高校管理沟通研究概述

高校教育教学和管理活动离不开沟通。高校管理中的有效沟通,是高校管理与决策的基础和关键环节。试图在梳理国内外关于管理沟通理论方面的研究文献和成果的基础上,归纳与概括目前我国高校在管理沟通研究中取得的成果及存在的问题,借以为研究我国高校有效管理与沟通的深度和广度提供有益参考。     

地方高校行政管理本科教育问题探析

由于历史、社会等多方面原因，地方高校行政管理本科教育仍存在专业意识浅显、师资力量薄弱、培养体系固化、理论与实践脱节等问题。为适应社会的发展，并快速回应社会对行政管理专门人才的要求，地方高校行政管理本科教育应采取增强学生专业意识，加强师资建设，融合本校其他专业优势资源，突出地方特色，并加强实践教学等有力措施，培养出理论知识扎实、实践能力过硬的行政管理专门人才。     

计算相专业本科教育改革的研究

信息技术的快速发展使社会对计算机人才的需求日益膨胀,但高校计算机本科教育与社会需求之间存在诸多矛盾.本文着重分析了高校计算机本科教育的现状与存在的问题,针对这些问题对高校计算机本科教育的改革提出了自己的一些观点和建议.     

基于开放式教育视角下公共管理本科教育的思考

公共管理学科属性决定了公共管理活动具有浓厚的时代性、实践性和公共性等基本特质,因此本科教育应把握其价值表征注重理论与现实的叠合。开放式教育在公共管理本科教育中可能存在理念认知不清、理论与实践配置不协调等失范现象,在开放式教育理念指导下,公共管理本科教育通过教学内容、教学方法的重塑,实现高校、政府和社会多元平台的资源协同,是实现公共管理学科本科教育优化的有效路径。     

关于地方本科院校教师管理与评价的几点思考

教师管理与评价工作是当今高校人事管理工作的一个重点和难点。在分析地方本科院校教师队伍管理与评价工作现状及其存在问题的基础上,结合工作实际提出解决问题的思路和具体操作方法,以期为高校教育专业的建康发展和人才培养水平的提升提供有力的人才支持。     

论柔性管理在新建本科高校教学质量监控中的运用

柔性管理是一种以人为本、突出人性的管理方式。本文分析了新建本科高校目前教学质量监控中存在的问题,介绍了如何将柔性管理理念运用于新建本科高校的教学质量监控中,并用来解决目前教学质量监控中存在的一些问题,从而构建刚柔相济的教学质量监控体系。     

谈大学生思想政治教育中的有效沟通

大学生思想政治教育在高校的教育中始终处于主导地位，对于培养学生成长成才起着十分重要的作用。而沟通是高校进行思想政治教育不可或缺的部分，它贯穿于思想政治教育的全过程，思想政治教育的过程就是沟通的过程。因此，在进行大学生思想政治教育的过程中应加强沟通的作用，掌握沟通的方法，进行有效沟通。     

双学位本科教育的发展取向研究

分析了双学位本科教育的可行性和必要性，对双学位本科教育进行了重新定位，分析了双学位本科教育目前存在的主要问题，从双学位本科教育教学管理体系、质量管理标准等方面提出了一些发展对策，并建议要加强双学位本科教育的理论研究，促进双学位本科教育的健康持续发展。     

新建应用型本科院校二级学院教学管理的研究与实践

随着教育事业的改革和发展,我国应用型本科院校有了更进一步的发展,二级学院与院校组合,更好地解决了新建应用型本科院校的管理问题。但是,由于新建应用型本科院校二级学院在实际教学发展中实施时间较短,因此存在一系列仍待解决的管理问题。总结我国新建应用型本科院校二级学院的管理过程与管理方法,借鉴国外同类教育事业的优秀之处,探讨其在实践过程面临的管理困难等问题,同时提出相应解决对策。     

应用型高校大学生创新创业教育实践体系研究

本文剖析了应用型高校创新创业教育实践体系的内涵,指出应用型本科教育实践体系存在的问题;参考国内外高校实践教育体系先进成果经验,提出解决问题的途径;并从教育实践体系的构成角度,提出从教育实践体系目标、教育实践体系内容、教育实践体系保障、教育实践体系管理四个方面,找到完善高校创新创业教育实践体系的方法和途径。     

