对南宁市培养和选拔少数民族领导干部的调查与思考

大力培养和选拔少数民族出身的民族干部 ,是中国共产党的一项重要政策。南宁市培养和选拔少数民族干部的工作取得了很大成绩 ,但也存在不少突出的问题。培养和选拔少数民族干部要有明确的对策 :确定目标、更新观念、拓宽渠道、提高素质、优化环境、增强竞争意识、强化民委职能和健全领导体制     

浅谈新世纪少数民族领导干部的培养和选拔

培养少数民族干部 ,是我们党的一贯政策 ,也是《民族区域自治法》的规定 ,少数民族干部具有其他干部无法代替的作用 ,具有相对的特殊性。西部大开发 ,离不开少数民族干部的参加 ,培养和选拔新世纪少数民族领导干部 ,是实现新世纪宏伟蓝图 ,实施西部大开发 ,振兴民族经济的战略任务。培养选拔少数民族领导干部必须坚持干部“四化”方针 ,采取多种形式加强素质培养 ,加强新世纪少数民族干部后备制度的建设     

试论邓小平民族干部工作理论与实践

早在大革命时期 ,邓小平同志就重视培养少数民族干部 ;解放后 ,尤其是改革开放后 ,邓小平同志更是在培养少数民族干部的实践中总结出一整套的系统理论。江泽民同志继承和发扬邓小平理论 ,对少数民族干部的选拔培养的原则和方法作出了明确指示和要求     

西部大开发与少数民族干部的培养选拔问题

培养和选拔好少数民族干部是实施西部大开发的关键 ,必须将培养和选拔少数民族干部工作纳入西部大开发的总体格局之中 ,大力发展教育 ,营造良好的人才成长环境 ,保证教育投入 ,为西部地区经济社会发展提供强有力的智力支持     

民族聚集地区少数民族女干部培养与选拔刍议

当前我国民族聚集地区对少数民族女干部的培养与选拔取得了显著的成绩,但是也还存在着一些问题。针对当前存在问题及原因,提出培养和选拔少数民族女干部的可行对策。     

关于培养选拔少数民族干部的几个问题

培养选拔少数民族干部事关民族工作的大局 ,必须高度重视。促进民族干部迅速成长的一条重要途径是实行特殊的倾斜政策 ,找准突破口 ,对症下药。在培养选拔民族干部的过程中 ,还要注意处理好几个关系     

论培养少数民族干部的八大关系

本文论述了培养少数民族干部必须明确和解决好质与量、培养与选拔、引进竞争机制与贯彻执行党的民族政策、民族干部与汉族干部、送出去与请进来、编内干部与编外干部、素质与政绩、各业务部门重视与全社会重视等关系     

加强教育管理干部队伍建设

正做好各级各类干部选拔任用工作,加大培养选拔年轻干部、女干部、少数民族干部和党外干部力度。积极推进教育系统内外干部交流,选派优秀干部到中西部地区特别是西藏、新疆、青海等艰苦边远地区挂职、任职。研究制订高校、直属单位领导人员管理办法。坚持从严管理监督干部,开展选人用人专项检查。规范直属高校、直属单位领导班子薪酬管理。全面做好离退休干部工作。     

大胆使用与择优选拔——论少数民族干部的培养与选拔

本文认为在发展社会主义市场经济条件下，对少数民族干部必须切实做好保护、培养和选拔任用工作     

卷首语

南宁市民族事务委员会在推进广西首府南宁市的民族团结和社会稳定方面作出了积极的贡献。为总结民族工作的经验 ,探讨新世纪新形势下培养和选拔少数民族干部的新路子 ,本刊特推出“民族政策研究”专栏 ,发表谭英姿的《对南宁市培养和选拔少数民族领导干部的调查与思考》、李布的《“三个代表”思想是新世纪民族干部工作的行动指南》、梁日烈、陈志刚的《西部大开发与南宁市少数民族干部队伍建设》等一组文章 ,希望对有志于民族政策研究的读者有所启示。李洪志及其邪教“法轮功”蛊惑人心 ,涂炭生灵 ,并以成为国际反华势力的小丑和爪牙为荣 ,…     

