唯物辩证法视角下和谐发展与生产力发展的关系探讨

当前的时代问题正是生产力发展与和谐发展问题,两者之间是辩证统一的关系:社会要和谐,首先要发展,关键是生产力的发展;和谐发展直接影响社会生产力发展状况;和谐发展与生产力发展有着共同的目标,即人的自由全面发展。从当前我国生产力发展水平归结社会和谐发展状况可以看出,和谐发展是生产力发展的目标新取向。     

略论中国特色社会主义事业的发展战略思想

"发展才是硬道理","必须把发展作为党执政兴国的第一要务",充分表明了我们务必站在战略的高度来看待发展,深刻认识发展的重要性。科学发展、和谐发展、和平发展是中国特色社会主义事业发展的重要战略思想。必须采取有力的措施来促进发展,确保科学发展、和谐发展、和平发展,开创发展中国特色社会主义事业的新局面。     

论科学发展观与人的全面发展

科学发展观强调以人为本,一切发展都必须以人为出发点,人是发展的前提;一切发展都必须依托人的主体性,人是发展的动力;一切发展都必须以人为目的,人是发展的终极目标;一切发展都必须看人的发展态势,人是发展的标准。人的全面发展包括作为社会整体人的全面发展和作为个体人的全面发展,也包括现代人的全面发展和将来人的全面发展。     

论科学发展观与中国特色西藏特点的发展路子

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是我们推动经济社会发展必须长期坚持的重要指导思想。西藏自治区是具有很大特殊性的民族地区,为实现经济社会又好又快发展,只有从发展战略、发展目标、发展方式等方面紧密结合西藏的实际,形成一种符合科学发展观要求的发展模式和发展方式,走出一条符合西藏实际的发展路子,才能实现科学发展、快速发展、跨越式发展。     

浅谈塑料模具工业的自动化发展

塑料是20世纪发展起来的新型产业,由于塑料用途广泛,性能好,在一定程度上能够取代金属,木材等,因此,塑料产业的发展越来越广泛。工业经济的发展推动了塑料模具工业的发展。如今,塑料模具的发展是现代塑料制品发展的最基本的条件,而随着科技的快速发展,塑料模具工业经过过去10年的摸索发展,进入自动化发展时代。     

追求一种低代价的发展

低代价发展是一种新的发展理念、发展实践、发展机制。它要求人们从代价的角度认识发展,从调控代价的角度实现发展。实施低代价发展,要实现“三种确立”:在指导思想上确立一种低代价发展观,在发展评价上确立一种低代价的评价尺度,在发展模式上确立一种低代价的发展模式。     

高职院校内涵式发展影响因素的探析

近十余年,高等职业教育蓬勃发展,外延式发展即规模和数量上发展迅速,但是在发展过程中所出现的问题成为了高等职业教育健康发展的绊脚石。外延式发展和内涵式发展的矛盾日益凸显,必须由以前的外延式发展为主转向以内涵式发展为主才能得到和谐发展。为了对内涵式发展有个深度了解,本文将从内外两个部分来分析制约高职院校内涵式发展的主要因素。     

教育人类学视阈中的学校教育

从教育人类学的观点看,学校管理的高级形态是文化的、精神的、道德的管理。学校发展、教师发展、学生发展归根到底是文化的发展,学校、教师、学生是文化价值的整体,三者之间相辅相成,相依相存,教师和学生的发展是学校发展的目标,学校的发展只能是结果而不是目的。学校的发展是一种文化的发展,历史的发展。     

以人为本——科学发展观的基石

“以人为本”科学地揭示了发展的本质,认为人的全面发展是发展的本质、发展的目的、发展的动力、发展的标志。“以人为本”全面规定了发展的内容。认为实现人的全面发展,必须坚持以经济建设为中心,推进物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设的全面发展。“以人为本”确立了协调发展的原则。认为实现人的全面发展,必须在全面发展的基础上作到协调发展。没有协调发展,就难以实现人的全面发展和社会的全面进步。“以人为本”指明了可持续发展的道路。     

