共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
大学物理课程是理工科专业一门必修专业基础课,但是在地方师范院校实际教学实践中存在很多普遍的问题.针对当前存在的问题,作者从教学内容、教学方法以及科学素养培养等方面提出来改革方案. 相似文献
2.
大学生的世界观、人生观、价值现的确立,首先表现在对待专业学习的态度上.当前,由于社会、家庭和个人素质等原因,大学生中较为普遍地存在专业思想问题.文章从分析学分制条件下学生专业思想问题出发,提出了开展全程化专业思想教育的途径和方法. 相似文献
3.
4.
高等教育社会化,是当前我国高等教育发展的必然选择和趋势所向。其中,思想政治教育是一项重要内容,它旨在培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人。但是,长期以来,我国高校思想政治教育虽经多次革新,却始终存在形式主义、功利主义等不足。如何在新世纪改革和发展我国高校思想政治教育,使之走向社会化,是摆在我们面前的重要课题。通过对当前高校思想政治教育走入社区、与社区服务相结合的现状进行调查研究,找出存在的问题和不足,在借鉴发达国家思想政治教育与社区服务相结合的模式和经验的基础上,提出了我国当前高校思想政治教育社会化的创新模式。 相似文献
5.
当前我国高校思想政治理论课实践教学环节存在很多问题,比如重要性认识不足、定位过窄、考评机制缺失、经费短缺等问题,严重制约了实践教学的发展。处理好实践教学难度较大,结合当前思想政治理论课实践教学的具体情况,阐述了搞好思想政治理论课实践教学的方法和对策等问题。 相似文献
6.
本文以《普通心理学》课程为例,分析了专业思想教育在课程教学实施中所存在的专业思想缺乏系统性梳理、未得到重视和缺乏有效整合等问题。有效解决专业教学中的专业思想教育问题,要加强专业思想教育的研究、发掘专业课程的思想性、创新专业思想教育在课程中实施的途径和方式等。 相似文献
7.
目前根据高职院校的培养目标和教学任务要求,c语言与数据结构仍然是计算机系各专业的专业必修课,在整个计算机课程体系中占有非常重要的地位。但是当前关于这两门课程的教与学在高职院校中存在非常严重的问题,作者结合自身的教学实践提出了几点教学改革的思路并逐步运用到实际教学中取得了一定的教学改革效果。 相似文献
8.
当前,对于思想政治教育史的历史分期问题存在着一些争议,本文认为应把党史的历史分期同思想政治教育的自然属性相结合、以思想政治工作的重大理论发展和理论创新作为思想政治教育史分期的主要标准,思想政治教育史可分为五个时期:初创时期、形成时期、成熟时期、曲折前进和严重挫折时期、发展时期。对思想政治教育史历史分期问题的研究,有利于我们总结思想政治教育工作的历史经验,发扬思想政治教育工作的优良传统。 相似文献
9.
本文选取兰州市城关区作为研究对象,探寻我国基层医保制度,根据医保基本运行现状,从实践中找出当前医保制度存在的专业人员缺失、逆向选择严重、参保流失等问题。结合国情提出相应的对策及意见。 相似文献
10.
社科研究机构专业图书馆在科技创新工作中做出了很多贡献,充分体现其服务功能。当前,各类图书馆管理水平及服务水平也都得到了很大的提升,但是在很多方面依然存在一些问题,有待进一步优化完善。文章以社科研究机构的专业图书馆作为研究对象,首先分析了其在服务科技创新工作中存在的一些普遍问题和不足,然后有针对性地提出解决对策,以求更好地提升图书馆的服务价值。 相似文献
11.
12.
当前,物流业虽然促进了经济的发展,但是在发展的同时也给环境带来了严重的负面影响,如运输工具的噪声、污染气体的排放、交通阻塞、交通事故以及生产和生活中的废弃物的不当处理对环境所造成的影响,其中运输对环境的影响最为严重。为此,在新世纪对物流活动提出了绿色化的发展要求,本文将基于绿色物流思想对运输问题进行研究。 相似文献
13.
14.
师范类院校体育专业学生这一特殊人群对膳食营养的要求相对于普通人群及专业运动员都有很多不同。合理的膳食营养是保证他们学习、训练的基础。本文通过对平顶山学院体育系部分学生的膳食进行调查研究,发现研究对象膳食营养摄取基本能够满足日常需要,但是也存在着饮食结构不舍理、均衡营养摄入意识不强等问题。针对这些问题,本文提出了若干建议,能够初步改善师范类院校体育专业学生这一特殊人群的膳食营养摄入情况。 相似文献
15.
该文主要针对煤矿当前机电设备安全管理存在的操作人员专业技术问题、机电设备老旧严重检修不及时的问题以及机电设备的选择不符合煤矿使用条件的问题进行了探讨,并建议通过提高操作人员的专业水平、规范机电设备的维修管理和建立健全机电安全监控系统加以解决。 相似文献
16.
当前高校思想政治理论课教学中存在着严重的接受障碍现象,具体表现为学生对教育内容、对教育方式和教育主体本身的抵触与抗拒,为有效缓解这一问题,促进高校思想政治教育在我国思想政治工作中的顺利运行,有必要做到优化学生的主体性,改进传统的教学方式并提升教育主体的知识结构。 相似文献
17.
18.
为开展中小学的心理健康教育,需要一支专业化的教师队伍,但是当前我国中小学心理健康教师的培养上却存在一定问题。针对心理健康教育的现状和我国现有的教师培养模式,高等院校应加强师范学生的心理健康教育,增设学校心理健康教育的相关专业,紧密联系中小学,与中小学心理健康教师一起搞好专业培训和实践研究。 相似文献
19.