成人教育会计学专业本科毕业论文质量现状及对策

文章从目前成人教育会计学专业毕业论文质量的现状入手,在认真分析影响毕业论文质量主要根源的基础上,进而提出了如何提高毕业论文质量的几点对策,为今后提高成人教育本科教学质量提供参考.     

新时期提高农业资源与环境专业本科毕业论文质量的探讨

进一步提高农业资源与环境专业本科毕业论文质量是完善学科建设和创新人才培养模式的必然要求.通过分析当前农业资源与环境专业本科毕业论文质量的影响因素,探讨了新时期提高农业资源与环境专业毕业论文质量的途径,并介绍了新疆农业大学特色专业农业资源与环境专业本科生论文指导的经验.     

提高应用型本科院校毕业论文（设计）质量的研究和实践——以信息与计算科学专业为例

毕业论文在一定程度上可以反映出高校本科教学水平的质量。该文主要根据应用型本科院校人才培养目标,结合信息与计算科学专业毕业论文（设计）的问题,探讨了如何提高本科生的毕业论文质量,并提出了一些方法和措施。     

关于提高本科生毕业论文(设计)质量的探索

高等院校本科生毕业论文(设计)是大学本科人才培养的重要环节,毕业论文质量在一定程度上反映了高校的教学水平.通过分析高等院校本科生毕业论文的现状和存在的问题,就提高本科生毕业论文(设计)质量提出几点建议.     

提高毕业论文质量的研究与策略

结合教育部关于高等教育毕业论文(设计)的要求,分析了当前毕业论文(设计)质量不高的原因,从教学管理,学生自身的因素,客观条件等方面给出了分析,针对发现的问题,提出了提高毕业论文(设计)创作质量保障机制的设想,实现人才培养的目标。     

地方本科院校经管类毕业论文质量管理研究--基于PDCA循环法

毕业论文质量是衡量高校教学、管理水平和人才培养质量的重要尺度。本文分析了地方本科院校经管类毕业论文质量不高的原因,并指出PDCA循环法可以用于毕业论文质量管理,最后基于PDCA循环法提出地方本科院校经管类毕业论文质量管理的对策。     

经管类本科毕业论文质量的调查与分析

目前,经管类本科生毕业论文的质量控制成为本科教育质量管理的重要环节.以江苏技术师范学院经管类专业毕业生为研究对象,对其撰写毕业论文情况进行调查研究.调查涉及毕业论文的作用、研究领域、撰写、指导与评价等四个方面,并紧扣应用型高校人才培养特征,提出提高经管类毕业论文质量的措施与建议.     

提高特殊教育专业本科毕业论文质量的思考与实践

通过对特殊教育专业本科毕业论文中存在的质量问题的现状进行了总结并对其产生的原因进行分析,结合多年来特殊教育专业的教育实践提出了提高毕业论文质量的策略。     

应用型高校本科毕业论文质量调研分析——以X学院农学专业为例

为进一步提升应用型高校本科毕业论文质量，以X学院农学专业2019—2022届278位本科毕业论文为样本，从毕业论文选题、毕业论文成绩、指导教师与毕业论文质量的关系三个方面进行了分析，结果表明：应用型高校本科毕业论文质量整体较好但呈下降趋势，且质量好坏在一定程度上受指导教师影响。根据论文质量中存在的问题，并结合应用型高校办学实际，从学校、教师、学生三个维度有针对性地提出了一些改进建议，以期为应用型高校本科毕业论文质量的研究提供参考。     

论提高本科生毕业论文质量的运作方式

毕业论文设计是教学环节中的重要部分，也是本科教学水平评估中的一项重要内容，从目前本科生毕业论文设计过程中暴露出的各种问题来看，加强本科生科研创新能力的培养，提高本科生科研创新水平，是提高毕业论文质量的有效途径，也是人才培养的最终目标。     

加强本科生写作能力培养,提高本科毕业设计(论文)质量

从主观和客观两个方面对学生毕生设计(论文)中存在的具体问题进行了分析并提出参考性建议,对培养和锻炼本科生的科技写作能力、提高本科毕业设计(论文)质量具有一定的参考价值.     

