关注民工子弟学校 探索未成年人服务实践——以金华市少儿图书馆实施“小朗诵家圆梦工程”为例

民工子弟学校是弱势群体中的一类特殊群体,图书馆作为未成年人教育的“第二课堂”,有责任关心和帮助弱势群体,让民工子弟学校的孩子们与城里的孩子一样享受良好的教育。本文以金华市少儿图书馆探索未成年人服务实践．实施“小朗诵家圆梦工程”为例．深入民工子弟学校,帮助营造书香校园,培养“小小朗诵家”明星,圆民工子弟小朋友们的读书梦、成才梦。     

长沙市八年级民工子弟心理健康状况调查分析

采用<中学生心理健康量表>对820名八年级学生(325名民工或流动人员子弟和495名非民工子弟)的心理健康状况及其差异进行考察.结果发现:1.八年级学生的心理问题以轻度和中度心理问题为主,其中民工子弟的心理问题检出率高于非民工子弟;2.大部分八年级学生的心理问题主要表现在人际关系、焦虑、学习压力和情绪不平衡四个因子上,民工子弟在人际关系、焦虑、学习压力和适应不良四个因子上出现了较重或重度心理问题,而非民工子弟仅在学习压力上检测出较重心理问题;3.除强迫因子外,民工子弟在各因子上的得分均显著高于非民工子弟.与非民工子弟相比较,民工子弟的心理健康水平不容乐观,需要学校和社会有针对性地对他们给予帮助.     

低碳经济背景下图书馆的社会责任探讨

分析了图书馆的社会责任,阐述了低碳经济背景下图书馆面临的机遇和挑战,提出了低碳经济背景下图书馆承担社会责任的举措。     

“元定义”视域下的图书馆社会责任研究

随着社会的发展,人们希望图书馆承担更多的社会责任,并对图书馆行为造成的结果和影响负责。对＂元定义＂视域下的＂图书馆社会责任＂进行了定义、分析与研究,以期为图书馆社会责任的研究提供新的途径和思路。     

高校图书馆在畜牧业信息化发展中的社会责任

承担社会责任是高校图书馆发展的新途径新方法,本文结合高校图书馆服务于畜牧业信息化的现实情况,从信息资源、科研服务跟踪、用户信息意识培养、信息技术人才培养四个方面阐述了高校图书馆的社会责任,及图书馆在畜牧业信息化发展中的作用与价值。     

浅谈图书馆的社会责任

阐述了图书馆社会责任界定的标准、关键因素及价值体现，认为社会责任是图书馆对现实问题的理论自觉，指出了图书馆应承担的主要社会责任内容，进而提出了图书馆社会责任的实现路径。     

浅谈图书馆精神与图书馆社会责任的理发拓展

图书馆精神是图书馆事业赖以发展的核心价值观体系，在达到图书馆使命和建设目标前提下承担道德层面社会义务的过程中，图书馆必须明确自身社会责任的内涵与拓展方向，有条件、有规划地承担社会责任。     

论医学图书馆信息服务创新

从卫生部规划的＂健康中国2020＂角度论述了医学图书馆在这种政策背景下应当承担的社会责任,即共享医学信息资源、传播健康科普知识、分享健康促进的经验,并从服务对象、服务资源、服务方式、服务人员、服务场所等方面探讨了医学图书馆信息服务的局限和创新。     

论图书馆的社会责任

图书馆社会责任是图书馆履行好自身职能之外承担的法律责任和道德责任。它是以开放性、多层次、立体式为特征的责任体系。介绍了图书馆社会责任的概念,对图书馆的社会责任进行了界定,阐述了图书馆社会责任的内容,探讨了图书馆社会责任的实现机制。     

公共图书馆开展社会责任相关活动的调查研究

图书馆社会责任不仅指图书馆要对其决策或活动在社会中产生的影响负责,同时,还要在完成其自身社会职能和目标的基础上,关注和帮助解决一些非图书馆内部事务的社会问题。通过对3所公共图书馆开展社会责任相关活动的新闻进行调查、分析,对我国公共图书馆承担社会责任问题进行了思考并提出建议。     

社会公平责任下图书馆公平的实现机制

图书馆应当加强公平理念研究,构建普遍的服务体系、公平的制度体系,创新图书馆公平服务的内容与方式,积极承担社会公平责任,推进图书馆公平的社会价值目标实现,为和谐社会提供公平的文化信息环境。     

智慧型图书馆与学习型城市建设

从图书馆的社会责任谈起,阐述了图书馆应以担当社会责任为己任,通过加强智慧型图书馆建设、优化公共数字文化服务,使智慧型图书馆建设在学习型城市建设中发挥促进作用,为推动和谐社会建设做出贡献.     

