高校党员先进性教育长效机制的构建策略

保持共产党员的先进性是马克思主义政党建设的长期任务和永恒课题.高等学校的特殊性决定了其在构建长效机制时,必须坚持科学性原则、针对性原则、实践性原则、继承与创新原则.建立党员分类管理机制、党员意识引导机制、党员激励惩戒机制、党员队伍管理机制,是巩固高等学校先进性教育成果并使之长期发挥作用的有效措施.     

试论党员意识的内涵、结构及其特性

党员意识是党建理论中的基本概念，长期以来许多学者和党务工作者都对此概念进行了研究，但是在概念的内涵、结构和特性等方面并没有取得广泛共识。以概念的内在机理为基本分析方法，对这一概念作进一步研究，发现党员意识就是党员体认到自己党员身份进而体认到自己政党文化的社会意识，是一个自我意识概念；党员意识的结构有两个：内容结构和心理结构；党员意识的主要特性有四个：政治性、先进性、主导性和反思性。     

关于高校学生党员深入开展创先争优活动的几点思考

本文阐述了在高校学生党员中开展创先争优活动的必要性，从强化党员意识、加强支部建设和搭建党建网络、党性锻炼平台三方面提出了在大学生党员中深入开展创先争优活动的途径。     

新建本科高校大学生党员队伍建设的若干思考——以三明学院为例

大学生党员队伍建设是高校党建工作的重要内容。文章以新建的本科高校———三明学院为例,在对大学生党员队伍建设状况进行调研和分析存在问题的基础上,提出了四个方面对策：高标准严要求,确保党员队伍的质量;实施＂堡垒工程＂,加强学生党支部建设;强化教育管理,不断增强党员意识;尊重党员主体地位,发挥先锋模范作用。     

构建增强党员意识的长效机制的思考

党员意识是共产党员独特的社会身份、社会地位和社会作用在观念上的反映。角色意识弱化、信念意识迷失、群众意识淡化和执政意识陈旧是当前党员意识淡化的主要表现,为此,我们应该建立健全各种长效机制来增强党员的党员意识。     

坚持诚实守信 不断扩大市场 依靠科技创新 实现跨跃发展

科学道德、学术风气是创新文化建设的重要内容，对激励创新，建设创新型国家有着重要影响。     

加强班组建设提升企业素质

班组建设是提升企业素质的重要基础，尤其是作为县级农电企业更为重要。制度机制往往会起到约束、规范、引导、激励作用，班组建设最重要的是健全制度机制。     

安徽省财政厅厅长 陈先森：提高认识 紧抓机遇 扎实推进试验区企业股权和分红激励试点工作

股权和分红激励是国际通行的一种长期激励方式，主要通过赋予重要技术人员和管理人员一定的股权和分红权．使其参与企业决策、利润分享，并承担经营风险，从而勤勉尽职地为企业的长期发展而服务的一种制度安排。此次我省获批开展股权和分红激励试点工作，将会为合芜蚌试验区的建设发展提供新动力。     

强化“党员意识”的几点思考

在建立社会主义市场经济体制的新形势、新任务下,对共产党员提出了更高的要求.如何强化共产党员的“党员意识”,增强党性锻炼,建设高素质党员队伍,使他们更好地发挥先锋模范作用,是当前摆在全党面前的一项重大而紧迫的战略任务.     

激励方式对高校创新团队成员绩效影响实证研究

采取有效的激励方式来提高高校创新团队成员的绩效,是关系到高校创新团队建设效果的重要问题。结合高校特点,将物质激励、精神激励和感情激励三类激励方式进行激励因子细分,通过实证方法验证三类激励方式及各激励因子对创新团队绩效的实际影响。研究结论为高校创新团队有效使用激励措施提供参考建议。     

论军校教员增强党员意识 争当育人模范的对策

军校教员的职责是教书育人,培养高素质的军事人才。在全面深化国防和军队改革的大背景下,增强军校教员的党员意识,是深化军队院校改革、提高军校教育和人才培养质量的关键。该文从分析军校教员党员意识的现状出发,从5个方面提出增强党性意识,争当育人模范的对策。     

