网络——高职生“成长的图书馆”

"网来网去"这是90后高职生的一大特征。90后的高职生生活在网络时代。随着时代的发展,网络已悄然成为高职生"成长路上的图书馆"。网络现在看来它就是一个小社会,随着90后的学生逐步占据高校的"市场",网络学习不仅仅是人机对话,而且是人与人之间跨时空的对话与交流,因而逐步成为高职生成长的"图书馆"。本文通过调查提出了设计构建软件平台、开设"网络博客"创作选修课等等让网络成为高职生"成长的图书馆"的建议。     

“互联网+”背景下中职学校图书馆服务的创新

面对计算机网络技术、网络信息资源的日益增多,互联网+时代的到来,网络阅读已经成为了一种重要的阅读形式,也为图书馆的发展方向带来了更多的机遇与挑战。做为教育机构中的重要部分,中职学校的图书馆应跟上时代的步伐,改变现有的不适应时代发展的模式,创新服务,以网络形式为主体,建立自助性图书馆、移动性图书馆,发挥图书馆的能力,培养学生自主学习与阅读思考的能力。     

信息高速公路下的未来图书馆

在信息高速公路的推动下,未来图书馆将会发生重大变化：1、馆藏重点将从书本、期刊转向电子图书、音像资料;2、区域性或系统性的传统图书馆网络将会转变为组织网络与计算机通讯网络相结合的复合网络;3、单个图书馆将融入世界大图书馆网络中,单个图书馆用户也将成为世界所有图书馆的用户;4、图书馆服务内容将突破传统模式,重点为用户提供高效的机检服务,高层次的信息咨询服务及超文本服务;5、图书馆将摆脱以往“藏书楼”形象,直接参与产业经营,在市场经济中谋求更充足的发展;6、图书馆必须不仅是图书情报咨询专家,更要是使用信息高速公路的能手。     

基于社交网络的图书馆群组阅读推广模式构建研究

随着互联网的普及发展,图书馆与网络的结合成为当前的研究热点.在阐释构建基于社交网络图书馆群组阅读推广模式必要性与可行性的基础上,分析了基于社交网络图书馆群组阅读推广模式构建的要素,归纳了该模式的特点并对该模式的未来进行了展望,以期促进基于社交网络的图书馆群组阅读推广服务的发展.     

公共图书馆网络科普基地建设实践探索

随着科学信息网络技术的不断成熟,人们的生活、工作和学习正发生着重大改变。网络获取科普知识已经成为最基本的学习手段,网络信息技术在社会科学普及中得到较为广泛的应用。图书馆作为大众的重要学习场所,依托先进的网络平台,为传播科普知识起到了重要作用。     

图书馆网络投诉管理研究

文章从网络投诉的优势和特点及其对图书馆所产生的积极性出发,分析网络投诉读者心理,提出处理读者网络投诉的基本原则,进一步要求图书馆应重视网络投诉,提高馆员素质;要与读者建立良好、便捷的沟通方式,及时回复网络投诉;注意策略,加强网络投诉回复者的选择、培训和检查;建立网络投诉监管机制,狠抓落实。     

多校区图书馆网络安全防范体系的实施

随着多校区图书馆网络规模日益扩大,多校区图书馆网络安全问题便成为高校必须面对并逐步解决的问题,如何有效降低网络安全风险成为众多高校多校区图书馆网络建设以及网络维护的关注点．文章在分析系统安全与数据安全基本要素基础上,结合福建师范大学多校区图书馆网络的实际,分析网络安全防范体系的实施过程．     

面向自主学习的互动式网络学习系统研究

随着知识半衰期的持续缩短,终身学习、非正式学习和个性化学习将会成为个人成长和发展过程中内在需求.因此,构建以学习者为中心的,注重学习过程中的交流、互动与协作的网络学习系统成为教育信息化建设中的重要内容.本文首先分析了互联网环境下的学习的特点,讨论了适用于互联网环境下的联通主义的学习理论;然后分析了以学习者为中心的网络学习环境的起源和特征;接下来讨论了面向自主学习的互动式网络学习系统的设计;最后对全文进行总结并展望后续工作.     