英语专业学士学位论文撰写常见错误分析

学士学位论文的撰写是本科阶段一个重要教学环节。但是在实际撰写过程中,英语专业学生们经常感到捉襟见肘,而且即便是定稿之后很多错误还是会经常在学生论文当中重复出现。本文提出了作者在指导和审阅论文当中遇见的若干出现频率相当高的错误,并对之进行分析进而提出解决之法,以期为提高教学质量起到抛砖引玉的作用。     

基于双导师制的教育研究类毕业论文改革与实践——以井冈山大学化学师范专业为例

通过对井冈山大学2014级至2017级化学师范生教育研究类毕业论文的实施与指导现状调查，发现了存在的突出问题，针对选择教育研究类毕业论文的学生人数偏少、毕业论文缺乏中学老师参与指导、毕业论文研究方法单一、毕业论文整体质量不高等系列问题提出了具体的对策建议。以2018级化学师范生为试点，实行中学教师和高校教师联合指导的“双导师制”，通过毕业论文与教育见习、教育实习及教育研习的紧密结合，实施了毕业论文选题与论证、毕业论文实地调研与实践研究、毕业论文撰写与答辩评审等环节的综合改革。结果表明，教育研究类毕业论文改革显著增强了师范生的教育研究意识，提高了师范生的教育研究能力，为培养合格“教育研究型”师范人才奠定了良好的基础。     

本科毕业论文质量提升策略

自1999年扩招生毕业开始,毕业论文质量持续下滑,从而导致论文取舍的争议。从毕业论文存废之争的起源出发,通过对导致论文质量下滑的整体经济、社会环境的分析挖掘问题产生的导因,并结合英国经验针对核心问题及其导因,梳理解决问题的路径及基本策略,以期为相关各方理清思路。     

大学生毕业论文存在的问题及对策

从选题、资料的收集整理、正文的写作、参考文献的著录等方面分析了大学生毕业论文中存在的问题,并针对这些问题提出了提高大学生毕业论文质量的措施。     

商丘师范学院体育学院2006届毕业论文质量调查分析

以商丘师院体育学院2006届164名毕业生为研究对象,对其撰写毕业论文情况进行调查研究.结果显示:本届毕业论文具有研究领域的开拓性、研究方法的实证性、研究学习的连贯性和论文撰写的规范性等特点;提出了遴选指导教师、加强基础条件建设和试行网上批改论文等改进建议,供提高毕业论文质量参考.     

论本科毕业论文的指导与撰写——以史地系2005届本科毕业论文为例

本科毕业论文的指导与撰写事关落实专业培养目标。毕业论文的指导是教师反省教学与科研的最佳时机,毕业论文的撰写是提高学生综合运用专业知识和求职立业能力的迫切需要。因此,在毕业论文指导和撰写过程中必须抓好四大环节。     

毕业设计中软件工程的应用探讨

针对毕业设计过程中存在的问题,结合作者在指导计算机软件专业学生毕业设计过程中的经验和体会,本文主要研究学生在毕业设计时如何综合运用软件工程学的原理、技术和方法来组织和管理软件生产,以保证学生达到学以致用的目的.     

英语专业本科生翻译论文选题研究

选题是撰写论文的前提和起点,是本科生毕业论文写作过程中的重要环节。本文通过对某高校英语专业本科生翻译方向毕业论文的题目之统计,以及一项调查问卷,分析了翻译论文选题中存在的问题、出现的趋势及其成因,对本科生毕业论文的选题和翻译教学的启示作用进行了探讨。     

指导教师在提高本科毕业生论文质量中的作用——以理工科学生为例

本科毕业论文的质量高低,是检验高校人才培养质量高低的重要指标。指导教师在本科毕业生论文工作中担当着尤为重要的角色。从本科生毕业论文选题、文献查阅、实验方案设计、数据处理及论文撰写等各环节探讨指导教师的关键作用。