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《河北科技师范学院学报》2008,22(3):F0002-F0002
河北科技师范学院分析测试中心成立于1980年,原名中心化验室,1998年更名为分析测试中心。2004年,分析测试中心独立成为学院系(部)级单位。根据学院办学需要,2005年春,分析测试中心将主体由昌黎校区迁至秦皇岛市开发区珠江道19号。 相似文献
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《河北科技师范学院学报》2008,22(2):F0003-F0003
河北科技师范学院继续教育学院的前身为成立于1988年的河北农业技术师范学院培训部,2002年更名为继续教育,是我校最早设立的二级学院。中国职教学会职高农村研究会、河北省职教学会师资建设工作委员会秘书处和河北科技师范学院国家职业技能鉴定所均设在我院。 相似文献
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本文以长春师范学院国际交流学院计算机、旅游管理、环境科学三个专业的中澳合作办学项目为例,分析英语听说教学在中外合作办学项目中存在的问题,研究网络资源对第二语言获得的贡献。 相似文献
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《厦门理工学院学报》2017,(3)
<正>近日,我校与世界一流大学美国密苏里大学共建的厦门理工学院密苏里学院正式获教育部批准设立,这也是福建省首个本科学历中外合作办学机构。获批设立的密苏里学院为非独立法人资格的中外合作办学机构,将开展本科学历教育,主要招收机械制造及其自动化、土木工程、电气工程专业学生。学院招生纳入学校年度招生计划,考生需参加全国普通高等学校统一入学考试。 相似文献
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以资源整合为手段建设校内综合性工科实践教学基地 总被引:1,自引:0,他引:1
校内、外实践教学基地是工科类院校开展实践教学、提高学生实践能力的必备场所.通过分析目前实验室和实践教学基地建设中所存在的主要问题,结合河北科技师范学院欧美学院工科实训基地的建设规划和实践,讨论了校内实践教学基地建设的构思、功能区划分和具体措施. 相似文献
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《河北科技师范学院学报》2014,(4)
正河北科技师范学院物理系成立于2013年9月25日,这是物理系发展史上的一个重要里程碑。物理系前身依次为河北科技师范学院原数理系物理学专业和原理化学院物理部。物理系已具有二十多年的本、专科办学历史,而物理学专业最早可以追溯至建校初期(1941年),起初隶属于基础教学部;1999年由数学与应用数学、物理学两个专业组建成数理系,2009年底撤销了数理系建制,并由物理学 相似文献
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论中外合作办学中的若干关系——以武汉科技学院的实践为例 总被引:1,自引:0,他引:1
郭俊 《武汉科技学院学报》2009,22(6):51-53,22
以武汉科技学院的办学实践为例,论述了中外合作办学项目发展路径选择上要立足社会需求,充分发挥自身办学特色,做到"人无我有"、"人有我特".办学过程中,要始终坚持办学质量第一,绝不能为了节约成本降低质量要求.在项目(机构)运行中,要理顺管理体制和运行机制,处理好与学校及相关院系的关系,还要以平等双赢为原则,处理好与外方的关系. 相似文献
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高职教育中外合作办学外语教学的质量直接影响中外合作办学目标的实现。结合青岛酒店管理职业技术学院中加合作办学项目,指出了高职教育中外合作办学项目外语教学中存在的主要问题,并提出解决问题的对策。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2019,(5):18-21
作为高职教育对外开放的重要组成部分,非独立法人中外合作办学机构的地位和作用日趋突出。文章研究高职院校在申办非独立法人中外合作办学机构中如何科学选择外方合作院校;如何依托非独立法人中外合作办学机构,引进、转化国际优质教育资源,提升人才培养质量;如何建立健全体制、机制,保障机构平稳运行发展;如何搭建联合科研合作平台,共同开发课程、共建专业,反哺母体学校专业及课程建设;如何依托机构打造国际化师资团队,提升教育教学质量;如何形成办学特色,打造高职领域中外合作办学品牌等方面展开探索,旨在为高职院校新办非独立法人中外合作办学机构的平稳健康发展提供些许借鉴。 相似文献
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王华 《无锡职业技术学院学报》2013,12(2):39-41
安徽中澳科技职业学院与澳大利亚TAFE学院开展的TAFE合作办学项目作为安徽省首家政府间中外合作办学项目,已有十来年历史,取得了一系列成果,但依然未建立起一套完善而成熟的合作办学内部质量保障体系。文章以该项目为例,系统性地阐述高职中外合作办学内部质量保障体系的建立,分别从目标系统、过程系统、评估系统和信息与回馈系统全面而详细地进行论述。 相似文献
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Q1世界博览W《世界博览》现在中外合作办学已经成了比较普遍的办学形式,他们都是合法机构吗?教育部如何规范这一群体?Z 20世纪90年代起,中国就出现了中外合作办学形式。2003年,我国颁布了《中华人民共和国中外合作办学例》,2004年教育部颁布了《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》,之后又3次发布通知,复核、监管这支日益庞大的教育队伍。合作办学慢慢从无序走向了规范。 相似文献
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中外合作办学,即以外国法人组织、个人以及有关国际组织同中国具有法人资格的教育机构及其他社会组织,在中国境内合作举办以招收中国公民为主要对象的教育机构,实施教育,教学的活动.近年来,随着中国改革开放步伐的加快,中外合作办学已经成为中国高等教育领域中突起的一支异军,据中国教育部门统计分析,在中国高等教育领域内开展中外合作办学的机构有400多个.2002年4-6月,我们对中外合作办学的"热土"--上海进行了相关调查,并研究分析其现状、利弊和对策. 相似文献
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《河北科技师范学院学报》2008,22(3):F0003-F0003
河北科技师范学院网络与现代教育技术中心组建于2004年7月,现设有网络运行维护部、网络应用管理部(兼综合事务管理部)、多媒体教室管理部3个业务技术管理部门,主要负责学院秦皇岛校区、 相似文献
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《河北科技师范学院学报》2009,23(2):F0002-F0002
河北科技师范学院野生植物资源应用研究所成立于2006年9月14日,依托于生命科技学院,研究所所长为徐兴友教授。现有同定研究人员14名,其中教授8名、副教授5名;具有博士学位的有8名,其叶1博士后3箱。 相似文献
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《河北科技师范学院学报》2013,27(1):83-84
(2011年3月修订)《河北科技师范学院学报》是河北科技师范学院主办的学术刊物,季刊,国内外公开发行。以弘扬祖国优秀科技文化,促进国内外学术交流,发现培养科技人才,促进我国科 相似文献
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《河北科技师范学院学报》2010,24(1):F0002-F0002
河北科技师范学院生物标本馆成立于2007年5月,位于河北科技师范学院昌黎校区,在原生系、农学系、园艺园林系、动物科学系和原昌黎师范学校标本室的基础上组建而成。 相似文献