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对于把英语作为外语学习的大学生来说,学习阅读,学会阅读,提高英语阅读能力,是最终掌握英语、提高英语水平和社会竞争能力的必由之路。本文通过分析当前外语界对阅读能力的不同观点探究英语阅读能力,并对提高英语阅读能力的策略进行探讨。 相似文献
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目前在学生的英语水平考核中,无论是中考,高考,还是大学英语四、六级考试,阅读理解题型在总分中占的比例都高达40%,成为分值比例最大的一题,另外完形填空、翻译,短文改错等题型也是在阅读理解的基础上融入了语言点的考查。据调查大部分大学生在英语水平考核中得不到高分,就是由于阅读理解题的大量失分。因此,学生英语阅读能力的提高将成为提高学生英语水平的关键。那么如何提高学生的英语阅读能力呢？我认为应该培养学生英语阅读的兴趣,授予学生英语阅读方法,给学生更多的思维和想象空间去理解文章,不断增强学生英语阅读的推理能力和思维能力,在英语阅读实践中,逐步发展学生实际运用语言的能力。 相似文献
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英语阅读能力的具备能反映学生的整体英语水平,因此在教学中注重培养学生的阅读能力是十分重要的。从对高职学生英语阅读能力的现状分析入手,结合教学实践的经验,从几个方面阐述了提高学生阅读能力的训练方法。 相似文献
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随着互联网技术的发展,网络资源变得愈加丰富;网络资源的丰富不仅使我国的英语教学手段丰富了许多,同时也使英语学习者获得了加强英语学习的机会。而英语阅读能力是衡量英语学习者英语水平高低的一个标杆,越来越受到英语学习者的重视。本文主要介绍了如何利用互联网上的英语阅读资源来克服英语阅读障碍和利用网络资源下的远程英语教学培养和提高学生的英语阅读能力。 相似文献
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阅读是提高英语水平的重要途径,许多国内外语言学家的研究表明,大量阅读有助于提第二语言能力。那么,作为课堂学习的延续,课外英语阅读是否对中国大学生英语能力的提高有所帮助呢？他们对英语课外阅读有什么看法,他们的英语课外阅读现状有如何呢？本文以电子科技大学成都学院50名非英语专业一年级学生为调查对象,采用问卷、测试和访谈等研究方法,调查分析了非英语专业学生的课外阅读观念、策略以及英语课外阅读与英语水平的关系,从而对大学英语课外阅读提出一点自己的看法。 相似文献
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运用定量和定性研究相结合的方法,考察了中国大学新生母语水平、二语水平及其二语阅读能力之间的关系.多元回归分析表明：中国大学新生的汉语水平与英语水平之间似乎没有关联;被试的英语水平对其英语阅读能力有较强的预测力,但其母语水平与英语阅读能力之间的相关程度不显著. 相似文献
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英语阅读是高职生一项十分重要的技能,对英语学习起着至关重要的作用。而实用英语阅读针对性、实用性强,在阅读中占有很大比重。提高学生的英语水平,必须提高其实用英语阅读能力。本文分析了高职生在实用英语阅读中遇到的主要障碍,为进一步探寻阅读学习策略,提高阅读水平奠定了基础。 相似文献
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英语教育不仅是英语学习的目的,而且是英语学习的主要手段和途径。阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提,是中学生必须掌握的学习技能之一。阅读理解能力是中考考查的重点。自始至终占据主导地位。因此,学生英语阅读理解能力的培养对于提高学生英语阅读能力乃至学生的英语水平有着相当大的意义。 相似文献
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李素琴 《大理学院学报：综合版》2007,6(1):71-73
阅读是外语教学常用的方式,阅读能力是外语水平的一项必不可少的判断指标.怎样更好地提高英语阅读课的效果?本文通过教学实验和数据分析发现,基于传统的阅读课教学方式,对课堂外的阅读活动进行监督,能在短期内有效提高阅读能力和英语水平. 相似文献
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本文针对职业学校学生的英语水平现状和阅读能力的现状,探讨如何通过对学生的阅读习惯、阅读技巧及强化训练等方面的培养以及教师在阅读教学方面的系统教学,从而达到提高职专生英语阅读能力的目的。 相似文献
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英语阅读能力的培养在专业英语和公共英语教学中早已受到重视.这是因为阅读能力的培养和形成对学生英语水平的提高起着举足轻重的作用.在各类英语测试中,阅读理解约占20%的比例.阅读理解题目就其测试动机而言,一般可分为细节题(Specific Questions),推理 相似文献
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阅读在英语学习中起着不可替代的重要作用。阅读量的多少很大程度上决定了英语水平。根据教育部新课标的要求,学生在高中毕业之前英语阅读量要达到20万词以上。本文就对阅读的重要性,一些阅读的不良习惯以及如何提高阅读能力这三个方面进行阐述。 相似文献
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彭雁萍 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2008,(4):39-41
英语报刊代表英语最新发展趋势，许多新生词汇和短语也最先见于报刊，经常阅读报刊、掌握报刊阅读技巧对提高英语水平有促进作用。英语报刊在内容、题材及文体等方面弥补了教科书的不足，在大学英语教学中充分利用英语报刊进行阅读，能从各个方面满足学生的需求，激发学生学习英语的积极性，培养阅读能力，提高课堂教学效果。 相似文献
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李培培 《沈阳大学学报：自然科学版》1995,(3)
提高阅读能力是提高学生整体英语水平中一个至关重要的方面.大学英语教学大纲(高等学校文理科本科用)明确要求“培养学生具有较强的阅读能力”.阅读理解在全国每年二次的大学英语四级统考中占40%,可见阅读在大学英语教学中比例之重.提高学生阅读理 相似文献
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报刊是最基本的大众转播媒介,能把个人同国家和整个世界联系起来。在校大学生的知识获取途径主要是通过阅读,因此,各高校纷纷创办校内英语报刊,结合课堂和课外指导等方式引导学生进行最大量的英语阅读,以期提高学生学习英语的兴趣并提高其英语阅读能力与表达能力。本文将基于多年来创办校英语报刊的实践工作和经验总结,来探讨英语报刊对学生英语水平提高的重要性及其方法。 相似文献
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本文从功能文体学的角度出发,尝试运用文体分析的方法来弥补大学英语科技英语阅读教学中存在的一些问题及不足,旨在提高学生阅读与欣赏文章的能力,借以提高他们的综合英语水平。 相似文献