基于语料库的高校网页英文简介对比研究

基于自建的国内外高校英文简介语料库,本文对中国财经类知名高校与经济类专业排名靠前的英语国家高校的英文简介进行比较研究。利用AntWordProfiler,AntConc和Readability Analyzer等语料分析工具,多维度考察了两个语料库的词汇难度、词频、词块、主题词、词性分布等措辞方面的差异。研究结果表明:中国高校英文简介与国外高校简介之间存在诸多差异,具体主要体现在文本特征、语篇的信息性和描述视角三个方面。     

英汉商务信函语料库中语块提取研究

英汉商务信函语料库中语块提取研究在借鉴语块理论研究的基础上,提出商务信函中英语和汉语语块的界定标准,对其进行了分类和形式化描述,提出了一种基于规则匹配的方案,通过自动在互联网上采集网页构筑动态语料库,利用英汉商务信函语块的结构、意义和功能等方面的特征制定英汉商务信函语块自动提取规则,从而实现从未经人工校对、自动分词以及词性标注的生语料中自动提取英汉商务信函语块的功能。该文依据语块理论来探讨英汉商务信函语料库中语块提取研究的研究目的,主要工作和研究成果。     

新能源科技英语论文摘要中的模糊限制语浅析

模糊限制语最早由美国语言学家Lakoff提出,随后被广泛应用于语言学研究中。本文从Elsevier电子期刊中随机抽取了15篇国外学者所写的英语新能源科技论文,建立了一个论文摘要部分模糊限制语的小型语料库,介绍了模糊限制语的定义与分类,并结合Swales的语步分析法对其进行了定性和定量的分析,发现英文科技论文摘要中普遍存在模糊限制语,并且在各语步中出现频率和种类有较大差别。本文对这些现象进行了初步分析,并试图探讨了模糊限制语的语用功能对其在科技文体中的出现及使用的启发。     

论体育英语参照语料库建设的三维模式

目的为建设体育英语参照语料库提供一个理论框架和操作指引。方法首先从体育的社会性,主要包括体育的民族性、文化性和经济性3个方面,厘清主要体育项目,明确语料取样的对象和渠道。其次,以语域类型为参考,对体育英语话语进行分类,为体育英语语料库子库的组成提供语言学依据。结果根据语料库语料均衡原则,初步确定了不同体育分类和语域分类的话语权重的差异,语料采样时需体现出这种差异才可以保证语料的均衡性。结论这个"社会-语言-量化"的三维模式,从语料构成和语料大小两方面为建设体育英语参照语料库建设提出了一个整体构想。     

浅析以语料库为基础的英语词汇教学

将语料库的理论运用到英语教学中,特别是词汇教学中已经成为一种趋势。本文介绍了语料库的理论、分类,特别探析了如何在平时的教学中运用语料库进行词汇学习,并指出了运用语料库进行英语词汇教学的重要性。     

将语料库中的“预制语块”应用于中职英语写作教学

在中职英语教学改革中,语料库对于英语教学有着重要的实践作用;作为语料库一部分的"预制语块",却能够直接被应用在中职英语的写作教学中,形成写作教学体系,这样既帮助教师提升英语教学效果,也帮助职校生了解书面词汇的具体含义,从而更好地满足将来实习和就业的需求。本文从语料库概述出发,探讨在语料库作用下的预制语块在中职英语写作中的应用。     

加强英文期刊中语篇偏误的统稿

因作者和编辑的英语水平和专业背景的差异,英文期刊论文通常存在各种语篇偏误.为了确保论文的英文具有良好的语篇衔接,提高英文期刊和论文的质量,统稿是科技期刊出版前的最后一个环节.从统稿Nuclear Science and Techniques （NST）论文的实例归纳了语法和词汇方面的语篇偏误,有助于作者撰写科技论文和编辑编校英语论文.     

中国英语学习者词汇习得研究范式述评

随着词汇在应用语言学和心理语言学研究中的重要性的不断提高,词汇习得日益成为西方二语习得研究的重要组成部分。国内在这方面的研究成果也非常丰富,通过对中国知网上近五年词汇习得方面的论文检索,得到的结果达1330篇,这还不包括博、硕士论文。根据西方二语词汇习得的发展状况以及我国词汇习得研究的现状,将这些论文按研究方法和视角归类为策略、语料库、加工模型、习得方式和认知等五种研究范式。以其中较有影响的论文为范例分析每种范式的研究现状及其存在的问题。从而从方法论的角度探讨词汇习得研究需要解决的问题及其发展的方向。     

基于化学文摘中英文标题中功能词特征的对比研究

以2013 年美国和中国化学类核心期刊各 100个标题为研究样本，利用语料库检索工具 Antconc( 3. 2. 2. 0) ，通过功能词的比较，探讨化学类核心期刊论文英文标题在词汇层面存在的差异.结果表明：国内化学界学者对介词 of和 on等介词使用过多； 过多套用固结构等.本文提出了相应的改进措施，为中国化学界学者撰写英文论文标题提供借鉴.     