高职院校图书馆开展就业信息服务新路径构想

高校毕业生就业问题越来越成为社会关注的一个重要民生问题,利用自身丰富的资源优势为高职院校学生获取就业信息提供便利条件,是高职院校图书馆需要承担的一个重要课题. 分析了高职院校图书馆开展就业信息服务的现状及存在的问题,探讨了高职院校图书馆开展就业信息服务的新路径.     

知识经济时代高校图书馆功能的拓展

在知识经济时代,高校图书馆的基本职能从为信息素质教育提供全面服务、为学科带头人提供特别服务、为研究生撰写论文进行专题服务、为教学提供特色服务、为科研项目提供重点服务五大功能,拓展出了直接的信息素质教育,思想政治教育、科学文化教育、两个文明建设教育等间接的执教方式,承担公共教育责任或社会责任等方面的外延服务。     

图书馆参与社会服务的定位与发展

图书馆积极参与社会服务是现代社会服务发展的需要,也是各图书馆该尽的社会义务和责任.现今,很多高校图书馆、公共图书馆等都参与到社会公共服务中来,为社会组织和公民个人提供服务.为了提高图书馆馆藏图书的利用率,增强馆员的服务意识,发展图书馆的资源整合优势,提高社会公共服务的可持续性,这些要求对图书馆乃至图书馆事业的发展提出了更高的目标.     

网络环境下图书馆区域信息资源建设浅探

从网络环境下图书馆区域信息资源建设角度出发,从图书馆区域信息资源的构成、特点、现状、对策等方面分析了各图书馆应适当调整自己的发展战略、工作模式,加快开发网络环境下的信息服务与资源共享的进度,使区域内各图书馆发挥更大的作用,更好的承担起为社会服务的职能.     

德里克·博克论现代大学的学术中立

随着大学与社会的关系日益密切，社会要求大学为其提供服务的呼声越来越高，大学所要承担的社会责任也越来越多，从而使得现代大学面临一系列问题，而问题解决的关键就在于大学如何在承担社会责任的同时又不威胁和损害到其自身的基本学术原则。在此背景下，博克提出了学术中立的观点：大学既要坚守学术原则，也要承担相应的社会责任，在两者之间保持学术中立以达到双方的平衡。该观点不仅为美国大学的发展指明了方向，而且对我国现代大学的改革与重建也具有宝贵的参考价值与借鉴意义。     

面向残障群体的图书馆信息资源建设与服务

作为保障公民文化知识的社会机构,图书馆有责任为残障群体提供特殊而有力的服务。通过对国内外图书馆为残障群体服务的分析,指出了目前图书馆为残障群体服务所存在的问题,阐述了面向残障群体的图书馆资源构建,提出了面向残障群体的图书馆信息服务举措。     

图书馆馆藏特色文献资源的数字化深加工模式探析

图书馆作为文献资源收藏和服务机构,承担着为社会提供各类文献的主要职责,而其馆藏特色文献是衡量一个图书馆的资源地位并为读者提供特色服务能力的重要指标,是图书馆为文化建设服务的知识特色宝库。在当前互联网和数字技术高速发展的大环境下,图书馆原有的＂藏＂为主将转变为＂服务＂的功能,因此有责任充分利用数字和网络技术,将传统的特色馆藏文献纸质资源通过数字化深加工的形式进行充分展示。主要介绍了上海图书馆馆藏特色文献资源的定义和类型;探讨了资源数字化深加工可以从深度标引、检索功能的多功能化以及知识单元链接的具体模式,为图书馆特色馆藏文献资源开发提供了方法。     

现时期大学图书馆精神探析

现时期赋予图书馆精神新的含义,它应是社会责任、无私奉献、专业服务、勇于创新和团队协作等的有机结合,在此背景下,对图书馆精神进行了简要的总结和分析.