中国科技馆与兄弟科技馆辅导员学习交流计划启动

为了提高中国科技馆展厅辅导员的综合素质和工作能力，我馆人事处和展示教育处共同组织实施了中国科技馆与兄弟科技馆辅导员学习交流计划。 2007年5月至6月，展示教育处四名辅导员分别赴上海科技馆和黑龙江省科技馆，进行了为期20天的学习交流活动。上海科技馆也派两名展区管理员到我馆进行交流。在兄弟馆领导和相关部门的关心和支持下，第一批的学习交流活动取得了圆满成功。     

谈科技馆的创新与特色

随着我国科技馆事业的发展，科技馆的建设与运营已进入新的阶段，以中国科技馆新馆建设和部分经济发达省市为代表的建设规模在6万平方米以上的特大型馆、以省级馆为代表的建设规模在4万平方米左右的大型馆以及地市级馆为代表的建设规模在3万平方米左右的中型馆的格局正在初步形成，在规划、设计、建设和运营过程中已积累了一些经验，为推动我国科技馆事业的进一步可持续发展奠定了一定的基础。[第一段]     

基于红外侦察展项设计的虚拟科技馆互动仿真模拟技术研究

目前VR(虚拟现实)技术发展势头迅猛,且在部分领域已有较为成熟的应用,将VR技术与科技馆科学普及展示相结合,可以提高科技馆的科普趣味性、公众体验感,其展示形式多样化。本文以长春中国光学科学技术馆《基于云的虚拟互动科技馆及应用示范》中"红外侦查"展项为例具体阐述如何将VR技术与科技馆科普展项相结合。VR技术作为重要手段实施"互联网+科普"建设工程,以超现实沉浸、自然人机交互和跨时空创想为理念,建设实体VR科技馆、流动VR科技馆以及在线VR科技馆等。使公众能够身临其境般地参与互动体验,突破科普的时空局限,充分激发公众的创造力和想象力。     

论现代科技馆在学习型社会中的教育使命

我国科技馆事业至今已走过了20多年的发展历程，我省科技馆事业在各级党委和政府的重视支持下也有较大的发展。目前，全省有浙江省科技馆、杭州市科技交流馆，加上湖州、嘉兴、绍兴、金华、余姚、兰溪市科技馆共8座。新的省科技馆作为杭州市标志性建筑“西湖文化广场”最重要的建设项目正在加紧     

山东省科技馆与青海省科技馆结为“姊妹馆”

作为贯彻落实中央加强东西部结合、推进西部大开发战略决策的具体行动，山东省科技馆与青海省科技馆缔结“姊妹馆”友好合作关系的协议签字仪式，于2006年4月20日在山东省科技馆举行。     

四川科技馆改建布展学习交流

一、四川科技馆简介（一）四川科技馆位于四川省成都市市中心天府广场，由原四川省展览馆改建而成。（二）四川科技馆为省属公益性事业单位，属综合性、西部特大型现代科技馆。“四川科技馆”馆名手书字样系集郭沫若先生墨迹。[第一段]     

安徽省科技馆等四单位参与中国科协“中小科技馆支援计划”

中国科协为了提高我国部分中小城市科技馆的自身能力建设，于2006年实施“中小科技馆支援计划”活动，安徽省科技馆、北京科普事业发展中心、上海科普教育展示技术中心、湖北省科技馆4家单位经中国科协科普部指定，成为该计划执行机构。     

对当前科技馆建设实践中几个问题的思考

一、从建馆的技术路线和模式，探究科技馆的创新建设科技馆的多元化、多形式是当今世界科技馆的发展走向。欧洲加速进入由科技博物馆向现代科技馆的转型期，以基础科学为主要特征的场馆仍占有较大比例，主题馆、特色场馆也层出不穷。而日本科技馆在提升理念、适应人的需求和强调体验方面，做出富有应用性的研究成果，使人耳目一新。[第一段]     

馆校互动，创建青少年科普实践基地

随着时间的推移，科技馆面临着自我发展、自我完善的重大挑战。经过最近几年的努力，嘉兴科技馆已经初步建立起了以青少年科技活动为中心、以特色展览为内容、以馆校互动为载体的科普教育发展模式，不仅极大丰富了科技馆的各项科普活动，也成为了学校教育的第二课堂，保持了科技馆发展的强劲势头，社会反响强烈。嘉兴科技馆2004年举办各类大、中、小型活动77次，参加活动的人次达到184000之多。开馆10年来累计接待观众150多万人次，取得了社会效益和经济效益的双丰收，得到了嘉兴市委、市政府的充分肯定，社会公众反映良好。     

关于如何发挥科技馆教育功能的几点思考

我国科技馆（包括科学会堂、科学宫、科技活动中心、青少年活动中心）等发展较晚，建国以来至1978年以前，只有京、津、沪、穗等少数城市有少量的科普活动场所。十一届三中全会以来，科技馆建设蓬勃发展，目前全国已建成科技馆250多座。但真正意义的科技馆为数不多，还有相当一部分不具备应有的教育功能，只有场馆，没有展品，或者展品甚少，缺展品的科技馆很多，特别是地级市以下城市科技馆问题更为严重。这个问题应引起科技馆同仁，特别是各级党和政府领导的高度重视。展品是实现科技馆教育功能的重要手段，没有展品，科技馆存在就没有价值。下面笔者就如何实现科技馆的教育功能与大家商榷如下：     

