“兼容并包”与“思想自由”——蔡元培“兼容并包”理念的比较分析

“兼容并包“的办学理念是蔡元培先生将“思想自由“的西方大学理念与传统中国文化加以融合后提出来的。时间虽已过去了将近一个世纪,但“兼容并包“的办学理念仍然不乏新意,对当今教育有着重要的启示作用。“兼容并包“的办学理念是蔡元培先生将“思想自由“的西方大学理念与传统中国文化加以融合后提出来的。时间虽已过去了将近一个世纪,但“兼容并包“的办学理念仍然不乏新意,对当今教育有着重要的启示作用。     

洪堡柏林大学改革与蔡元培北京大学改革的对比研究

从德国威廉·冯·洪堡对柏林大学的改革和蔡元培对北京大学的改革的时代背景、改革指导思想、改革理念以及改革实践的角度对比分析,阐述了两次大学改革的现实影响和意义.     

论地方高校大学品牌建设

大学品牌是一所大学综合实力的最佳体现,也是一所大学社会地位的反映.高等教育大发展以来,地方高校面临着更为严峻的竞争环境,所以应强化品牌意识,科学制订品牌发展规划,加强文化内涵建设,不断提高办学能力.注重对外宣传和品牌维护,铸造品牌,增强核心竞争力.     

在高教改革发展中注重培育大学办学特色

围绕如何培育大学办学特色这一问题进行论述,提出了加强大学办学特色培育的有关建议.     

资源配置政策影响下的大学组织趋同现象分析

资源配置政策极大地影响着高等教育的发展,同时也塑造着大学组织的行为.而政府往往通过倾斜性的资源配置政策,扶持少量大学成为办学榜样,诱导其他大学模仿而形成组织趋同.为了避免大学组织过度趋同,政府应对原有的资源配置方式进行适当调整,引导各类各层次大学个性化办学.     

大学精神培育与教育创新

大学精神，是一种科学理念，它是建立在对办学规律和时代特征深刻认识的基础之上的。它充分体现和保障大学的化精神和传统，实行学术自由和大学自治。当然这就需要教育创新。大学精神需要在教育创新中培育，没有大学精神，就难以实施教育创新。     

对建设“平民大学”理念的分析与思考

建设"平民大学"是近年来部分地方院校提出的一种新的办学理念.该理念的提出.是对我国传统平民教育思想的继承与创新,对促进高等教育和谐发展和建设高等教育强国,进而实现全面建设小康社会、创新型国家与和谐社会等目标具有重要的战略意义.高等教育公平理论、高等教育大众化理论和高等教育分类定位理论是其存在的理论基础.     

大学校训精神意蕴新论

“校训”本质上是院校办学理念的文化反映和哲学思考,是大学理念凝练后的符号和象征,具有历史性、稳定性、科学性和独特性等特征,校训已经成为大学之魂,具有院校象征、隐喻和借代的功能,是大学理念的集中反映。时下各高校重新审视、厘定、释义大学校训和弘扬大学校训精神内涵业已成为大学发展的一种趋势和必需。     

中外合作办学大学数学教学模式研究

目前我国大学的中外合作办学专业主要是经管类和计算机类,属于应用型人才培养模式.大学数学正逐步成为经管类和计算机类专业学生的核心课程.在作为核心课程的教学实践探索过程中,提出了一种新型的大学数学教学模式,即学习过程模式,它包括合作型学习模块、计算机贡献模块和考试模块.通过对学习过程模式的理论研究,探讨了这一新型教学模式的优点及可行性,并在数学建模中对该教学模式进行了实践应用和综合评价.     

研究型大学的历史演进及概念界定

阐述了世界范围内研究型大学产生、发展的历史演进过程,分析了学者们对研究型大学概念的几种界定方式,探讨了研究型大学的特点,为国内研究型大学进行合理的办学定位提供了理论依据。     

论“教授治校”在中国大学中的应用

"教授治校"就是以教授为主体和主导来治理大学.这个理念,来源于西方大学,普及于美欧等国大学,在我国历史上也曾得到切实的贯彻落实,实践证明是治理大学的一个重要思想.但是,长期以来,人们对在中国现代大学中如何具体实践"西方式"的"教授治校"理念的问题还存在不少分歧,典型的有"可以照搬使用、不能拿来使用、可以改造使用"三种观点.对此有必要以生态的、现实的、历史的方法,冷静深入地分析之、理解之、借鉴之.     

