产业技术创新联盟内知识转移阶段特征分析

正产业技术创新联盟中转移的知识,可以从知识存在的转化维度区分为隐性知识和显性知识两种形式;也可以从知识的存在层次区分为个体知识、组织内部知识与联盟知识。产业技术创新联盟的知识转移,就是指这些知识互相转化,从个人或组织的隐性知识,转化成个人或组织的显性知识,最终成为联盟知识的过程。产业技术创新联盟内知识转移是一个复杂的过程,大致上可以划分为三个阶段:知识源的输出阶段、接收方的吸收阶段、双方交互作用阶段。第一阶段,是产业技术创新联盟知识转移初始     

人力资源管理在企业隐性知识转化过程中的作用

当今社会,知识越来越受到人们的重视。尤其是对于企业而言,知识成为企业能否发展甚至生存下去的重要因素。随着知识管理理念的深入人心,现在对显性知识的管理已经受到了充分的重视。未来企业的竞争将体现在如何充分利用隐性知识,获取竞争优势的问题上来。如何将隐性知识转化为显性知识,如何将属于员工个人的知识转变成为可以被整个企业利用和共享的资源,已经成为企业界和学术界关注的焦点。本文从隐性知识和知识管理的相关概念入手,探讨人力资源管理对在隐性知识转化过程中的重要作用。     

基于IGA的知识检索需求获取方法

针对知识检索过程中用户需求模糊、不充分而难以准确获取的问题,文章通过分析用户需求的特点,将其区分为显性和隐性2部分,并结合概念图的思想设计了一种需求语义描述模型;以此为基础,结合交互式遗传算法的基本原理,探讨了交互式遗传算法在知识检索需求获取过程中的应用模式,并通过实验验证了模型及方法的可行性.     

知识密集型企业隐性知识显性化的探究

介绍了隐性知识的含义、特征,阐述了隐性知识与显性知识在个体中及在知识密集型企业中的转化模式,并根据这种转化模式,探讨了知识密集型企业隐性知识显性化的途径.     

企业知识交流系统中知识专家的优化选择模型

从隐性知识和显性知识的角度分析了隐性知识对于企业的重要性,认为隐性知识是构成企业核心竞争力的基础,指出了企业内部隐性知识共享的主要途径,对知识专家地图的定义、构成、设计原则以及在知识交流过程中的作用进行了研究,在此基础上以总咨询费用为目标建立了知识专家的优化选择模型,同时兼顾企业知识交流效率,从使员工到达交流系统后必须等待的概率尽量小的角度,建立了相应的目标优化模型,并结合实例进行了计算分析。     

谈图书馆工作中的隐性知识

隐性知识是与显性知识不同的一种知识,它具有很强的个人色彩,是个人综合素质的表现,也是团体质量的反映,它可以表现为显性知识的隐性处理,隐性知识只能通过实践、反思和习惯化来获得,所有这些都对图书馆工作有重要的影响。     

隐性知识的显性化和组织方法

介绍了显性知识和隐性知识的概念,重点阐明了隐性知识的显性化方法和隐性知识的组织方法,并通过实例对隐性知识的挖掘与组织过程进行了分析。     

企业隐性知识共享策略分析

知识作为企业中的重要生产要素而备受人们的关注。然而隐性知识受其自身特点和企业组织结构、发展方式的影响,使得该类知识的共享很难达到企业的需求。本文首先分析了隐性知识在共享过程中所存在的约束因素。然后针对这些约束,从组织结构和发展方式的角度给出隐性知识的共享策略,以期提高企业中隐性知识的共享程度。     

图书馆知识管理中隐性与显性知识的转化研究

隐性知识是存在于人的大脑的非编码化知识，往往通过人的行为活动表现出来。它包括个人隐性知识和集体隐性知识两部分，在组织知识管理中起着至关重要的作用。在图书馆知识管理中，探索隐性知识的管理，并采取有效措施，促进隐性知识的显性转化为共享。     

