共查询到20条相似文献,搜索用时 74 毫秒
1.
大众文化的非意识形态不仅冲击着当代大学生的思想政治观念、价值取向和道德评价,它的嬗变也直接影响着高校思想政治教育的发展趋势。本文试图基于高校思想政治教育工作的视角,对当代大众文化所产生的正负功能进行阐述,进而探析大众文化在高校思想政治教育中的功能与价值。 相似文献
2.
刘戈 《武汉科技学院学报》2005,18(7):37-40
在大众文化发达的今天,大众文化本身的商品性、市场性、世俗性和互动性特点,使得高校思政工作受到了一定程度的:中击。青年大学生在参与创造大众文化的同时也在受着它的塑造。我们只有对大学生价值观形成过程中的各种不良文化表现和倾向进行有针对性的教育和引导,才能提高高校思想政治工作的实效性。 相似文献
3.
文中通过对现代社会思想政治教育所处的文化环境的观察和对某些典型案例的分析,揭示了“大众文化”所形成的外部环境对学校思想政治教育的冲击、影响和启示。 相似文献
4.
分析了新形势下网络、市场经济及大众文化对大学生的思想政治工作的影响,根据当代大学生的特点,简述了加强和改进大学生思想政治教育的一些好的方式。 相似文献
5.
徐旭珊 《无锡职业技术学院学报》2014,(5):93-96
宣传思想文化工作本质上就是群众工作,推促大众文化服务于宣传思想文化工作,遵循了党的群众路线"以人为本,服务群众"的工作宗旨和"从群众来到群众去"的工作方法;借鉴大众文化的特点,以大众文化为载体,创新宣传思想文化工作的内容、方式方法及工作机制;在借鉴大众文化创新宣传思想文化工作的过程中,还应注重扬长避短、科学转换以及主流介入和积极引导,切实提高宣传思想文化工作的实效性。 相似文献
6.
7.
李明 《湖北三峡学院学报》2008,(3):82-85
波德里亚的大众文化观以其消费社会理论为思想背景,以马克思主义和符号学相结合为分析方法。他认为大众文化在本质上是一种消费文化,消费性成为大众文化的本性。波德里亚在具体阐述他的消费社会大众文化观时显示出理论上的矛盾性,但这种矛盾性并不影响其理论中所蕴含的政治意义及其对我们的启示作用。 相似文献
8.
把党和政府的宏观要求与高校大学生的思想政治教育实际对接起来,是摆在高校辅导员面前的迫切任务。通过对大学生直接的、微观的调查和研究,走进大学生生活深处,渗透社会主义荣辱观教育;把握思想政治教育新特点,帮助大学生确立学习目标和人生规划;摒弃程式化的思想政治教育传统,不断提升大学生实际生活的更高层次。凝聚校园文化,把思想政治教育和经典文化、大众文化结合起来,把人的道德素质、社会责任感和知识技能结合起来,打开思想政治教育工作的文化视野,使先进的政治思想和先进的文化传播融为一体。只有思想政治教育内容的内化与外化达到了高度和谐的统一,才能实现思想政治教育过程的整体优化。 相似文献
9.
10.
当代大学生深刻地受到大众文化的影响,审美出现娱乐化倾向,高校思想政治教育与社会现实问题出现反差,高校的思想政治工作者应该提高自身的综合素质,加强对学生的审美教育。 相似文献
11.
当前,高校思想政治教育工作面临严峻挑战。为了在新形势下做好高校思想政治教育,有必要探讨政治传播与高校思想政治教育的关系,从传播和政治传播的视角审视高校思想政治教育。高校思想政治教育本质上是一种政治传播活动。政治传播理论和方法对于改进高校思想政治教育,解决传播模式和传播效果等方面的问题具有指导和借鉴意义。在政治传播的指导下,提出在当今时代背景与技术条件下,改革创新高校思想政治教育的对策。 相似文献
12.
唐芳云 《玉林师范学院学报》2014,(6):124-130
当前,社会信息环境发生深刻变化,信息生成、流动、传播的方式、特征都发生着深刻巨变,传播学对思想政治教育的创新具有积极借鉴价值。传播学介入思想政治教育学可能在于这两种不同知识体系之间的兼容性。思想政治教育可以视为一项以政治价值观为内容的传播活动。从研究主题上看,思想政治教育学与传播学以各自视角指向对人的关注。从研究对象看,思想政治教育活动与传播活动具有结构同构性。从传播主体上看,传播学传播类型与思想政治教育传播类型存在契合。传播学对思想政治教育理论研究具有如下理论价值:注重对思想政治教育的外部信息环境研究、注重思想政治教育信息特殊性研究、注重政治价值观传播过程研究、以及政治价值观的大众传播研究。传播学对思想政治教育的实践创新价值体现在思想政治教育理念上从"独白"走向"复调",在方法上从"灌输模式"走向"对话交流模式",在话语上从"主导性"走向"公共性"。 相似文献
13.
陈立 《海军工程大学学报(综合版)》2008,(3):49-52
大众文化是工业化技术和市场经济的产物,有着全球化、渗透性、商品性、市场性、世俗性、趣味性、互动性和情感性等特点,对大众的思想观念、生活方式、行为方式产生着诸多积极或消极的影响。军队作为社会的一个重要组成部分,也深受大众文化的熏陶和影响。文中试从大众文化对官兵影响的特点出发。对创新军队思想政治教育进行了探讨。 相似文献
14.
论抗战时期党的青年思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
覃慧芳 《广西民族大学学报》1999,(Z1)
抗战时期党肩负着对青年进行思想政治教育的历史使命,抗战时期党的青年思想政治教育的主要措施和成效对改革开放形势下的青年思想教育提供了历史的启迪与借鉴 相似文献
15.
16.
学界对庄子乐活思想已有诸多研究,但尚未明晰庄子乐活观对大学生思想政治教育的价值。如此,要针对一些大学生消极、沉沦、不快乐的存在生态,借鉴庄子的乐活观,改进教育内容和教育方式,对大学生进行思想政治教育,这有助于提升他们的人生、价值、道德、精神和生活境界。 相似文献
17.
中国、古巴两个社会主义国家都重视思想政治教育,重视思想政治教育指导思想的研究创新;教育内容上以本土化马克思主义理论为主体,强调爱国主义教育、理想信念教育与社会主义道德教育的融合;教育途径上,注重发挥党的作用,重视学校思想政治教育的作用,善于发挥舆论宣传作用。系统的思想政治教育为两国社会主义建设的开展奠定了良好的政治基础。 相似文献
18.
本文首先分析了“以学为本”学风导向与思想政治教育之间的关系,提出了改善和提高大学生思想政治教育的新途径,希望为广大教育工作者提供借鉴和帮助。 相似文献
19.
思想政治教育转型是应对我国社会转型的必然要求。当前高校思想政治教育在教育功能、教育魅力、教育公平、教育评价等方面存在不足。借鉴公民科学素质教育的经验,高校思想政治教育应精确思想政治教育队伍的专业化分工、开展有针对性的思想政治教育教育工作、落实思想政治教育教育效果测评的制度以转变成能力导向的思想政治素质教育,从而促进教育对象在社会转型期的自由全面发展。 相似文献
20.
在构建和谐社会的今天,作为服务于和谐社会的思想政治教育也应因时而变,这就为思想政治教育的时代性提出了更高的要求。传统文化中包含着丰富的和谐思想,本文正是深入挖掘先秦儒家的和谐思想,从人自身和谐、人与人和谐、人与社会和谐和人与自然和谐四个方面分别阐述了对大学生思想政治教育的借鉴意义。 相似文献