送科技进校园 促进基层青少年素质教育

3月27日上午，在吉林省科技馆馆长扈先勤的带领下，省科技馆一行7人满载赠送物品来到永吉县双河镇中心小学校，吉林省科技馆赠送“科技活动展品、电脑及科普图书”仪式在这里隆重举行。     

前进中的山东省科技馆

2004年1月3日，山东省科技馆新馆开馆。中国科协主席周光召为山东省科技馆题写了馆名。经过2年半悉心的筹备和建设，新科技馆一开门就引来如潮的观众。     

我国科技馆事业的奠基人——纪念邓小平同志为中国科技馆奠基题词20周年

1984年11月21日，在中国科技馆的建设工地上，举行了一个隆重的仪式。姚依林等党和国家领导人来到奠基石旁，挥锹为中国科技馆奠基，奠基石上“中国科学技术馆奠基”9个苍劲有力的大字由邓小平同志亲笔书写。从此中国的科技馆事业就破土而出了。邓小平同志是当之无愧的中国科技馆事业奠基人，这不仅是由于他为中国科技馆奠基题词，     

试论科技馆营销的创新

一、科技馆营销的现状 （一）人们对科技馆市场营销有了初步的认识 科技馆在中国诞生后没离开过国家财政的支持，科技馆市场营销的意识一直不强。随着这些年科技馆数量的快速增长和展示主题内容的重叠加剧，一地多馆现象的出现，导致市场竞争的加剧，在政府经费投入不能满足自身生存和发展需要时，许多科技馆的领导者开始研究“市场营销”、“生产面向消费”、“以消费者为中心，满足消费者需要”等问题，江苏科技馆不但建立了常规的外联部，还根据细分市场的需要设置了面对学生课余培训的培训部、科技展品营销的开发部等等，建立起了较完备的市场营销组织，因此受益匪浅。     

关于科技馆观众需求的思考

关于需求的解释可有多种，但总的来讲，人的需求包括生理的和心理的，或者说自然和物质的与社会和精神的两个方面。现代意义的科技馆（以下简称现代科技馆）的产生是为了满足社会和公众自身发展的需求。因此，科技馆应认真研究和分析科技馆观众的需求问题，以更有效地发挥教育人和促进人的发展、服务社会和国家发展需要的作用。     

中国科技馆召开“新馆内容建设国内同行专家委员会”第一次会议

按照中国科协书记处对新馆内容建设要以全面开放的姿态、创新的思路，动员全社会力量，汇集国内外专家智慧的要求，2006年11月9日在中国科技馆召开了“新馆内容建设国内同行专家委员会”第一次会议。出席会议的有：天津科技馆馆长李玉明、安徽省科技馆馆长闫光亚、上海科技馆副馆长梁兆正、广东科学中心筹建办公室副主任江洪波、黑龙江省科技馆副馆长吴晓龙、沈阳科学宫副馆长赵正德、郑州科技馆副馆长仇民田、河北省科技馆馆长助理傅立峰、山东科技馆技术管理部长孙业升。中国科技馆新馆内容建设专家委员会主任徐善衍，中国科技馆馆长徐延豪、书记赵有利、副馆长黄体茂及新馆内容建设有关人员等出席了会议。     

内蒙古科技馆开馆20周年回顾

内蒙古科技馆是全国最早建成的省级科技馆之一，于1983年12月15日正式开馆。20年来，内蒙古科技馆在各级党政领导的关怀下，在广大科技工作者和社会公众的支持下，沿着正确的办馆方向，始终为社会服务、为科技工作者服务，充分发挥科学普及场馆的作用，面向社会，特别是广大青少年开展各类科普活动，举办爱国主义教育展览，为提高全区各族人民的科学文化素质，推动科教兴区和社会主义精神文明建设发挥了重要作用，基本走出了一条适合自治区科技、经济和文化发展的、能够充分发挥科技馆自身优势的科普工作之路。     

科技馆的建设、运营与管理机制（续）

目前，在一些发达国家和地区的科技馆中建立了年报制度，这些科技馆每年都要向社会推出类似于年度癖结性质的“年报”（有的馆称为“年度事业概要”），其目的是向政府，科技馆的上级管理机构和社会上关心科技馆的机构与个人汇报一年来的工作，大多数年报的内容比较详细，篇幅较长，一般在几十页到上百页之间，约10万字左右，而且印刷精美，其内容主要有以下几个方面。     

科技馆建设理念的发展趋势初探

科技馆建设观念从最早的以展品为中心到以观众为中心,用了大约200多年时间。随着科技馆建设理念的变化,展教观念也从"教育"观众向重视观众体验转变,展示的内容与形式也从按基础学科分区向主题展开转变,其形式表现为实体科技馆和数字科技馆。笔者根据多年的从业经验,对未来科技馆建设理念做了一些思考,较倾向于更加注重实体科技馆的建设(含有着"流动科技馆"之称的科普大篷车的建设)。并首次在业内提出尝试建立半流动科技馆的意义,做法。不失为为未来科技馆建设理念的丰富做了一些有益的探索。     

丰台区：科普夏令营放飞科技梦想

暑假中，北京市文博交流馆、丰台区科技馆在卢沟桥街道丰台路口社区共同举办了“科技动手做暑期我快乐”夏令营活动，丰富孩子们的暑期生活。