"计算机网络技术"课程实验教学的研究与实践

“计算机网络技术”课程具有很强的实践性，为达到良好的教学效果，在教学过程中一定要设计合理的实验内容，结合理论讲授，才能提高学生的学习兴趣，强化学生的动手能力。     

浅析中职计算机网络技术教学

计算机技术与通信技术相结合形成了计算机网络技术这一学科，学生可以通过学习计算机网络技术使自身对计算机的了解和认识更加深刻，并且使计算机的使用能力得到提高。近几年，社会的飞速进步，使得中职计算机网络技术的教学已经跟不上计算机及相关技术更新的脚步，其老套的教学内容与现实需求出现不符现象。因此，要想实现以中职教育的途径来帮助学生在职业竞争中更顺利的找到工作，就必须打破中职计算机网络技术教学的当前形势，采取有效的措施使学生的综合素质得到提高。     

极域电子教室在实践教学中的应用

随着计算机网络和多媒体技术迅速发展，为适应现代化的教学需求，诞生了多媒体网络教室，从而使得教学手段、教学方法、课堂教学结构都发生了根本性的变化。极域电子教室在实践教学中发挥了重大作用，它运用最新的计算机网络技术和多媒体技术，将单调、乏味的课堂理论知识转化为形象，生动的实践课。     

CAI在大学英语教学中的应用研究

语言学和外语教学法研究的深入和计算机多媒体技术和网络技术的发展为现代教育技术在大学英语教学中的应用提供了充分的理论基础和客观条件。计算机辅助教学（CAI）主要有单机辅助教学和网络教学两种形式。本文主要研究这两种形式各自的技术特点、研究现状和应用条件，并着重探讨了网络教学中教师的网上合作、网络资源的共享和远程教育模式。研究表明，计算机辅助教学将在大学英语教学中起到越来越重要的作用。     

初探基于Agent技术的现代网络教学系统

Agent是人工智能和计算机软件领域的一种新兴的技术。尤其在网络中的应用有很大的优越性。本文探讨Agent技术以及在网络教学中的应用，分析了Agent技术给网络教学带来的新的特点。     

现代教育技术中多媒体网络教学的应用

本文根据本系计算机教学中使用的多媒体网络教学的经验和作用，阐述了现代教育技术的基本概念及其特点，多媒体网络教学的概念、特点及其在现代教育中的应用。     

现代远程教育迎来"流媒体"时代

心理学家告诉我们,教学过程中运用的感官越多,它们的作用就发挥得越充分,知识就越容易被理解和掌握。在现代远程教育系统中,以计算机网络和多媒体技术为特征的现代远程教育是目前远程教育发展的主流。针对目前视频信息在线播放效果差的问题,本文作者结合工作实践,提出了将“流媒体”技术应用于现代远程教育系统的解决方案——一个基于“流媒体”技术和Internet网络来实现的现代远程教育系统结构。     

网络教育之我见

随着计算机技术，特别是多媒体技术与网络技术的迅猛发展，多媒体计算机网络教育应用已经成为现代教育技术发展的重要内容之一。由于网络教学具有学生学习的主体性、教学环境的开放性、教学构成的交互性、教学方式的多样性等特点，使网络教学在现代教育中发挥着越来越大的作用。在这个教育目的、教育观念、教学与学习方式发生重大变革的时代，如何培养学生创造性思维和创新能力已是一个全球性的问题，而网络教学的运用正好为培养学生创造性思维和创新能力提供了一个良好的教学与、学习环境。     

基于校园网的外语听力集成教学环境的开发

多媒体技术和计算机网络技术给外语听力教学提供了一个全新的交互式教学平台。本提出了在校园网支持下开展听力教学的一种模式，并对实施这种教学模式所需要的技术支持，即基于校园网的集成的外语听力教学环境作了研究。     

