江苏省科技资源现状及其发展对策

首先就江苏省科技资源的现状及其发展历史进行了描述，依据科技资源构成，从科技人力资源、科技财力资源、科技物力资源和科技信息资源等方面，进行了对比分权，指出了存在的不足和差距；随之，依据分析结果，提出了壮大科技研发力量、提升企业创新能力、强化科技资源的扩散以及增加和规范科技投入等科技资源发展建议。     

加大科技宣传力度 提升科技服务水平

2007年，我局结合工作实际，加大科技宣传力度，创新科技宣传的形式和内容，营造讲科技、用科技、靠科技的社会氛围。重点围绕科技创新，围绕农业支柱产业，以高山蔬菜产业发展为切入点，多渠道、全方位进行科技宣传，提升了形象，扩大了影响。中央及省，市电视台和其他新闻媒体先后做了报道，也得到了省厅领导的充分肯定，徐厅长对我县科技宣传工作也作了重要批示。     

科技文化背景的多样性

通过对科技文化起源多元化、科技文化思想理念多样性的论述，指出了科技文化背景多样性的客观性、合理性，进而论证了科技文化背景多样性对于科技文化发展的意义。阐明了在现今科技发展基础上，尊重科技文化背景多样性的现实，进一步完善科学思维，实现在自然观、科学观、科学方法论等方面质的跃迁，对促进科技文化发展的作用。     

甘肃省民营企业科技创新能力评价研究

民营企业是推动科技创新的重要力量之一，已成为集聚科技创新要素的重要载体。本研究以甘肃省民营企业为研究对象，介绍了民营企业发展现状以及科技创新情况，从科技创新环境、科技创新投入、科技创新产出和科技创新成效4个方面，选取14项指标构建了甘肃省民营企业科技创新能力评价指标体系，对2012—2021年甘肃省民营企业科技创新能力进行了评价。研究结果表明：十年间，甘肃省民营企业科技创新环境指数、科技创新投入指数、科技创新产出指数和科技创新成效指数均呈现增长态势，科技创新能力综合指数年均增速8.82%，整体呈现逐年增长的趋势，其中2020年度甘肃省民营企业科技创新能力表现最为突出，甘肃省民营企业科技创新能力持续上升。     

科技英语在公共(理工)英语

近年来，科技英语这个名称已为人们所熟知，科技英语的论著、教材、读物、语法、会话、翻译以及期刊等大量出版，一些高等院校设置了科技英语的课程，开设了科技英语系等等。自七十年代以来，世界各地纷纷建立了科技英语研究中心。我国也不落他人之后，建立了自己的科技英语教学资料中心。但什么是科技英语，它与我们理工科英语是不是一回事，以及应如何看待科技英语，对这些问题我们觉得有必要进行一下探讨和研究。一、什么是科技英语科技英语是当今世界语坛上比较风行的语体之一。科技英语作为一种语体始于本世纪五十年代。科技英语（Eny…     

科技论文写作知识(Ⅰ)

科技写作是科学研究，技术工作的重要环节，是科技工作交流工作成果的重要手段，是普及科学知识的重要途径．为普及科技章的写作知识，提高科技论的写作水平，我刊特约袁正明先生开设此书面讲座，对科技写作的共同规律作了较详细的介绍，叙述了科技章的分类、科技章写作的准备、科技论的编写格式、科技章的基本手法、科技章的修改定稿等，旨在为科技章写作提供参考．     

江干区召开科技大会

7月27日，江干区区委和区政府在区机关召开了全区科技大会。区委副书记、区长蒋妙玉同志在会上作了题为《实施“科教兴区”战略，把我区科技工作提高到一个新水平》的报告。会议认真总结了近两年来全区科技工作所取得的成绩，提出了今后两年科技工作的目标、任务和措施。两年来，该区坚持科技工作面向经济建设的总方针，不断强化科技宣传、优化科技环境、加大科技投入、健全科技网络、加快成果转化、壮大科技队伍，使全区科技工作取得了明显的成效。1997年，通过了全国科技创先验收，1997年区党政领导科技进步目标责任制被杭州市考核为优秀…     

制约中国古代科技传播的因素分析

中国古代科学技术成果显著，但科技传播相对滞后，影响了科技的发展。本文分析了制约中国古代科技传播的因素，包括经济、政治、文化、科技自身、传播媒介及受众等众多因素，以期能为我国现阶段的科技传播事业提供一些借鉴，促进我国科技的更快发展。     