语块教学与英语词汇能力的发展

词汇能力在语言学习中具有重要作用，在英语教学中进行语块教学可以促进词汇能力的发展。语言的语块性、语言的语域特征及心理词汇理论为语块教学提供了理论依据。     

汉英语块对比在对外汉语教学中的启示

我们对作为语言习用性重要表现之一的"语块"进行了剖析,通过运用Nattinger和DeCarrico等人分析英语语块的方法,对比汉英语块在结构和功能间的差异,并进行分类描述和研究。阐述了汉语语块在第二语言习得中有重要价值,它有助于产出规范和习惯的汉语表达,形成汉语语感;在对外汉语教学中有助于克服中介语及词汇搭配错误,避免语用失误,提高语用水平。     

语义韵在大学英语词汇教学中的应用

在大学英语的学习中,词汇学习占有十分重要的地位。随着语料库语言学的蓬勃发展,语义韵现象已得到了越来越多的关注,基于语料库的语义韵研究为词汇研究提供了新的思路,并且对学习者中介语、二语习得等也有重要的指导意义。本文尝试将语义韵与词汇搭配学习相结合,以期通过这种方法能够改进教师的教学方法,提高学生的自主学习能力。     

医学科技期刊结构性英文摘要结构和语言特点分析

高质量的医学论文英文摘要不仅能反映我国医学科研成果,还能促进医学科研成果的国际交流.英文摘要主要是为英语国家和地区的读者提供信息交流的平台,其质量的好坏关系到读者对文章的理解和印象.从英文摘要的完整性、文题结构特点、摘要各语步及关键词的结构特点进行分析,总结英文结构性摘要常用词汇及各语步的常用词汇和英文数字的用法,探讨提高医学学术期刊论文结构性英文摘要质量的方法.     

语料库语言争与语言行动教学研究模式

语言教学应该是语料库语言学运用最广、研究相对较深的领域，却仅仅局限于语言、语法、词汇、翻译和语篇分析等具体知识的传授上，如果更深入地挖掘语料库语言学对于语言教学的意义，语料库语言将展示其前所未有的巨大威力。     

语料库法在商务英语教学与研究中的应用

2008－2013年语料库法在我国商务英语教学与研究应用呈现如下特点：应用语料库商务英语教学与研究数量较少，逐年递增；研究方法，材料性研究多于非材料性研究；研究内容，基于语料库商务英语教学研究以课堂教学研究为主，商务英语研究侧重词汇搭配、语篇、隐喻和文体分析。相关研究存在深度、广度不够，研究领域发展不平衡等问题。     

西班牙语网络词汇浅析

信息时代的到来使得人类的语言发生了巨大的变化,而词汇则是一门语言中最为活跃、最具有时代特征的因素;因此,网络时代西班牙语语言的变迁最显著的反映则体现在西班牙语词汇的变化中。本文从网络发展的实际出发,总结了西班牙语网络词汇的分类、来源以及特点,并阐述了针对网络词汇应有的态度,以利于人们在新时代,新环境下对西班牙语更好地掌握和了解。     

科普还是学术——基于语料库词汇特征的科技语域分析

科技语域的诸多特征已为学界所认可：但对于科技语域下各次语域层的研究，似乎还不够深入。选取分属不同次语域的科普语篇和学术论文，利用语料库定量分析的方法，试图从词汇层面找出二者在语言特征上的差异，为次语域层的语域分析提供更多的证据。     

语料库辅助的英语教材词块分析——以动词词块为例

回顾二语习得领域关于词块的研究以及语料库用于教材词汇评析的发展状况;以语料库语言学的词汇语法作为理论支撑,在英语专业教材《综合教程》中找出与Coxhead学术词汇相吻合的动词,尝试以大型英语本族语者语料库COCA为参照,把这些动词的深度知识,如搭配词(Collocates)、类联接(Colligation)、语义趋向(Semantic preference)、语义韵(Semantic prosody)与它们在教材中的呈现样貌进行对比分析;以动词sustain作为具体的例子,把该词在整套教材中的呈现样貌与其在COCA中所呈现的深度知识进行比较分析,期待能为语料库手段应用于英语专业教材分析提供一个新的切入点。     

词块教学法在商务英语信函写作教学中的优势

词块是介于语法和词汇之间，整体习得并储存在记忆中的范例。本文从词块的定义和分类出发，探讨词块教学法在商务英语信函写作教学中的优势，主要表现在以下三个方面：一是提高学生对商务英语信函的语篇组织能力；二是提高语言表达的地道性和真实性；三是有利于巩固词汇记忆和增强写作的信心。     

词汇短语背诵对学习英语的益处

学习任何一种语言，词汇的学习和掌握都至关重要。学生词汇量的多少和词汇能力的高低，直接影响学生语言能力的发展。词汇短语是较大的词汇语块，灵活地掌握语块，背诵词汇短语，对丰富学生的词汇量，提高学生的英语水平将起到事半功倍的作用。