教学反思:直线与圆锥曲线的位置关系

教师不能只把教案写得详细周全,满足于"今天我上完课了,改完作业了,完成教学任务了。"而应该常常反思自己的教育教学行为,记录教育教学过程中的所得、所失、所感,为不断创新,不断地完善自己,为不断提高教育教学水平。教师要反思的内容很多,但以下几个方面经常反思是非常重要的。     

中职《计算机网络》教学之我见

在网络飞速发展的今天，“计算机网络”课程在中职计算机教育中已属于基础实践课程之一，但由于教材的编写、学生的个体差异、学校的教学模式等因素导致该课程成了一门较为空洞的理论课。本文根据笔者的教学实践和经验总结，从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面探讨了在该门课程教学上的一些做法，使学生在学完该课程后，能够真正地感觉到这门课程的价值。     

从教学秘书的视角谈师范院校教学运行

现代教育管理体系下，教学秘书扮演着重要的角色。笔者从教学秘书的角度，从人才培养方案的制定、实践教学、毕业论文、教学运行等方面阐述了自己的观点，希望能为师范院校的教学运行提供参考。     

在案例教学中开展教学反思

教师应该对自己的教学行为，进行经常性的分析和反思，这是促进教师专业化发展的很好的途径。案倒教学就是一个不停探索和反思的过程，它不断地界定问题．寻求解决办法、修正自己的理解、改进自己的方法，从而改善和提高自己的教育教学水平。     

中等职业技术学校体育教学之我见

文章在参考教育名家成功教育经验的同时，结合自身多年的教学工作实践，就中等职业技术学校体育课堂教学提出了自己的见解和做法，认为体育教学中要渗透思想教育，体现创新性和注重情感教育，并做了一些尝试。     

浅谈初中历史教学反思

在教学实践中经常进行教学反思,是为了实现有效的教育教学。历史教学反思是适应新课程的必然选择,作为一名初中历史教师必须通过多种途径对自己的教学进行反思。该文主要通过教育学生、教师自己本身进行反思、阅读教育专著和教学文献等方式进行教学反思,批判地考察自己的行为及情境的能力。     

对当前县级职业教育教学状况的几点建议

作为中等职业教育的县级职业高级中学，其地位、作用及重要性越来越被人们所认同。如何着眼中等职业教育的特点，更新教学理念，改变教学手段，创新教学模式，加强教学设计，是时代对中等职业教育的客观要求，也是摆在我们县级职业高级中学办学者面前的一个重要课题。现就县级职业教育如何适应时代需求，改革教学形式谈谈自己的几点认识。     

体育教学与学生素质教育

体育教育教学工作在学科教育教学中已逐步找准了自己的定位与方向，作为体育工作者，该如何来面对今天的学校体育地位和自己的教学工作呢？可以从以下几个方面着手；理清“先育人再育体，以人为本”的体育教学思路；坚持贯彻“乐中学，学中乐”的教学操作模式；走思路清晰、目的明确、方法合理、措施得当的教育教学路程，成效会显著。在教学中提倡素质教育，发展素质教育，是新的历史时期发展的必然要求。     

多怪自己少怪学生——低年级语文教学行为反思

在当今素质教育改革进行如火如荼的时代背景下,我们教师不能只满足于"今天我上完课了,批改完作业了,学生放学了,我们下班了,今天的教学任务完成了,可以长舒一口气了."而应该经常反思自己教学行为,分析其中的得与失,品味其中的苦与乐,不断进行总结.从而不断完善自我,提高自我,促进自己的专业成长,不断提高教育教学质量.作为一名低年级语文老师,我想从以下几个方面剖析自己的教学行为.     

微格教学实践中应注意的问题

为更好地发挥微格教学理论在实际教学中的作用，作者通过自己微格教学理论学习和工作实践的反思，对微格教学实践中教学组织安排，模拟教学环境设计，针对性地训练，激发起学生的学习动机，反馈点评工作，消除学生心理障碍，提高学生的心理素质等方面的问题进行了讨论，提出自己的一些拙见，意欲推动微格教学在高等师范教育中的发展。     

浅谈教师不良思维定势在教育教学中的影响

为人师者都有这样的体会：做教师时间久了，经验在一天天增加，无疑给自己的工作带来许多的方便。但教育教学中，又经常会出现一些偏离已有教育教学思维的行为或活动，我们用习惯的社会观点、固有的教育教学思维来处理，其最终结果当然不是那么令人满意。究其原因，好多是思维定势在作祟。     

热工基础教学探讨

热工基础是工程教育中重要的技术基础课，作者结合自己的教学实践，突出重视基本概念和基本理论、强化工程应用、注重新知识的教育，对教学内容和教学手段两个方面进行了探讨。     

教学反思是对教学的冷静思考和总结

教学反思是一种有益的思维活动，是教师专业发展和自我成长的核心因素。注重教学反思，是中外教育大师走的一条可行之路。因此，教学反思是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深人反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题，从而进一步充实自己，提高教学水平，促进教学的一项活动。下面简单谈谈我对写教学反思的一点认识。     

浅谈高校教师如何依法治教

文章介绍了依法治教的意义，通过对高校教学、管理的思考，探讨了高校教师在教学实践中如何做好依法治教，充分行使自己的权利和履行义务，认真做好教育教学工作，完成一个教师教书育人的神圣使命。     

提高反思性教学能力的体会

反思性教学是使一部分教师成为学者型教师的重要原因。教师在其成长过程中，必须把反思性教学作为重要的教育理念始终贯穿于自己的教学行为之中，养成不断的教学反思习惯。     

关于数学教育专业基础课程教学现状的思考

指出了数学教育专业基础课程教学的现状，对产生的现状进行原因分析，并从教学观念、教学内容和教学方法三个方面的改革来改变现状谈谈自己的思考。     

PhotoShop课程教学方法探讨

无论是在高职教育还是在中职教育中，对于计算机多媒体专业、艺术设计类专业来说，PhotoShop都是非常重要的一门课程。文章根据学生在学习PhotoShop中普遍存在的问题，从“案例教学”、“研究性学习”和“网络教学”三个方面对PhotoShop课程的教学方法提出了自己的一些观点。     

浅议中学物理教学的基本规律

本从当代科技与教育发展的特点出发，根据作多年的教学实践，谈了自己对中学物理教学基本规律的认识和体会。     

高职高专会计教学的现状分析及几点建议

随着教育行业的不断发展，教育的力度始终在加强，在高职高专院校教学的过程中，主要强调学生的专业技术应用，会计学科就是应用性非常强的学科，所以学生只有在学校得到了系统的教育，在工作岗位中才能更好的胜任工作内容。高职高专院校在会计学科教学的过程中，要结合现在的教学现状，加大改善的力度，使学生的学习内容可以更好的应用在实际工作中，增加学生专业锻炼的机会，加强学生对专业基础知识的掌握。同时会计专业教师要明确自己的教学任务，树立提高学生学习情况的目标，改善自己的教学模式，针对在教学中出现的缺点和不足。可以快速的改正，该文通过对高职高专院校会计教学现状的分析，去探索改善教学效果的措施和方法。     

语文教学中的德育渗透

德育是教育的灵魂。一个人的德育好坏与否在人的一生中是至关重要的。作为一名小学语文教师，在语文教学中，我总不失时机地探索着在语文教学中渗透德育的方法，并实践于自己的教育教学中。我国著名教育家于永正也说过：“当老师教育学生时，如果学生知道你在教育他，你的教育就失败了。”