高职院校网络教学模式的尝试

随着计算机和通讯技术的发展，计算机网络教学已成为教学改革和发展的新趋势。文章结合学校网络教学平台的运行实践，介绍了网络教学的环境构建，阐述了网络教学模式的教学过程，并对整个教学活动的设计与运用进行了深入的思考。     

网络新技术对体育教学方式及成效影响的研究

随着计算机网络的发展，在体育教学领域中出现了一种新的教学模式——网络教学，它的出现尤其对传统的体育教学模式产生了深远影响。通过图象、动画、影象、声音等来直观逼真地反映技术动作的动态变化过程，吸引学生的听觉和视觉，诱发学生思维。网络教学是体育教学面临信息时代的必然抉择，网络教学的开展给中学体育教学模式带来了新的变化。     

初中计算机教学的有效策略浅谈

现阶段，由于计算机网络技术的发展和普及，人们对计算机技术已经不再陌生，特别是学生阶段的孩子，对计算机知识的掌握已经远远超过了教材上所要求的范围。因此，在初中阶段的计算机教学中，如何高效地教学便成为当前迫切需要解决的问题。今天，笔者就结合自己的教学经验，来谈一下在初中阶段如何有效地开展计算机课程的教学。     

《计算机网络》教学模式改革探讨

结合作者多年从事《计算机网络》教学的经验，分析了《计算机网络》课题性质与特点，揭示了现行《计算机网络》课程教学中的弊端，从教学手段、教学内容、教学选取、实验环节等多方面提出了一种探讨性的全新教学模式。并且作者 尝试性地局部应用了此模式，教学效果明显，使学生能从学习中真正掌握计算机网络技术。     

浅谈高职院校计算机网络实践教学

目前,大部分高职院校都开设有计算机网络技术专业,而实训教学则是计算机网络技术专业教学中很重要的一个组成部分。结合当前高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,根据实训教学的特点,从网络实训课程的开设、网络实训的过程、网络综合实训等多方面对网络技术专业的实训教学进行了深入的探索。     

计算机网络技术课程改革与创新的探索

计算机网络技术对应用和实践均有较高要求的学科,在信息化的时代背景下,我国对网络技术人才的需求十分迫切,对计算机网络技术专业教学及方式进行改革和创新已经迫在眉睫。本文从当前计算机网络技术课程中存在的问题入手,探讨了计算机网络课程的改革思路,提出了具体的创新措施。     

"大学计算机信息技术"教学方法探讨

针对“大学计算机信息技术”教学过程中出现的问题，结合工作实践，对部分内容采用实物演示教学的方法，可以激发学生的学习积极性和学习热情。     

CAI在大学英语教学中的应用研究

语言学和外语教学法研究的深入和计算机多媒体技术和网络技术的发展为现代教育技术在大学英语教学中的应用提供了充分的理论基础和客观条件。计算机辅助教学(CAI)主要有单机辅助教学和网络教学两种形式。本文主要研究这两种形式各自的技术特点、研究现状和应用条件,并着重探讨了网络教学中教师的网上合作、网络资源的共享和远程教育模式。研究表明,计算机辅助教学将在大学英语教学中起到越来越重要的作用。     

浅谈网络环境下的思想政治课教学

随着计算机网络的普及，以计算机为核心的网络教学已成为当前实施素质、提高课堂教学效率的一种有效途径。在我校网络工程的实施环境下，利用网络教学已蔚然成风，现结合教学实践谈谈网络教学在思想政治课教学中的应用。     

电化教育改革与发展的思考

以计算机网络教学，计算机仿真教学及音像教学为一体的新的现代多媒体教育技术，是当今国际高等教育远距离教学手段的新趋向。本文根据这一教育技术发展的新动向，结合电大的教学特点，提出了电化教育改革与发展的一些思路。     

"电机学"网络教学辅助系统

介绍了一种网络教学系统的开发，该教学系统采用ASP技术和Flash工具等创作出界面美观、实用性强、速度快的多媒体教育网站，应用于“电机学”辅助教学。