新时期继续弘扬老山精神的实践意义

老山精神有着丰富的思想内涵,包括祖国利益高于一切的爱国主义精神;英勇顽强不怕流血牺牲的革命英雄主义精神;为祖国和人民的利益甘愿吃亏的无私奉献精神;团结协作的集体主义精神,不畏一切艰难困苦的革命乐观主义精神。它集中体现了我军坚持党的绝对领导,忠于党、忠于祖国、忠于人民的坚定政治信念;集中体现了我军艰苦奋战,不怕牺牲,誓死保卫国家安全,忠实履行职责使命,一往无前、勇于献身的战斗精神;集中体现了人民群众拥军支前,并肩战斗,军民团结的伟大力量;生动谱写了边疆各族人民共同开发、维护稳定、积极进取的生动史实篇章。在新的发展时期,不仅要学习老山精神,还应继续坚持和发扬。     

对我院办学特色的思考

我国高等教育已进入大众化阶段,社会对高校培养的人才质量提出越来越高的要求,办学特色成为高校生存与发展的生命线。我院经过40年的发展,形成了自己的办学特色,即坚持以大庆精神办学,用铁人精神育人;坚持为基础教育服务,坚持为油田建设服务。我们必须坚持和发展我院的办学特色,促进学院健康可持续发展。     

论科学发展观与构建社会主义和谐社会

科学发展观要求我们的发展必须坚持以人为本,促进人的全面发展;坚持人与自然的可持续发展与精神文明、物质文明和政治文明的协调发展;坚持符合客观规律的发展.科学发展观所蕴含的科学精神、原则和方法,对构建社会主义和谐社会具有根本的指导意义.     

关于在市场经济转轨时期进一步做好师生思想政治工作的对策

思想政治工作是学校教育工作的生命线。在市场经济转轨的新时期,要进 一步重视和加强思想政治工作,做好教书育人、管理育人、服务育人工作。坚持理论与 实践相结合,深入实际,深入师生;坚持物质奖励与精神奖励相结合;坚持表扬与批评相 结合;坚持时代性与针对性相结合;坚持尊重人与理解人相结合;坚持先进性与广泛性 相结合,努力做好思想政治工作,提高师生政治思想素质,加强精神文明建设,培养“四 有”人才。     

用社会主义核心价值体系引领大学生公民教育

坚持用社会主义核心价值体系引领大学生公民教育就是要坚持马克思主义是大学生公民教育的理论源泉,突出中国特色社会主义共同理想这一主题;坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,把握大学生公民教育的精髓;坚持社会主义荣辱观,澄清大学生的价值观,打牢大学生公民教育的基础。     

邓小平对毛泽东思想的发展及其启示

邓小平同志继承与发展了毛泽东思想,主要体现在四个方面:把握马克思主义的根本,确立实事求是的思想路线;立足于中国国情,提出社会主义初级阶段理论;勇于不断探索,提出了社会主义本质理论;善于开拓创新,形成了马克思主义发展的新阶段.邓小平同志之所以能够实现对毛泽东思想的发展,关键在于他坚持了马克思主义的科学精神.其的科学精神主要体现在:学习科学理论是马克思主义发展的前提,社会实践是马克思主义发展中的根本,解放思想在马克思主义发展中是关键.在新时期,我们学习和弘扬邓小平的科学精神,需要坚持理论与实践相结合,坚持继承与发展相统一.     

加强高职院校学生职业精神培养的思考

加强高职学生职业精神培养是高职教育的内涵要求。是企业、高职院校以及高职学生自身发展的客观需要。加强高职学生职业精神培养必须明确其主要任务,并在实践过程中坚持职业技能与职业精神并重,坚持以市场为导向,坚持与实践相结合,坚持与行业相结合,坚持与企业相结合,坚持与专业相结合等基本理念。     

八一精神与社会主义文化大发展大繁荣研究

科学界定八一精神需要把握三项原则,即实事求是,论从史出;立足当下,与时俱进;强调特点,突出个性。八一精神与其他红色精神相比,既有共通之处,又有独特之处。弘扬八一精神有助于促进社会主义文化大发展大繁荣。具体而言,八一精神一是有助于坚持马克思主义指导地位;二是有助于坚定中国特色社会主义共同理想;三是有助于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和时代精神;四是有助于树立和践行社会主义荣辱观。     