外在法律制度与内在学术精神的整合：学术自由实现的路径

我在实施大学自主办学过程中,出现了两难困境.内在学术精神与外在法律制度的整合,是构建现代大学制度的理念认识,同时也是解决大学自主权两难困境和实现学术自由的根奉路径.     

英国大学教师发展的特色及其启示

高等教育大众化过程中,大学教师的重要性日益突出,加强对大学教师发展的研究已经成为必然趋势.虽然我国高校师资培训已经具有相当成熟的体系,但相对于国际意义的大学教师发展而言,尚还处于起步阶段.通过介绍英国大学教师发展的各个阶段及其特色和发展历程,借鉴英国大学教师发展的经验,特有助于我国大学教师发展的研究与实践.     

怎样在当代大学生中弘扬和培育民族精神

大力弘扬和培育大学生的民族精神，对于中华民族的伟大复兴具有重要意义。民族精神的弘扬和培育，一要科学把握民族精神的基本内涵；二要处理好继承优秀传统和创新民族精神的关系：三要充分发挥学生的主体作用；四要营造全员育人的整体氛围。     

从审计案例看大学二级单位加强内部控制的重要性

现代大学要求建立健全内部控制制度,从大学内部审计实例来剖析大学二级单位严格内部控制制度的重要性。     

论国内一流大学校长的遴选

国内一流大学校长的遘选目前存在着遴选制度、被遘选者的学科背景和院校背景等方面的错位,而大学校长是一种职业,是大学精神的体现者和维护者,是学校内外部各方利益关系的协调者,对学校的发展有着举足轻重的作用.大学校长的逮选应回归到高等教育的本质特征,把大学校长作为一种特殊职业,遘选具有学者、教育家和治理行家等多方面综合素质的人士来担任.     

21世纪日本高等教育改革之理念——以国立大学法人化改革为中心

通过对日本进入21世纪之后,在日本国立大学内进行的法人化改革中透露出来的高等教育理念进行了3个维度的分析:大学与政府,大学内部,管理评价。并借鉴日本在国立大学法人化中的理念,对中国高等教育改革的发展提出若干的建议。     

价值的毁灭——从小说《药》谈鲁迅的悲剧观

鲁迅从"人"的角度,提出他的悲剧观,并通过小说创作展示其积极的现实主义精神。他的小说既从普通生活中貌似无价值的事物中提取有价值的东西来叙写小人物的悲剧,宣扬"人"的价值;又使悲剧人物的命运毁灭得十分彻底。进而批判中国的传统文化,呼唤"人"的觉醒。这就使读者在产生"怜悯和恐惧"的同时,心灵得到"净化",听到作者彻底绝望后希望的呐喊。小说《药》集中体现了鲁迅独特悲剧观的深厚内涵。     

男性：模糊的存在——浅析刘呐鸥小说的男性塑造

作为中国现代派开创者的刘呐鸥,其小说创作在中国现代文学史上有独特的意义,其开创性之一便是男性形象的塑造,小说中的男性大多成为一种模糊的存在,不仅是对传统男权社会的挑战,也对现代派创作具有深刻的启示意义。     

《在中国屏风上》中的中国文人

《在中国屏风上》是毛姆一部比较重要的散文集，是作家在中国旅游时的所见所闻所感，他以他深邃的观察力和优美而犀利的文笔，描写了在中国接触到的人物、风景和某些偶然事件，构筑了一个别样的中国形象。在书中，毛姆用工笔画般的手法着力刻画了两个中国文人，文化保守主义者辜鸿铭和现代戏剧学者宋春舫。重点探讨作者对这两位中国文人形象的描述，可梳理出决定性影响毛姆所建构此形象的深层文化原因。