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通过对第六届亚冬会U型单板滑雪竞赛的相关数据分析和专家访谈,研究表明我国该项目在亚洲总体发展水平、竞技实力已接近于日本,但仍存在一定差距和不足.为备战2010冬奥会,实现该项目奖牌“零”的突破,我国单板队要强化教练员、裁判员队伍素质,增进同国外教练员的学习、交流、合作以及与国际雪联(FIS)的交流;注重科学系统的选材、训练和组织竞赛;同时,加快室内标准化场地的建设步伐;以期待更快提升我国单板滑雪的整体竞争实力,促进项目的进一步发展. 相似文献
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运动损伤对于武术运动员来说是常见的,很多学者近几年来对此进行了大量的实证研究.本文运用文献资料法概述了近五年来武术运动中运动损伤的相关问题,包括运动损伤的部位、运动损伤的原因及预防措施等内容,并对上述的研究情况加以总结,以供运动员和教练员借鉴. 相似文献
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本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以福建省跳跃项目后备人才为研究对象,通过对第十四届省运会少年组甲组跳跃项目成绩的分析研究,结合调查问卷,综合评价.以此分析福建省田径跳跃项目的发展现状以及未来的发展趋势,分别从教练员因素,运动员因素,社会经济因素等方面总结制约跳跃项目后备人才培养的因素,并提出相应的对策和建议.以期对福建省田径运动的发展特剐是传统优势项目跳跃的发展有所帮助. 相似文献
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现代运动竞赛,不仅是双方队员身体、技术、战术、心理的竞赛,同时也是双方教练斗智斗勇的心理较量。竞赛不仅是对运动员,而且也是对教练员活动成果的检验。尽管教练员没有直接上场参加竞赛,但无论是在平时培养、训练运动员方面,还是在临场指导竞赛方面,都实际参加了竞争。因此,临赛时教练员的心理状态——情绪稳定与否,心理水平的高低以及控制能力的强弱,无疑将直接影响运动竞赛成绩。 相似文献
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本文采用文献资料、问卷调查、访谈、人种志等方法,对吉林省田径运动后备人才培养体制、教练员、运动员等几方面进行全面调查分析,探讨影响人才培养中存在的问题,旨在促进吉林省田径运动的可持续发展,并结合本省的实际情况提出了田径后备人才可持续发展的对策;优化田径后备人才选材系统,建立运动员保障制度;提高教练员的执教能力. 相似文献
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通过对参加海南省中学生排球联赛的21支男女排球代表队的教练员进行调查.以教练为视觉切入点,分析了我省中学排球训练水平长期发展所存在的一些基本问题,如:教练员职称、学历、专项特长结构不合理;专项教练员人数的缺乏,不能满足中学排球队的训练需要:中学排球教练员的科研能力偏低;基层主管部门不重视中学排球教练员的再培训工作:中学排球教练员的待遇偏低等问题.并根据海南省现有的具体情况提出相应的对策和建议,为促进海南省中学生排球训练水平的提高提供科学依据. 相似文献
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王正伟 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2008,24(3)
对参加CUBA联赛的高校篮球教练员现状分析及发展对策的研究作为培养高校篮球教练员的一项基础性工作,为CuBA教练员的培养和使用提供了客观的依据,对促进CUBA篮球教练员培养工作的健康、快速发展,推动高校篮球运动水平的提高具有理论研究价值和一定的现实意义, 相似文献
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针对训练过程中教练员的作用建立了系统数学模型,使教练员在训练过程中的作用得以量化,通过引入有差和无差的概念,分析了教练员在训练过程中2种作用的不同效果. 相似文献
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针对我国速度轮滑运动目前存在的问题,从提高教练员的科研意识,完善教练员岗位培训体系,加强体育科研人员与教练员、运动员之间的相互沟通和交往及对速度轮滑市场及相关产品的开发,走社会化、产业化的道路,使速度轮滑运动经费来源多样化等方面做出相应的对策,以期为我国速度轮滑运动的开展提供有益的参考. 相似文献
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采用录像观察法、数理统计法对第五届女足世界杯赛上挪威队的所有比赛进行分析研究,结果显示:第五届女子世界杯排名第四的挪威队代表性的阵型是4-4-2和4-5-1.核心队员分别是守门员诺德比、后卫霍普斯塔德、中场古尔布兰德森.挪威队采用防守式足球的战术打法,进攻战术的主导思想是“防守反击”,防守战术主要采取前场丢球组织就地反抢、封堵、中后场紧逼人盯人结合区域防守. 相似文献
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n-D-内射模与n-D-平坦模 总被引:3,自引:3,他引:0
主要证明了(⊥DIn,DIn)是完全余挠理论;(DFn,DFn^⊥)是完备余挠理论.且任意n-D-平坦右R-模M的内射包络E(M)是n-D-平坦模当且仅当任意内射右R-模J的DFn^-覆盖F(I)是内射的. 相似文献
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前卫变化是足球运动发展的基本特征,对足球比赛阵形演变起着重要的作用.从前卫人数、打法、布阵3个方面探讨了前卫变化对比赛阵形变化的影响. 相似文献
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我国优秀女子足球运动员身体形态特征讨论 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对参加第六届全运会女子足球决赛的8个队144名运动员身体形态的测量,以揭示我国优秀女子足球运动员身体形态的特征,为今后制定各级女子足球运动员选才标准提供参考依据,为建立优秀女子足球运动员的技术档案和培养优秀女子足球运动员提供便利条件。 相似文献
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(n,d)-投射模与m-(n,d)-投射模 总被引:1,自引:1,他引:0
设R是环,n,m,d是非负整数,其中m或者为∞.右R-模M称为m-(n,d)-投射的,如果对任意的右R-模N且(n,d)-id(N)≤m,有Ext1R(M,N)=0.研究了(n,d)-投射模及m-(n,d)-投射模的一些性质. 相似文献