高校学生宿舍思想政治教育的社区模式研究——以怀化学院为例

传统高校学生思想政治教育,基本属于课堂模式;在宿舍生活时段,学生思想政治教育工作,基本上放任自流,这是传统模式的主要缺陷。笔者主张引入社会学方法,把学生宿舍区作为社区,参照社区思想政治教育模式,整合宿舍区思想政治教育资源,从组织、队伍、制度、平台入手,开辟高校学生思想政治教育的新领域,把学生思想政治教育贯穿于学生生活的全过程。     

书院制学生管理与教育模式的创新与实践——以浙江科技学院安吉校区为例

为适应中国高等教育发展与改革的趋势,培养高素质应用型人才,浙江科技学院安吉校区首次实行书院制学生管理与教育模式的创新与实践,既借鉴了国外的住宿学院制,又形成了有别于国内其他高校书院制的学生管理模式。即书院与学院在育人功能上强强联合,互为补充,把以教学区为主的思想政治教育阵地转移至宿舍区,以期为书院制在国内高校落地生根、健康发展提供借鉴。     

高校学生党建工作进社区模式探索

学生社区作为大学生学习生活的主要场所，是对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。推进和深化社区党建工作是目前高校党建工作的重要内容。本文就高校学生党建工作进社区的必要性及对学生党建工作进社区的模式进行了分析和探索。     

新时期高职学生思想政治教育工作调研报告以泸州职业技术学院为例——以泸州职业技术学院为例

以泸州职业技术学院为例进行了一系列问卷调查，分析了当前高职学生的思想政治教育现状、特点，并提出了相应的对策和建议，希望能为今后高职学生的思想政治教育工作提供一定的借鉴和参考。     

以思想政治教育为主线，加强学生党建工作

学生党员是学生中的先进分子，是学生思想政治教育的重要对象。通过思想政治教育，加强学生党建工作，对于新时期加强高校学生党员的教育管理，发挥学生党员的先锋模范作用和学生党支部的战斗堡垒作用，有着重要的现实意义和政治意义。     

社区辅导员的设立对高职院校学生思想政治教育作用研究

高校的学生宿舍是大学生在校期间学习、生活的重要场所,是大学生进行思想交流最活跃,最宽松的地方,同时也已成为高校学生思想政治教育的重要阵地。本文针对高职院校学生的特点,以江西现代职业技术学院设立社区辅导员进驻学生社区对学生进行管理和思想政治教育,与学生同吃同住,深入社区开展工作为典型个案,深入探讨高职院校发挥学生社区辅导员教育管理的重要作用。     

大学生公寓阵地生活指导教育实践探析——以浙江大学城市学院为例

大学生生活指导教育的实践就是把思想政治教育与学生公寓学生的行为素质教育有机衔接的有效探索。本文以浙江大学城市学院为例,主要对大学生生活指导教育的定义特征、必要性和城市学院公寓阵地生活指导教育的实践进行简要探析。通过探析丰富生活指导教育的内容和方式,力求大学生思想政治教育更有针对性、时效性、吸引力和感染力。     

高校共青团网络思想引领工作研究——以华南农业大学为例

在新媒体时代背景下,各类信息通过网络媒介渗透到高校学生的生活中,迅速并有效地影响高校学生的价值观、人生观,给高校共青团网络思想政治引领工作带来了新的挑战,促使高校加快建设网络思想引领平台。基于当前的网络时代背景,该文通过SWOT分析,旨在对华南农业大学共青团网络思想引领工作进行分析,提出高校共青团思想政治教育工作的新途径应从内容、特点、形式和制度上进行探究,不断加强高校共青团思想引领工作。     

高校学生辅导员助理工作模式探讨--以安徽理工大学为例

在高校辅导员工作面临压力的新的形势下,实行学生辅导员助理制度,给高校学生教育管理工作注入了新的活力。高校学生辅导员助理是学生思想政治工作和管理工作的有益补充,如何定位高校学生辅导员助理工作,探讨学生辅导员助理工作的构建模式,形成良好的学生辅导员助理制度,发挥高校学生辅导员助理的作用,对促进高校学生教育管理工作有现实的意义。本文根据个人工作实践,对学生辅导员助理工作模式,进行了探讨。     

高校辅导员做好学生党建工作的路径分析——以潍坊学院为例

学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,同时学生党建也是高校学生工作中的重中之重。高校学生党建工作关系到党和国家的前途和命运,更关系到高校的稳定和社会的长治久安。当前高校学生党建工作存在入党动机有功利化倾向,学生党员政治修养不高,理论知识匮乏,组织发展不够规范,对学生党员的后续教育缺乏等问题。高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,对大学生党员要加强党员先进性教育,扎实推进高校学生党建工作的发展。     

