论高校学生工作者的理念创新和角色定位

本文结合高校学生管理的实际，提出了要实现学生工作超越，学生工作者必须要创新管理理念，明确角色定位，方能走出一务高校学生教育管理的特色之路。     

新形势下高校学生教育管理工作的思考

高校学生教育管理工作作为学生工作中的重头戏，对学生综合素质的培养起着重要的作用。本文通过分析国内高校学生教育管理工作的现状，提出学生教育管理工作的指导思想，阐述完善学生教育管理的对策。     

高校学生辅导员助理工作模式探讨--以安徽理工大学为例

在高校辅导员工作面临压力的新的形势下,实行学生辅导员助理制度,给高校学生教育管理工作注入了新的活力。高校学生辅导员助理是学生思想政治工作和管理工作的有益补充,如何定位高校学生辅导员助理工作,探讨学生辅导员助理工作的构建模式,形成良好的学生辅导员助理制度,发挥高校学生辅导员助理的作用,对促进高校学生教育管理工作有现实的意义。本文根据个人工作实践,对学生辅导员助理工作模式,进行了探讨。     

新形势下高校学生教育管理工作面临的问题及对策

高校学生教育管理工作是学校整体工作的一个重要组成部分,伴随着高校连续多年的扩招,带来学生综合素质的参差不齐,在社会大环境和高等教育快速发展等多种因素的影响下,学生教育管理工作面临一些突出问题亟待解决。文章试从面临的问题入手,讨论新形势下高校学生教育管理工作对策建议。     

浅谈高校学生教育管理工作

目前我国的高校学生教育管理面临着极其严峻的挑战,因此,必须"加强和改进高校学生教育管理工作",才能培养出具有创新精神和奉献精神的合格人才.     

高校开展新生导生制工作研究综述

近年来,国内不少高校在学生教育管理中采用了导生制工作模式,并取得了明显成效。通过对当前高校开展新生导生制工作研究文献的研究,梳理了导生制起源、导生制工作开展的原因、模式、成效和断想,研究与实践总结有助于为推进高校学生教育管理模式创新提供理论借鉴。     

新时期高校学生党建工作现状与对策研究

高校学生党建工作是高校党建工作的核心内容,是高校学生工作的重中之重。深入研究高校学生党建工作的现状,用创新精神指导高校学生党建工作,加强教育管理,充分发挥学生党员在各方面的先锋模范作用,对高校各级党组织意义重大。     

关于加强高校班级党支部建设的实践探析

随着高校学生党员队伍的壮大,抓好学生班级党支部建设成为加强高校学生党建工作的必然选择和有效形式。针对班级学生党员素质不均衡问题,应适机成立班级支部以加深教育管理;针对党务工作人员有限的问题,应积极建构学生党建工作联络互助机制;针对高年级学生工作懈怠的问题,应创新工作模式,并予以适当"优惠政策"。     

以学习型组织理论创新高校学生教育管理模式

从学习型组织视角出发探讨学生教育管理模式的创新,建立围绕学生成才的共同愿景,设计扁平化的学生工作组织结构,建立学生自主管理的运行机制,加强学习型辅导员队伍建设和创新学校的组织文化氛围,对于促进和加强高校学生思想政治教育工作、实现人才的全面培养目标具有十分重要的意义。     

基于“和谐管理”理论的高校学生管理研究

高校学生管理工作是高校教育教学工作的重要组成部分,本文通过阐述高校学生＂和谐管理＂理论的涵义,详细分析了学生管理工作中的不和谐难题,提出了学生教育管理工作的新机制。     

高校学生干部自主管理研究

学生干部在高校学生教育管理中发挥着日益重要的作用,针对当前高校学生干部队伍自主管理中存在的问题,提出提升创新精神、强化长效培训、重设考评机制、明确管理制度、关爱学生干部、强化党团建设、实行目标愿景管理和打造学习型团队等新的解决思路,为高校学生工作者的教育管理提供方法上的借鉴。     

高校学生管理工作的创新研究

高校学生管理工作是高校教育工作的重要组成部分,新形势下,传统的高校学生工作管理模式已越来越不适应其发展的需要。因此,高校必须确立"以生为本"的理念,不断进行管理理念、管理机制等方面的改革与创新,同时还需要不断加强学生管理工作队伍建设,运用现代化的教育管理手段,使高校学生管理工作进一步科学化、专业化。     

浅谈高校学生教育管理工作模式创新

针对新形势下高校学生教育管理工作面临的挑战,阐述了当前高校学生教育管理工作的重点,为高校学生工作新模式的构建提供了依据.     

高校辅导员学生管理工作的创新分析

对于高校学生的教育管理,辅导员起着较为关键的作用,这主要是因为辅导员同学生之间的生活密切联系,也正是因为如此,要想做好高校学生管理工作的创新,辅导员在展开工作的过程中则必须要重视学生,深入探究学生的心理状态和言行举止,了解学生,真正做到从学生入手展开工作,这样才能提升管理工作的质量,也才可以在日常生活和学习中对学生起到帮助作用,让学生可以快速解决难题。因此,该文将针对当前我国高校学生辅导的现状,对其管理工作创新展开分析研究。     

多校区高校学生教育管理工作模式

分析多校区高校学生教育管理工作面临的新情况和新问题,总结多校区高校学生在思想认识和行为上的新表现和新特征,进而对多校区下学生管理工作模式进行探讨:不断更新思想观念,坚持以人为本,树立学生主体意识和服务意识;结合学生的实际需求,更新学生管理工作的内容;积极探索学生管理工作的新途径,创新学生管理工作。     

新时期高校学生工作创新探析

高校学生工作创新是新时期提倡以学生为本,培养创新型人才的必然要求。分析了高校学生工作创新的必然性,提出了高校学生工作创新的原则,从学生工作理念、学生工作内容和方法、学生工作管理方式等方面分析阐释高校学生工作创新内容。同时提出了学生评估模式的创新。     

普通高校学生教育管理之忌语纵横谈

说教是高校学生工作者对大学生进行教育管理的常用工作方式和重要手段。不恰当的说教在很大程度上影响和制约着学生教育管理的进程与效果,应当引起高校学生工作者的高度关注,并力争在实际工作中予以杜绝和避免。     

高校学生党员培养教育管理机制研究——基于群体意识角度出发

高校是为社会输出人才的重要场所,高校学生教育管理已经成为高校管理工作的重中之重。因此,高校必须健全学生党员培养教育管理机制,基于群体意识的角度出发,服务学生,促进高校学生党员的成长和发展。高校学生党员的培养教育管理包括以下几个方面:一是思想政治教育;二是学生事务管理;三是学生学习方法管理;四是学生党员工作考核;五是学生党员成长指导。在新形势下,基于群体意识出发,做好高校学生党员培养教育管理,提高管理水平已经成为高校的义务。     

高校学生工作信息系统的分析与设计

高校学生工作信息化建设是高等教育理论、信息技术、计算机网络及数据库技术在高校学生教育管理工作中的综合应用。本文通过对高校学生工作信息系统的需求分析、总体设计、内容设计和实施的研完,希求建立高效务实的学生工作信息系统。     

试论高校学生管理模式的理念创新

本文在对高校学生教育管理工作总结的基础上,分析了传统的学生管理工作模式存在的弊端,指出了传统的学生管理模式已不适应新形势的发展,高校学生管理工作应突破旧的思想观念,树立新的管理理念来进行学生管理.