科技写作与科技传播

探讨了科技写作活动的本质涵义与社会功能；考察了科技信息的特征、类型及科技传播的意义、方式与原则；讨论了科技写作在科技传播中的地位、作用与特点。结论是，科技写作是完善科技成果的重要环节，是采集、制作、加工用于传播的科技信息的重要“工序”。在现代社会，随着传播技术的飞速发展，科技写作在科技传播中的地位与作用不是被替代与取消，而是有了新的发展与更高的要求。     

推行招投标制促进科技创新

为深化科技管理体制改革，优化科技资源要素的合理配置，推动丽水市科技工作的综合集成、创新创业，进一步依靠科技进步促进区域经济发展，2002年丽水市科技局对科技项目立项制度进行了有益的尝试和探索，首次采用项目招投标制，赢得了全省广泛的积极反响和好评。一、科技创新，推行项目招投标为了突破科技计划项目申报、筛选、立项的封闭运作方式，改变长期沿用的计划经济条件下的管理模式，丽水市科技局在科技项目管理中引入招投标制度，大大增强了行政管理的主动性、透明度，减少了行政自由裁量权，促进了科技立项决策的科学化、民主化、…     

科技英语文体特征之实例分析

作为一种独立的文体形式,科技英语用于表述客观真理、具体事实、一般规律和科学设想,具有自己相应的文体特征。通过对科技英语实例的分析,从词汇、语法、语篇、语气及文体几个方面透视科技英语的文体特征。     

汉英科技翻译的修辞问题

从修辞学的范畴出发，明确指出汉英科技翻译中同样存在修辞问题，且直接影响着译文水准的高低。鉴于科技英语中的修辞主要属消极修辞，文章通过分析科技英语的文体特征和汉英语言系统的差异，强调汉英科技翻译在修辞上要做到语言规范客观；语句连贯严谨，简洁明晰，并结合实例探讨了其间的翻译技巧。     

谈科技人员的英语培训

通过分析科技人员的学习特点，探索科技人员英语培训教学的有效方法与策略，提出了应从激发学习兴趣出发，实施多种教学手段，传授实用的学习方法与技巧的教学策略。     

科技论文英文摘要的写作

对科技论文英文摘要的基本功能、语言特点及写作技巧进行了阐述。     

从英语新闻报刊看20世纪英语的语言特点

20世纪向我们提出了前所未有的挑战,那就是我们身处在一个发生着剧烈变化的世界中。从历史语言学的的角度看,英语是个一个不断变化的有机体,正是这个有机体,见证了这些剧烈变化。20世纪的英语显示出一些新特点,这些特点反映了人们的物质和精神生活的变化,而英语新闻报刊就成为研究这些新特点的最佳材料。本文从词汇、语法和修辞的三个角度探讨了20世纪的英语语言特征。在探讨这些特征的时候,我们应该牢记的一点是：语言是在社会中形成并产生变化的,同时语言也反映了社会现状。     

大学英语课堂教学中的素质教育

本文根据英语学科自身的特点,结合大学英语教学大纲,主要论述大学英语课堂教学中素质教育的内容。笔者认为大学英语课堂教学中素质教育的内容,主要是让学生在打好语言基础的同时,通过听、说、读、写、译五方面的语言实践活动去培养学生英语语言综合应用能力,在教学中应注重培养学生的社会文化能力,扩大知识面,提高文化素养并有意识地帮助学生掌握科学的语言学习方法,培养自主学习的能力。     

科技英语文体与译文风格转换

本文论述了科技英语的文体特征及其汉译的理论与技巧。     

浅析科技英语句法特点

科技英语表达科学技术内容，适应科技人员交际的需要。文体要求是条理清晰，准确凝练，叙述客观。科技英语虽然有明显的特点，但都在英语语法规则的范围之内，并没有构成新的语法规则。     

科技论文英文文摘的翻译原则与常见错误分析

研究旨在探讨科技论文英文文摘的翻译规律,归纳了英文文摘的翻译原则与特点,在借鉴"功能对等"的西方翻译原理和传统的"信、达、雅"翻译思想基础上,提出有关翻译科技文摘的方法建议.同时对常见的错误从语法逻辑、句子结构、时态、语言特点等角度进行了分析,建议英文文摘采用带修饰语的简单句并保持句式平衡,以主动语态为主,使用书面语体翻译.并推荐一些典型的例句以资参考.     

论科技英语的语言学性

随着科技的迅速发展,科技英语受到了科技界和语言学术界的重视。科学技术与英语语言的协同发展,必然反映出科技英语的独特特点,本文从英语语言学角度,分析了科技英语的语言学性,即科技英语词汇单一性和稳定性,句法的严谨性以及语篇的逻辑整体性。