地方高职院校的关键词：社会服务

服务是高校固有的三大职能之一,而社会服务则是其服务内涵的重要内容。地方高职院校履行社会服务职责具有特定的意义,跳出学校发展学校,揭示的哲理就是社会服务与学校发展其实是脉承相依。高校的社会服务体系的建立,一定程度上反映着学校的定位和价值取向,关系着教学机制的制订。建立和完善地方高职院校的社会服务机制,是地方高职院校内涵发展的必然要求。     

高职院校服务地方经济发展的社会责任

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,具有人才培养、科技开发和社会服务三大职能。高职院校担负着促进地方经济社会发展的重要责任。然而由于受传统教育观念的影响,相当一部分高职院校缺乏主动服务地方经济社会发展的思想理念,缺乏责任意识。文章从＂社会责任＂的视角阐述高职院校社会服务功能,力图促进高职院校为地方经济社会发展提供全方位、多渠道的服务。     

高职院校科研与社会服务功能探析

高等职业教育属于职业教育类型,又有高等教育的层次属性,其高等性决定了高职院校具有发展科技和社会服务两大职能。本文就高职院校的科研工作方向和社会服务功能进行探析,认为科研要围绕高职教育教学规律探索和为地方经济建设服务,社会服务是高职院校支持地方经济建设的有效载体。     

高职院校服务地方经济发展的有效性研究

高职院校是我国高等教育领域中不可或缺的组成部分,是推动地方经济发展快速发展的重要人才基地。文章以江苏省为例分析了江苏地方高职院校的现况和江苏经济发展概况,指出了高职院校在人才培养、科学研究、社会服务及文化传承四个方面的有利条件,阐述了高职院校与地方经济协调发展的有效途径,为高职教育和社会经济的持续健康发展提供路径选择。     

适应教育模式变革的高职院校图书馆服务策略

详细分析了新形势下高职院校图书馆所面临的新挑战,同时就如何服务师生读者、如何服务于企业和社区提出了重要的策略,对地方高职院校图书馆服务社会有积极的借鉴作用.     

高职教育社会服务途径探析

社会服务是高职院校的重要社会责任,高职院校开展社会服务也是社会经济发展与高职院校自身发展的必然要求。本文对高职教育社会服务的现状进行了分析,并就高职教育如何实现社会服务功能的途径进行了探讨。     

高职院校有效“服务地方基层”的探索与实践

培养服务地方基层、面向地方中小企业的高素质、高技能、实用型人才,已经成为高职院校、行业企业和地方政府的共同需求。这就要求高职院校应做到主动合作、转变观念、有效沟通、直接服务,实现院校、行业企业、地方政府的良性互动,实现共赢。     

系统科学理论指导下高职院校社会服务机制的构建

社会服务是高职院校社会服务职能得以体现的重要途径。在系统科学理论指导下,针对当前高职院校社会服务存在的服务理念和主动意识不强、服务缺少连续性的特点,对高职院校内部建立社会服务导向机制、管理运行机制、评价机制、保障机制、激励机制、创收分配机制、信息机制进行探索,以促进高职院校社会服务功能的有效发挥,使高职院校在社会服务的同时为自身发展赢得更为广阔的空间。     

高职院校图书馆开展企业服务的意义及对策

阐述了高职院校图书馆开展企业服务的意义,分析了高职院校图书馆企业服务过程中存在的障碍因素,提出了高职院校图书馆为地方企业服务的对策。     

民办高职院校大学生志愿服务工作长效机制初探

本文在分析当前民办高职院校大学生志愿服务工作存在问题的基础上,结合笔者所处的高校、地区实际,从加强志愿者配套支持,建立健全大学生志愿者的激励机制、校内志愿者组织的管理机制;强化区校合作拓宽服务载体几个方面探索建立民办高职院校大学生志愿服务工作长效机制。     

地方高职院校软件服务外包人才培养模式的研究

基于我国软件服务外包发展的现状,结合地方高职院校学生自身的特点,提出了高职院校软件服务外包人才培养模式的新理念及创新实践。     

关于高职院校服务社会的若干思考

高职院校服务社会应满足社会经济发展的技术需求,满足教育服务社会经济发展的高职教育办学要求。建立政府主导、行业指导、院校合作、校企一体、工学结合等多元服务社会的体制与机制。高职院校服务社会的框架构建应从建立健全组织机构,深化政校企合作,积极开展人才培养与科技服务,深化国内外校际合作,积极推进东西部高职合作办学,拓展国际教育市场等方面展开。高职院校服务社会措施应从树立办学理念、建立运行机制与不断提升高职院校服务社会的能力等方面入手。     

地方高职院校图书馆信息服务探析

根据高职院校图书馆信息服务的客观发展趋势,论述了地方高职院校图书馆信息服务的具体措施。     

深化校企合作实现民办高职院校社会服务创新

社会服务是高职院校三大功能之一,而深化校企合作是实现民办高职院校社会服务创新的有效途径。广州工商职业技术学院通过与企业整合社会服务资源、拓展社会服务功能、校企文化相互融合等深度,为民办高职院校社会服务创新提供了很好的范例。     

高职院校图书馆服务结构优化探析

阐述了高职院校图书馆的现状,并从基础服务、特色服务、社会服务3个方面提出了高职院校图书馆的愿景与目标。     

高职院校社会服务功能实现途径研究——以新生代农民工技能培养为例

社会服务是高职院校核心竞争力的体现。然而,如何向社会提供服务,提供何种服务,是实践中的关键问题。本文以新生代农民工技能培训为切入点,深入分析高职院校在面向特定对象开展社会服务中存在的优势和不利因素,并提出进一步提升高职院校社会服务能力的建议。     

提升高职社会服务能力研究

经济的发展、社会的进步加大了对应用型科研成果和实践型人才的需要,这对民办高职院校提出了新的要求。民办高职院校在科研工作和服务社会能力方面取得了一定的成绩,但仍有很多需要改进的地方,可以从提高教师科研综合素质、突出应用性研究、加强科研团队的培育、建立有效的激励机制、强化科研和技术服务的管理、构建多功能技术服务平台等六个方面提升社会服务的能力。     

高职院校图书馆为欠发达地区服务的思考——以河源职业技术学院图书馆为例

本文以河源职业技术学院图书馆为侧，分析了高职院校图书馆在欠发达地区的优势，从而提出了高职院校图书馆为地方服务的一些服务模式。     

高职院校提升社会服务能力的思考——以四川职业技术学院开展社会服务情况为例

随着国家大力发展高等职业教育,高职院校的社会服务职能日渐凸显,在高职教育不断发展壮大的情况下,高职院校应以"服务社会"为办学宗旨,在搞好教学科研的同时充分发挥教学资源优势,积极创造条件,创新方式提升社会服务能力。     

创新共享型开放型实训基地建设与管理模式的探讨

西部地区是我国经济欠发达的地区,在高等职业教育上投入不够,特别是高职院校作为为地方和国家培养高素质技能型人才的摇篮,在实训基地建设方面较东部发达地区差距甚远。为了创新高职院校实训基地的建设模式、提高实训基地的管理绩效和充分发挥示范高职在西部的引领作用,只有不断地推进开放型共享型实训基地建设和创新管理思维,进而为示范高职院校发挥社会服务职能奠定坚实的基础。