“三个代表”思想是新世纪民族干部工作的行动指南

在新的世纪 ,要以江泽民“三个代表”思想作为培养和选拔少数民族干部工作的指南 ,切实加强党的领导 ,努力构建新的机制 ,发展教育、突出重点 ,以改革精神开展民族干部工作     

延安民族学院对少数民族青年的培养

延安民族学院抗战时期创办的高等院校，它以培养少数民族青年为己任，培养了大批少数民族干部，被誉为延安时期少数民族干部的摇篮。在延安民族学院创建背景进行介绍的基础上，回顾了学院的教育方针、组织结构、课程设置和学习环境，论述了学院对少数民族青年在思想、文化、劳动等方面的培养和取得的成绩。     

试论新时期培养选拔少数民族干部工作的方向和特色

随着改革开放和社会主义现代化建设步伐的加快,特别是社会主义市场经济体制的逐步建立,少数民族地区的开发建设进入了一个新的阶段,这给民族干部工作提出了新的任务和要求.如何适应新的需要,做好培养选拔少数民族干部的工作,为民族地区经济文化建设提供人才保证,这是摆在我们面前的一项紧迫任务,也是促进少数民族进步繁荣的     

关于完善高校培养选拔党外干部工作机制的思考

《中共中央关于进一步加强中国共产领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》中提出了要“改进和完善选拔任用方式,逐步形成有利于优秀党外干部脱颖而出的机制”。高校历来是培养选拔党外干部的源头,它不仅要为高校自身培养党外干部,而且也要向人大、政府、政协及司法机关输送更多的优秀党外干部。笔者根据高校实际,从领导机制、协调机制、培养机制、任用机制、监督检查机制等多方面论述了新形势下做好高校培养选拔党外干部工作的方法。     

民族教育与少数民族高级干部的培养

加强少数民族高级干部的培养是增强中华民族凝聚力,促进中国民族团结的关键。为夯实培养少数民族干部的基础,必须加快发展民族教育,并把马克思主义民族观的教育作为培养少数民族干部的重要内容。     

新形势下培养和使用少数民族干部问题的思考

培养和使用少数民族干部具有重要意义 ,但培养少数民族干部的工作也存在许多不足之处 ,民族干部本身也有一些薄弱环节。在新的形势下必须采取得力的措施和灵活的政策进一步培养和使用少数民族干部     

浅析湖北省高校学生干部培养现状及途径

高校学生干部具有双重角色,既是学生,又是高校实施内部管理的基层组织者和实施者。湖北省各高校针对学生干部身份的双重性都建立了相关的学生干部培养机制,形成了一定的培养模式,但仍旧存在着选拔、考核等方面的问题,因此,规范学生干部选拔程序,完善干部考核指标体系,努力提高学生干部的思想政治水平,对于解决学生干部成长过程中所存在的问题具有非常重要的现实意义。     

坚持创新 不断完善高校学生干部的选拔与培养

高校建设和改革不断深入,高校学生干部的选拔和培养却还未引起足够的重视,存在着诸多有待解决的问题和完善的方面,成为了制约高校学生工作发展的消极因素。本文希望通过回顾近期国内学者对高校学生干部选拔和培养方面的研究结果,揭示目前我国高校学生干部队伍建设的现状,并结合我院在学生干部选拔培养方面的一些做法,对高校学生干部的选拔和培养的发展模式进行探讨。     

论毛泽东、邓小平、江泽民民族干部队伍建设

大力培养和选拔少数民族干部,加快民族干部队伍建设 ,是党和国家民族政策的一项重要内容 。毛泽东 、邓小平、江泽民深入分析中国国情 ,阐明了民族干部队伍建设的重要性和必要性 ,制定了民族干部队伍建设的方向 、方针 、原则和政策措施,使新中国民族干部队伍建设取得了丰硕成果 ,为新时期民族干部队伍建设奠定了坚实的基础 。     

职业素养在高职学生干部培养中的应用研究

针对当前学生干部培养模式的单一、培养重使用、选拔不合理、培训内容空泛等问题,本文主要探讨如何在培养学生干部的过程中能融入职业素养的培养与教育的途径,使学生干部能够更快的适应社会发展的需要。