教师专业发展的内在动力探讨

促进教师专业发展是当今教师教育改革与发展中的重要课题。教师个体和外界力量是教师专业发展的动力之源,亦可称之为教师专业发展的内因和外因。内因是事物发展变化的根据,是第一位原因。来自教师自身的内在动力是教师专业发展的重要动力及保证。以教师专业发展为背景,探讨教师专业发展的内在动力,探寻提升教师专业发展的有效途径,对推进教师专业发展意义重大。     

政治伦理语境下的包容性发展研究

包容性发展倡导机会公平的发展,在涉及人类生存和发展的问题上坚守公平和正义。可以认为,政治伦理是包容性发展的基础,包容性发展是政治伦理的目标,而政治伦理和包容性发展两者之间又是相互关联和依存的。包容性发展将政治伦理纳入到发展之中,使得政治伦理成为包容性发展的一种气质与品格倾向。     

浅析民办高校品牌发展的对策

目前,我国高等教育的发展竞争愈来愈激烈,民办高校的发展更是举步维艰,民办高校要生存,必须走品牌发展之路,走特色发展之路。主要从现状分析民办高校品牌发展的必要性和重要性,最后提出民办高校品牌发展的策略,希望对民办高校的发展有所裨益。     

中国机械发展

中国的机械发展历史悠久,并且辉煌。可以分为三个时期以打制石器为主的传统机械发展时期,中国近代机械发展以及中国现代的机械发展,从各个发展时期,我们可以看出中国机械的发展水平。回顾了过去的发展史和我国现在的发展现状,展望了未来机械发展的趋势和方向。     

国家重要科技领域跨越发展与战略性产业发展对接研究

科学技术是第一生产力,是经济社会持续发展的第一推动力,同时也是开拓人类未来的根本动力。实现科技跨越式发展是战略性产业发展的重要基础。本文深入探析国家重要科技领域的跨越发展与战略性产业发展的对接,首先分析科技领域跨越式发展的重要性。其次就科技对战略性产业发展的重要性和对接机制进行分析。最后,分析我国科技领域发展存在的问题,并提出实现科技发展与战略性产业发展良好对接的可行性措施。通过对国家重要科技领域跨越发展的研究,实现科技创新促进战略性产业发展。     

创新思路 破解期刊壮大难题——从《今古传奇》看期刊的科学发展

期刊的科学发展在于创新发展理念,转变发展方式,关键是思路创新。文章针对当前期刊发展中面临的困难,通过剖析《今古传奇》的发展经验,提出了实现期刊科学发展的新思路。     

论城市发展与体育产业的推进

城市随着时代的进步在快速地发展,作为第三产业的体育是与社会发展同步进行的。城市在快速地发展,体育也必然会随之发展,体育的发展为城市发展增添动力。     

高等教育高质量发展:价值意蕴、现实境遇与推进策略

高等教育高质量发展既是顺应经济社会发展需要的客观要求,也是实现高等教育自身发展的主动选择。推动高等教育高质量发展需处理好绝对与相对、数量与质量之间的关系。高等教育高质量发展的核心要义在于创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展。我国高等教育发展面临学术创新能力不足、类型结构不合理、发展模式较为单一、国际合作认识存在偏差和资源配置不均衡等现实挑战。实现高等教育高质量发展需着力提升高校学术创新能力,完善高等教育结构,丰富高等教育发展模式,深化高等教育国际化认知,强化高等教育普惠性价值。     

浅谈图书馆员专业发展的理论内涵及发展策略

图书馆员专业发展是图书馆事业发展的关键,是推动图书馆事业发展与变革的重要途径。从馆员专业发展的内涵入手,分析了影响图书馆员专业发展的因素,研究了图书馆员专业发展的内在结构及发展策略。     

河南老龄产业发展研究

加快老龄产业发展,是有效应对人口老龄化的客观需要,是和谐社会建设的重要内容。当前,河南老龄产业的发展,既存在着发展水平的滞后性、发展领域的不平衡性、发展项目的盲目性、发展阶段的初级性、发展政策的欠缺性、发展主体的单一性、发展眼光的短浅性等问题,又面临着前所未有的机遇。必须以民生建设为契机,大力推进其发展     

论城市发展与体育产业的推进

城市随着时代的进步在快速地发展,作为第三产业的体育是与社会发展同步进行的。城市在快速地发展,体育也必然会随之发展,体育的发展为城市发展增添动力。