电子信息资源自动编目的研究与实践

随着计算机网络和数字图书馆技术的飞速发展,图书馆的电子信息资源越来越多。对于读者来说,阅读网上的电子信息资源可以超越时空的限制,实现阅读的革命;对于图书馆来说,必须对电子信息资源进行有序化管理,才能避免资源的杂乱无章,使其成为系统化资源体系。     

终身教育的基地——未来图书馆

随着终身教育思潮的兴起和网络信息技术的飞速发展,图书馆在未来社会中的教育职能逐渐增强,未来图书馆应深入分析所面临的机遇和挑战,制订切实可行的措施,适应学习化社会的发展,以自身的优势和特色成为终身教育的理想之地。     

网络环境下高校图书馆文献资源建设发展研究

在网络环境下,能够有效地利用网络资源并用于图书馆的建设是十分必要的。高校的图书馆承担着资源分享的任务,它不仅要为教师和研究人员提供文献资源,还要为学生们的学习娱乐和学习的阅读资源,同时还要为在校人员捕捉丰富的课外知识,提高整个学校的内在素养和水平。在网络环境下如何满足高校师生的阅读需求,加强对高校图书馆文献资源的建设,是该文研究的重点。     

泛谈网络学习

本文对什么是网络学习,网络学习中的信息迷航现象,网络学习的适合人群,网络学习的四维法,网络学习的必然趋势及图书馆读者服务应采取的对策六个方面进行了初步的探讨。     

高校图书馆网络信息服务建设分析

网络时代,高校图书馆的服务模式发生了重大改变,网络信息服务模式已经成为高校图书馆的重要服务模式。论述了高校图书馆网络信息服务的特点,分析了高校图书馆网络信息服务建设中存在的问题,提出了高校图书馆网络信息服务建设优化的措施。     

谈高校图书馆网络信息服务

网络环境下,利用网络开展信息交流与服务已成为必然趋势。本文在分析高校图书馆所面临的网络环境的基础上,探讨了高校图书馆深化图书馆网络信息服务的举措。     

基于文献计量学的图书馆网络信息资源服务研究

使用文献计量法对已发表的图书馆网络信息资源服务研究的相关论文进行文献数量分布、期刊分布、文献著者的统计与分析后发现:图书馆网络信息资源服务研究已得到研究者认可并形成一定规模的发展;在已发相关研究文章中,图书馆学、情报学期刊发表相关研究文章较多,但发文总量以及平均发文量均不大,发表文章比较分散;人们对于图书馆网络信息资源服务的合作研究关注度不高,在网络时代,只有更多专业的研究者参与到图书馆网络信息资源服务研究中来,进一步加强合作,才能共同提高图书馆网络信息资源服务水平。     

新时期高校图书馆的网络思想政治教育职能探析

高校图书馆网络思想政治教育是指高校图书馆依托图书馆的网络信息资源、网络管理环境和网络服务环境,在为大学生读者做好学习和科研服务的过程中,实现图书馆的育人职能,对学生读者网络活动行为予以规范的过程。高校图书馆有必要、有条件、有责任开展网络思想政治教育,服务于学校的教学管理。     

网络学习和图书馆的读者服务

网络学习是未来学习的发展方向,图书馆在网络环境下要做好读者服务工作。     

高校图书馆基于微信平台进行阅读推广的创新研究 ——以长株潭地区为例

阅读推广已经成为当下图书馆服务的重要组成内容。而微信自推出以来就拥有众多的黏性用户，微信平台逐渐成为高校图书馆探索阅读推广新方式和增强图书馆服务主动性的首要工具，逐渐成为高校图书馆扩大阅读推广影响力的重要媒介。针对长株潭地区高校图书馆将阅读推广融入微信平台的现实情况，提出创新策略，从而映射出湖南省乃至全国高校图书馆基于微信平台进行阅读推广的现实思考与发展方向。采用文献调研、网络调查的方法，梳理本科院校图书馆阅读推广项目在微信平台的应用情况，提出高校图书馆借助微信平台进行阅读推广的创新策略。调查结果显示，高校图书馆利用微信平台开展阅读推广的进程仍处于起步阶段，需要各高校开阔视野，学习和增强营销理念的运用，加大对微信公众平台的宣传推广，利用微信平台创新阅读推广的内容，并采用多样的活动方式，加快建立阅读推广微信板块的互动与反馈机制。     

高校图书馆信息与学习共享空间的开发与利用

随着网络和信息技术的发展,高校图书馆的传统服务业务量萎缩,为扩大服务范围,增加服务空间,提高服务质量,满足读者需求,重新构建、布局信息与学习共享空间非常必要。阐述了国内外高校图书馆开发利用信息与学习共享空间的状况,探讨了网络环境下高校图书馆如何拓展、开发和利用多功能信息与学习共享空间的问题。     

网络图书馆研究

介绍了网络图书馆的概念及其特征,阐述了网络图书馆的服务内容,分析了网络图书馆的运行模式和管理体制。