务更是促进了学校德育工作的进行、同时也协助教师开展素质教育.因此不得不说图书管理员在实际工作中是非常有用的,因此该文就将具体探析初中图书管理员在实际工作中的作用以及其所承担的工作内容.     

浅析“以人为本”管理理念在图书馆管理中的应用

图书馆管理中的管理理念要根据时代的变化而变化。在图书馆管理中要根据科学发展观的根本要求,实现"以人为本"的管理理念。"以人为本"体现在图书馆管理中,主要包含两方面内容:一是对作为服务主体的图书馆员以人文本;二是做到对服务客体——读者的以人文本。只要这样,才能真正发挥图书管理员的工作热情和最大限度地吸引更多读者。     

新时期图书管理人员素质浅论

图书管理员的素质是影响图书室服务的最重要因素。本文从新时期图书管理员应具有的素质入手,对图书管理人员的素质发展理急进行了深入的阐述,并针对现实情况,对多年的工作经验进行总结,提出提高图书管理人员素质的方法。     

以人为本,完善高校图书信息情报服务

高校图书馆是大学生和老师获取知识、开阔眼界的场地,而目前在各项管理中都倡导＂以人为本＂的理念,因此,高校图书馆的信息情报服务也应该实现以人为本;本文从＂以人为本＂的基本概念出发,然后分析了传统的图书信息情报服务的不完善之处,继而提出了相应的措施将以人为本的理念融入图书信息情报服务之中。     

浅析小学图书室管理的新模式

把以人为本的思想贯彻到小学图书室管理的实践中去,是时代的要求。以人为本就是以人为主体,以人为动力,以人为目的。从图书室管理的角度来讲,就是要以师生为本,以图书管理员为本。     

浅谈以人为本的高校图书馆管理理念

在现代图书馆管理中＂,以人为本＂的思想越来越受到人们的重视。本文从以人为本的高校图书馆管理的内涵出发,阐明了以人为本的图书管理是科学管理的必然趋势,探讨了树立以人为本的图书管理的具体方法和手段。     

论新形势下非图书情报专业的图书管理员自身素质提高

近年来,许多非图书情报专业人员在从事图书馆工作以及与图书馆相关的服务工作,这些人没有系统的学习过图书情报专业理论知识。随着图书管理现代化程度的不断提高,图书管理员如何在工作岗位上不断地提升自己的专业技能和自身的综合素质,这已是摆在图书管理员面前的紧迫任务。本论文从建立健全激励机制、加强岗位技能培训等方面对上述问题进行了论述。     

浅谈新形式下高校图书管理员的素质

随着现代信息技术的迅速发展,图书馆的资料贮存、信息传递及服务读者的方式由传统的纸质贮藏和人工服务转到了由数字化贮藏、计算机和网络信息服务的信息时代,在这种新的形式下,图书馆的建设、管理和服务都必须有新的要求,同时,也就对图书管理员的素质提出了更高的要求,本人就新形式下图书管理员的素质要求进行了简单的探讨。     

从“以人为本”看图书馆服务

阐述了＂以人为本＂的内涵以及＂以人为本＂与图书馆服务的关系,分析了＂以人为本＂如何在图书馆服务中体现出来,探讨了＂以人为本＂对图书馆未来发展的影响。     

以人为本,创新高校图书馆管理

高等学校图书馆存在着诸多问题。坚持以人为本的理念,落实"以读者为中心"的服务质量意识,提高图书管理员的综合素质及岗位的合理流动和竞争,是创新高校图书馆管理的根本途径。     

农村公共图书服务一体化建设的分析

该文分析实施农村公共图书服务一体化建设中农村的现状与存在的问题,指出农村公共图书服务建设必须解决的＂谁建设＂、＂谁管理＂、＂谁服务＂的三个问题。     

中学图书管理员信息素质的现状调查研究

目前图书管理员的信息素质存在信息意识淡漠,信息知识欠缺,信息能力不强的基本特点,学校和图书管理员应该有清醒的认识,加强图书管理员的培养,认真学习,积极锻炼,努力提高信息素质。     

根据读者阅读心理做好图书服务工作探析

文章从电大图书管理员的角度,通过对电大学生借阅图书的趋向,探索出了大学生对图书的六大阅读需求心理,然后针对这六大阅读需求心理,采取五条相应措施,全心全意为学校师生作何好图书借阅服务工作,效果显著.文章对一般大学小型图书馆以至县市级小型图书馆服务工作的繁盛,应该说,都有一定借鉴作用.     

网络背景下图书管理员素质提升路径探讨

在网络背景下图书馆的发展已经有了更高的要求,而图书管理员对于图书馆的发展以及地位被更加放大,希望通过提升图书管理员的自身素质和专业性让图书馆可以为更多的人服务,并且适应现今社会和经济的发展趋势。图书馆内管理人员的工作素质以及专业性关系到图书馆的发展,所以图书馆应当将管理人员的地位与作用引起重视。在信息化背景下要想实现图书馆的综合性全面性发展,图书馆必须具备一支专业的队伍,图书管理员为了适应信息化图书馆发展需要提升互联网操作技巧以及数字化的管理水平。     

试论图书馆读者服务中的“以人为本”

＂以人为本＂的图书馆读者服务不仅是时代发展的要求,也是构建社会主义和谐社会的本质要求,是现代图书馆的生存发展之道。阐述了＂以人为本＂的含义及其在图书馆应用的必要性,分析了图书馆在坚持＂以人为本＂方面存在的不足之处,探讨了如何在图书馆读者服务中实现＂以人为本＂。