以邓小平理论为指针做好高校学生的组织发展工作

在社会主义市场经济新体制下，以邓小平理论为指针，紧紧围绕党的基本路线，重视加强做好高校学生的组织发展工作，是高校党建工作重要的组成部分，是党组织及时补充新鲜血液、注入活力、保持党员队伍年轻化的重要来源，是高校党委实施学生思想政治工作，确保培养和造就社会主义“四有”新人，将党的事业不断推向前进的行之有效的重要途径。 一、充分认识发展优秀学生入党的重要意义 １、有利于进一步发挥学生骨干队伍的作用。 邓小平同志很重视思想政治工作，认为“思想政治工作和思想政治工作队伍都必须大大加强，决不能削弱”①。高校学生的思想政治工作，除了依靠校、系两级行政管理队伍外，还必须充分依靠学生骨干队伍这支生力军，特别是学生干部这个群体，是学生骨干队伍的中坚力量，可以说是学校思想政治工作队伍中的小分队。他们有理想、有抱负、有很强的上进心；他们生活在广大青年学生中，最了解学生的思想、学习、生活情况，最能代表学生的意见和呼声。同时，他们多数是由学生经过民主评议推选出来的，具有一定的群众基础和较高的群众威信，一言一行对周围的同学都有很大影响。如果把学生中的优秀分于及时吸收到党内来，将会通过他们自身的宣传和示范，把广大青年学生紧紧地团结凝聚起来，...     

微博在高校思想政治教育中的创新应用研究

微博作为一种新兴传播媒介，满足了高校学生关注社会、个性发展和思想交流的需求，以其丰富的信息资源和便捷的交流成为高校学生获取信息和交流思想的新渠道，因而很快受到广大学生的青睐，并对他们的学习和生活产生了深远影响。把微博引入高校思想政治教育的载体系统，有助于我们更好地把握和引导学生的思想动态，提高高校思想政治教育的效能。     

浅谈高校公共安全教育——以天津大学仁爱学院为例

高校公共安全教育是思想政治教育工作的重要内容,是学校安全管理的治本方法,是维系各项活动正常进行的可靠保证。该文结合天津大学仁爱学院实际情况,从组织领导、安全文化、师资课程、教育内容、创新模式几方面介绍如何有效的开展高校公共安全教育。并对学院今后安全教育的改进内容和努力方向进行研究,提出丰富教育内容、完善参考学习资料、调动学生积极性、建立教育基地几方面内容。     

浅议专升本学生辅导员思想政治工作模式探析——以河南理工大学计算机学院为例

专升本学生与普通本科学生相比在学习经历、学习年限、生活环境以及群体数量上具有自己的特殊性,决定了他们的思想动态、学习动机以及行为方式等方面都具有自己的特征。辅导员作为学生思想政治工作的骨干力量,如何根据专接本学生的特点,加强专升本学生思想政治工作模式的探析,提高工作的针对性和时效性。该文结合本人在工作中的一些经验总结和感悟,就普通高校专升本辅导员工作的特殊性进行一些探讨及如何开展工作提出一套模式。     

做好学分制条件下高校学生思想政治工作的若干思考

做好学分制条件下高校学生思想政治工作,是学生政治辅导员必须认真加以研究和思考的重要课题。本文结合工作实际对此问题进行了探索,得出以下几点体会:辅导员要不断学习,加强师德修养,树立为人师表好形象;要把学生思想政治教育纳入到学分制体系中去;以党建促进思想政治教育,发挥学生干部、核心党员的模范带头作用;坚持“以人为本”,关注学生心理健康,做好思想政治教育工作;思想教育进宿舍,依托社区和学生社团开拓思想政治教育新阵地;占据网络阵地,发挥现代技术在思想政治教育中的作用。     

新时期高校学生思想政治教育模式发展的路径与取向

高校学生思想政治教育模式正由制度化向多样化发展。诸多教育模式都有各自运行的轨迹，重要的在于它们怎样发展，只要目标取向正确，又切合实际，即使路径有所不同，也可以殊途同归。本文讨论并了解高校学生思想政治教育模式发展的路径与取向，有助于我们对高校学生思想政治教育的理解与把握。     

关于发挥学生社团思想政治教育作用的思考

高校学生社团活动的日趋丰富，给思想政治教育带来了新的课题．开发和发挥学生社团活动的思想政治教育功能，是新时期提高高校学生思想政治工作针对性和实效性的内在要求和战略抉择．本文对学生社团的思想政治教育功能的现状进行了思考，并就如何进一步规范高校学生社团的管理、促进其思想政治教育功能的发挥提出了几点对策．     

音乐专业艺术实践中的思想政治教育——以衡阳师范学院音乐系为例

衡阳师范学院音乐系在学生思想政治教育过程中创立音乐艺术实践中贯注思想政治教育的＂一五多＂模式。在音乐艺术实践中注入思想政治教育具有有利于培养讲政治、有道德、行为美、有才情的音乐人四方面的意义,具有教育隐蔽性、专业实践性、操作程式性三个特色。     

高校学生思想政治工作创新的思考

高校学生思想政治工作创新主要体现在校园文化建设创新,学生主体性教育创新,在这两方面创新中,思想政治工作者观念要创新,勇于实践、敢于改革、积极开辟新途径。高校学生思想政治工作的核心内容,就是围绕学生展开来的,就是把高校学生的政治工作,从说教式的灌输教育转成了追求润物细无声的工作。     

浅议高校思想政治教育的方式方法——以隐性教育法为例

大学生思想政治教育的隐性教育法,是指高校思想政治教育工作者隐藏教育目的和主题,根据前期的筹划的方案和设计标准,将需要教育的资料通过一定的方法融合到大学生日常的学习与工作中,体现在其周围的各个方面,让高校学生潜移默化的接受思想政治教育的一种方法.