应用型本科高校课程设计管理的问题及对策研究

本文从加强课程设计管理工作的必要性出发,分析了应用型本科高校课程设计管理中出现的主要问题,并有针对性地提出了解决问题的基本对策,确保应用型本科高校找准学校定位,把握管理重点,培养符合现代教育理念的应用型人才。     

借鉴PDCA循环理论 持续改进高校科研质量

本文介绍了质量管理领域的PDCA循环理论,在此基础上,分析了目前高校科研项目质量管理中存在的问题,结合科研项目各阶段的管理特点,提出把现代项目管理理论与方法应用到科研项目管理全过程中,以持续提升高校科研质量.文章着重强调了科研项目实施过程的管理,同时针对目前科研项目应用项目管理过程中存在的科研人员管理、项目组织结构和项目管理沟通的问题,运用现代项目管理方法提出解决对策.     

新建本科高校学科建设存在的问题与思考

学科建设和发展是新建本科高校亟待解决的大问题。本文通过对学科和专业概念的剖析，反思了新建本科高校学科建设中存在的问题，提出了新建本科高校学科建设的规范化、合理模式、组织建设、队伍建设的意见和建议。     

浅谈民族地区新建本科院校预算管理存在的问题及对策

随着新建本科院校办学规模、收入来源不断扩大，如何计划和管理好各项收入以保障教学科研等活动的开展， 成为各新建院校急需解决的重要问题。本文从高校预算管理的角度，探讨民族地区新建本科院校预算存在的问题并提出相应 的对策     

浅谈新建地方本科院校校园文化建设的有效途径

高校校园文化具有丰富的内涵，是思想政治教育的主要阵地，在思想政治教育中发挥着重要的育人功能。地方本科院校的思想教育管理相对滞后，在新一轮本科教学合格评估中大都提到了“开放式”的办学定位。因此重视校园文化建设，更好地发挥校园文化建设在育人方面的作用，对于地方本科院校思想政治教育工作而言尤为重要。     

我国高校本科生科研现状研究

中国传统式教育存在着“重基础、轻实践”的弊端，大学本科生在这样的模式下很难得到和本科教学相对应的科研机会。本文从高校本科生科研现状入手，着重分析了目前各高校本科生科研中普遍存在问题，并给出政策建议。     

浅析思想政治工作在高校安全保卫工作中的应用

根据新时期高校安全保卫工作的新要求,重新定位当今高校安全保卫工作,指出高校安全保卫工作要坚持以人为本,在做好安全管理的同时,切实做好大学生的思想政治教育工作。思想政治教育中要注重双向沟通。阐述了思想政治教育使安全保卫工作防患于未然,双向沟通的方法使安全保卫工作标本兼治。     

地方新建本科高校办学定位分析及应对策略

20世纪末以来，中国高等教育管理体制改革催生了一大批地方新建本科高校。这些高校是中国高等教育普及化的实践者，却存在办学层次、人才培养和服务面向定位不准确的问题。针对办学定位不准的原因分析，必须调整、优化地方新建本科高校的内部和外部环境，才能保证这些高校的可持续发展。     

边疆民族地区新建本科院校发展策略研究——以云南为例

为适应云南经济社会发展和高等教育结构调整的需要，2000年以来，云南先后新建了8所普通本科高校。这些学校升格为本科院校后，面对变化的环境和时代发展的要求，如何科学定位，办出特色，尽快实现由专科教育向本科教育的过渡，实现从规模扩张型向质量提高型的转变，真正实现新建本科院校的内涵升本，文章在分析新建本科院校发展过程中存在问题的基础上，提出了切实的解决办法，以期推动边疆民族地区新建本科院校的持续、快速和健康发展。     

高校本科生毕业设计的问题与对策

毕业设计是本科教育的最后一个教学环节,如何加强对毕业设计的指导和管理是毕业设计得以顺利进行的关键。文中分析了当前高校毕业设计工作中存在的问题及产生的原因,并给出了相应的措施。