论党的先进性要靠共产党员的先进性来体现

党的先进性要靠共产党员的先进性来体现。本文从共产党员的先进性要靠党员意识来体现，要在自身修养上体现，要在日常生活中体现，要用实际行动体现，要在与时俱进中体现等五个方面论证了党的先进性和共产党员的先进性之间的关系。     

浅谈商业银行的中间业务激励约束机制

指出建立科学的中间业务激励约束机制是商业银行中间业务快速发展的重要条件,而中间业务激励约束机制的建立是一个不断发展完善的过程,阐述了商业银行中间业务激励约束机制的主要类型,提出了商业银行中间业务激励约束机制建设中应当注意的问题。     

基于“以人为本”理念剖析高校科研激励机制

科研激励是高校科研人员管理的重要手段。高校要以需要层次论、双因素理论、公平理论为理论基础,构建起基于“以人为本”理念的高校科研激励机制。为了充分发挥高校科研激励机制激发科研人员科研积极性,构建良性竞争机制,增强群体向心力,以及统一科研人员与学校发展目标的重要作用,高校应从建设分层激励制度、构建科学化激励运行机制、重视高层次精神激励、改进与创新评价机制四个方面入手体现“以人为本”的理念,建设高校科研激励机制。     

浅谈激励理论的运用

从分析人的需要出发，阐述了激励在现代管理的重要作用，探讨了员工积极性激励的实质，提出了激励员工积极性的有效方法，包括物质激励、文化激励、责任激励、目标激励、再教育激励等。     

论共产党人形象诸因素的和谐统一

共产党人在自身形象的修饰和塑造中，应该是最富美感、最具审美的。这种美，即是和谐，是内在精神与外化行为、党员意识与党员形象、平凡性与先进性的和谐统一。这就要求党员在日常的言谈举止和危急关头的取舍进退中都能率先垂范。     

激励机制与高校管理

激励理论是邓小平管理思想的重要组成部分。邓小平的激励理论在高校管理中的运行体现在以下几个方面：物质激励是调动全校广大教职工的重要手段，是整个激励机制的“经济基础”；突出了精神因素的激励作用，激发教职工的潜能，充分发挥教师的群体的作用；公平公正的奖惩措施能鼓励先进、鞭策后进，提高绩效；民主参与激励能增强凝聚力，培养主人翁感；领导行为的榜样激励具有示范效应。     

论道德教化与和谐校园建设

和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要部分．和谐校园建设需要诸多要素和条件，道德的规范和调节作用是其中必不可少的重要因素和条件。道德的规范和调节作用的发挥，其前提是人们对道德信念和道德原则的认同，以及对既有道德规范的接受，而任何道德信念、道德原则和道德规范的认同和接受都离不开道德的教育和感化。和谐校园建设应该高度重视道德教化在价值引导、荣誉激励、利益调节等方面的重要作用。     

在企业管理中激励机制的作用和实施手段

激励，作为现代企业管理中的一个重要机制，已愈来愈被人们所关注和重视，准确运用激励机制激发人的动机，加强人的意志，使人产生内在的精神动力，管理实施中常用的激励手段有：目标激励、领导激励、榜样的激励、情感激励、荣誉激励和物质激励，在实施激励时，要注意掌握激励的时效性，激励的范围，激励的力度，以及庆注意激励目标的合理性和激励的公正性等问题。     

高校基层党建工作激励机制构建探讨

从同步激励理论出发，可以发现某些高校在发展基层党建工作激励机制构建的过程中存在着激励主体内在动力不够、激励方式有待优化、激励内容尚需完善等现实困境，故高校基层党建工作激励机制构建需要以同步激励理论为基础，多管齐下，激发激励客体内生动力；内塑主体，加强高校基层党建工作队伍建设；凸显内容，强化党建评价工作等三个维度进行进一步优化，以增强其战斗堡垒作用。