五四精神与现代化建设

五四精神是指从1915年“新文化”运动到1921年中国共产党成立的整个时期的时代精神,即民主科学精神、爱国主义精神、民族自强精神和改革创新精神。今天,我们弘扬五四精神,就是要解放思想,实事求是;努力学习,坚持科学发展观,大胆创新,勇于实践,开拓前进;牢固树立现代国家观念、民主法治观念、环境观念和道德观念,努力推动社会主义现代化建设。     

军队文化管理:内涵、原则与价值指向

军队文化管理的实质就是智用文化管部队,充分发挥先进文化的育人功能、导向功能、塑造功能和凝聚功能。遵循的基本原则有:坚持以人为本,尊重官兵主体地位;坚持文化致胜,增强官兵人文素质;坚持打赢标准,锻铸官兵战斗意志;坚持追求卓越,激发官兵创新精神。当代革命军人核心价值观是我军军事文化的精髓和核心,也是军队文化管理的时代价值取向。     

推广"四进家"活动 构筑农村大文化

随着社会主义市场经济体制的完善和农村改革的不断深化,如何赋予农村精神文明以新的内容和形式,是许多理论工作者和实际工作者需要不断探索的新课题。宜昌市在这方面作了有益的尝试,其“四进家”活动启示我们,农村精神文明建设要抓住根本,突出重点;找准载体,形成氛围;强化管理,务求实效。     

高校应率先成为精神文明建设的标兵和示范区

新时期高校应充分发挥精神明建设的优势，率先成为精神明建设的标兵和示范区，主动参与社会的精神明建设。     

论科技发展与精神文明建设

科技的发展对精神文明建设起着强有力的推动作用。在精神文明建设中，要充分应用科学技术，做到二者协调发展。     

加强高校精神文明建设应该以"育人"为中心

针对目前大学生思想道德存在的一些问题,高校精神文明建设应该以高校的根本任务“育人”为中心,从教书育人、管理育人、服务育人、文化育人以及环境育人等各个不同层次、不同方面出发,围绕教学、科研和学科建设等工作,采取相应措施,保证高校“育人”这一根本任务的完成。     

高校机关精神文明建设管窥

高校机关是高校精神明建设的重要环节，要从立足岗位、加强修养，以人为本、注重实效，强化目标、提高素质等方面着手，有效促进高校机关精神明建设，推动办学事业的发展。     

图书馆与精神文明建设

阐述了图书馆在精神文明建设中的重要作用,指出图书馆应努力搞好读者服务工作,充分发挥其教育职能,为精神文明建设做出更大的贡献。     

加强高师院校精神文明建设做先进文化前进方向的代表--我校精神文明建设工作回顾与展望

近年来，我校把精神文明建设作为学校一项重要工作常抓不懈，采取了相应的措施，开展丰富多彩的活动，极大地调动了师生员工创建精神文明活动的积极性，使师生文明素质有了显著提高，及时总结校园精神文明建设情况，有利于推动这项工作的进一步开展，充分发挥高师院校在整个社会精神文明建设中的示范、影响和辐射作用，使高师院校成为代表先进文化前进方向的实践阵地。     

试论如何开展科普工作

科学普及工作是国家基础建设和基础教育的重要组成部分,开展科学普及工作是贯彻科教兴国战略的重要组成部分。要通过科普工作提高全民的科技文化素质。通过开展科普工作搞好精神文明建设,同时,开展科普工作要抓好社会化服务体系。     

与时俱进构建社会主义和谐社会

“和谐”思想在中国思想史上具有很深的渊源,党的历史上的一些理论和政策也体现了和谐理念.“构建社会主义和谐社会”是适应时代的需求和变化提出的社会主义建设目标和任务.构建社会主义和谐社会,同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是“四位一体”,有机统一的.     

现代精神文明的核心是法治文明

传统理论多从思想道德方面论述社会精神文明。从历史演进、本质、建设手段等为视角对现代精神文明进行考察，可以看到精神文明演进过程是其法治文明含量日益提高的过程；现代精神文明的实质是法治文明；现代精神文明建设须依法进行。所以说，现代精神文明的核心是法治文明。