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体育是学校教育的重要组成部分,她肩负着发展学生体能、增强学生体质的重要任务,但在实际教学中,由于体育课大多是在室外进行教学,受到外界因素干扰较多,学生注意力容易分散,再加上有些教学内容比较枯燥,学生学习的兴趣不高.体育课的效果不佳. 相似文献
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民间舞蹈为高职舞蹈教学的重要组成部分,也是推动学生舞蹈学习全面发展,提升舞蹈教学质量的主要手段。因此将民间舞蹈引入到高职舞蹈教学中,不仅能够帮助学生完成舞蹈动作的学习,而且能够提高学生的舞蹈技能与审美修养。本文主要探讨民间舞蹈在高职院校舞蹈教学中的作用,通过分析民间舞蹈在舞蹈教学中的运用,指出民间舞蹈教学具有的重要意义。 相似文献
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体育课课堂教学氛围的优良直接影响学生对技术动作学习和掌握情况,它与教学质量有着非常密切的关系。良好的课堂教学氛围可以产生强大的教育力量,可以消除学生在课堂上产生的厌学情绪,使学生处于积极的、主动的学习状态,使学生在学习过程中更好的学习课程知识。因此,建立良好的体育课课堂教学氛围,是体育课教学的重要前提,也是提高课堂教学质量、提升教学效率的关键,而如何营造良好的体育课课堂教学氛围,正是体育课教学需要长期研究和探讨的重要方面。 相似文献
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在体育教学中,学生的学习兴趣对于提高教学质量和教学效果都是很重要的。通过对提高大学生体育课兴趣的因素进行分析,为激发和培养学生体育课学习兴趣探索教学思路。 相似文献
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本文依次介绍了音乐在舞蹈教学中所起的作用,音乐与舞蹈的联系,音乐与舞蹈学习未能有效结合的几种情形及应采取的相应措施,舞蹈教师应如何引导学生做好音乐与舞蹈的有效结合,专业院校的舞蹈学生应加强音乐与舞蹈结合方面的联系,开创舞蹈教学事业的新局面,最后总结了音乐对促进舞蹈教育事业发展的重要意义. 相似文献
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本文通过对菏泽市九所一中的部分高中学生进行体育课兴趣的调查,并且就影响学生对体育课兴趣的各种因素进行分析探讨,提出合理的建议.旨在有针对性的改善高中体育课教学,提高学生对体育课学习的兴趣,为终身体育打好基础,为菏泽市学校的体育教育改革提供借鉴和参考. 相似文献
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高职体育课主动性教学的关键点在于如何千方百计的激发出学生体育课学习的兴趣,并在这一基础上鼓励学生积极参与体育课教学的各个环节,以切实提高体育课教学的实践教学效果。为此,教师需要针对当前高职体育课教学中存在的问题,积极转变体育课教学的理念,综合采取包括情景教学法在内的各种方式,让学生在参与教学过程中体悟到体育课学习的内在意义。 相似文献
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兴趣是学习的动力,兴趣是最好的老师,培养学生体育学习的兴趣是上好体育课的关键。由于受考试制度的压力,初中各年级学生对体育课的兴趣也有所不同。就此通过对大理第四中学不同年级的学生进行调查。由于"想象"与"研究"之间的差距,体育教学方法上的落后,内容上的重复等原因,使得学生对体育课兴趣随着年龄增大而锐减。体育教师应以快乐教学法激发学生对体育课的兴趣,创新体育教学形式,发挥学生的主体作用,才能增强学生对体育课的兴趣。本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育课兴趣的原因提供参考,同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育课兴趣,调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定的意义。 相似文献
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肖多 《大众科学.科学研究与实践》2007,(1)
在体育教学中,学生对即将进行的学习有无参与的欲望和兴趣,对练习的效果会产生直接影响。本文针对学生上体育课的积极性不高,不明确上体育课是自己的责任,对体育课的目标和体育课的功能不甚了解等情况,探讨调动学生上体育课积极性的有效办法。 相似文献
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舞蹈教学依赖于舞蹈教师与学生配合上的协调和默契,这种师生的配合体现为教育与自我教育,促进双方和谐的、相融的、合理的发展.它既包含着师生以舞蹈为纽带的艺术共享,也包含着师生在配合中实现的共同创造与发展,并且舞蹈教师与学生之间所建立的默契和配合直接影响教学的成功与学习目标的实现. 相似文献
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要搞好高校体育课程(公共体育教学内容与教学方法)改革,提高学生的身体素质.必须重视研究和掌握学生的心理基础,把传统体育课内容和教育用现代体育意识转变学生的学习心态。本课题的研究通过问卷调查,针对性的指定体育教学方案进行实验,测试与分析比较,目的是渗透学生"终身体育"的体育健身概念,在课程的设置上向多样化、休闲体育方向发展,在教学方法上有所创新,突出体育课的健身性、娱乐性、终身性、实用性.引导学生主动参与体育学习和锻炼. 相似文献
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文章探讨民族地区高校学前教育专业的学生在舞蹈课程的学习上,应该与艺术院校舞蹈专业的学生有所区别,其中定位好本专业发展目标方向,合理的设置和安排教学课程,并结合教师灵活性、多样化的教学手段,适当的进行课程教学与实践的结合是提高教学质量的关键。 相似文献
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少数民族舞蹈融入高校健美操教学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
宋积萍 《青海师范大学学报(自然科学版)》2005,(4):108-110
参阅有关体育教学的文献,结合健美操教学实践,探讨少数民族舞蹈运用与健美操教学的关系,将少数民族舞蹈结合到健美操课的教学中,旨在提高学生的学习积极性,活跃课堂气氛,以进一步提高教学质量. 相似文献
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本文针对大学生不良的日常形体姿态,对形体与舞蹈融入高校体育课的情况进行分析与研究。显示将其与高校体育教学相结合,可以增进学生健康,塑造形体,从而培养大学生良好的气质,并为贯彻终身体育思想打下良好的基础。 相似文献
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中学体育课是一门基础课,但是由于体育课的内容与中学生的就业没有很大的对应关系,学生的学习趣味性不高,重视程度不够,直接影响教学效果。本人通过多年的教学实践和调查,就如何提高体育课的教学效果进行一些探讨,并总结一些有效的教学手段和措施,仅供同行参考指正。 相似文献