显性知识与隐性知识的关系对语法教学的启示

显性知识与隐性知识的关系,近年来成为国内外二语/外语教学研究的热点问题之一。从最初二者的单纯理论研究到后来的大量实证研究表明二者的关系已经得到研究者共识：显性知识和隐性知识共同促进语言知识的发展,显性知识有利于隐性知识的发展,隐性知识更能体现语言综合能力。语法教学作为语言教学的重要组成部分,如何在该理论的指导下,突破传统语法教学的局限性,更加有效地教授语法这一基础课程。本文将在论述显性知识与隐性知识的关系的基础上,重点讨论语法教学应注意的主要教学启示,以期抛砖引玉。     

隐性知识的转移及溢出：基于知识可得性的分析

隐性知识与显性知识相比是更重要的知识资源．更能在知识溢出和集群创新及区域经济增长中起到显著作用。为了研究隐性知识转移和溢出的交流机制,基于知识可得性的视角提出了一个知识转化传播机制的概念性模型,并在知识所有者意愿性或非意愿性交流知识的基础上,区分了知识转移和知识溢出模式,提出了人际之间、业际之间和国际之间3个层面的知识转移和溢出,指出组织应该充分利用知识的可得属性实现其应用价值。     

浅谈知识博客在知识管理中的应用

在阐明知识博客和知识管理特点的基础上,从为隐性知识外化提供平台、为知识交流提供中介、为显性知识内化提供条件、为知识运用提供条件和为组织内知识评估提供基础5个方面论述了知识博客在知识管理中的应用。     

产业集群技术创新的缄默知识论

产业集群内部存在着显性知识和缄默知识两类知识.与显性知识相比,缄默知识是更重要的知识资源,缄默知识是产业集群更重要的知识资源,是产业集群技术创新成功的一个不可或缺的变量,而产业集群有利于缄默知识的传播和扩散从而促进技术创新.     

基于用户隐性知识挖掘的产品演进创新设计模型

针对当前用户需求隐性知识挖掘不足及产品持续创新演进方法研究的不足,提出构建用户隐性知识外显化转移的螺旋模型识别用户需求的模糊信息,通过构建R-F-T过程模型,并集成应用产品S曲线和TRIZ技术解决产品可持续创新设计路径发展中的多个冲突问题,进而解决产品演进创新设计问题。     

隐性知识与高职教育的关系探讨

知识观制约着教育观念和实践,显性与隐性知识观的提出必然对教育产生重要影响。传统教育观主要是基于显性知识论建立的,不适合高职教育的自身特点。通过对高职教育类型、教学方法、人才培养模式的分析,可以发现隐性知识观与高职教育内涵更为契合。     

知识管理中个体知识能力的一种模糊测评方法

依据个体知识能力的特性及其表现程度,提出了一种关于个体知识能力的模糊测评方法,并通过一个算例说明了该方法的应用·该方法的特点是:①针对个体知识能力的不同表现形式,分别进行基于隐性知识能力的模糊测评和基于问卷成绩的显性知识能力的测评,并将这两部分测评结果进行综合,使最终测评结果反映了个体的综合知识能力;②在测评方法中,引入了Delphi方法的基本思想,使每个专家的测评结果通过调整逐步地与群体测评结果达到共识;③关于隐性知识能力的指标,专家以模糊语言短语的形式给出测评信息·     

IT项目中隐性知识的挖掘与转移

知识经济时代的来临,知识作为一种资源越来越受到人们的重视,创新性的IT项目对知识的依赖程度极强。IT项目的临时性、独特性,使得大量的隐性知识在项目结束后随着项目成员的离开而消失。因此,如何挖掘隐性知识,共享、转化、创新知识,对IT项目实现科学的知识管理至关重要。阐述了IT项目隐性知识的分类,介绍了几种隐性知识的挖掘方法,分析了IT项目隐性知识转移的途径,并指出了转移过程中存在的障碍因素,提出了IT项目中隐性知识转移的具体措施。     

咨询企业的知识层次分析

介绍了咨询企业的知识特性,分析了咨询企业的知识层次,指出咨询企业应努力将咨询企业的隐性知识转化为显性知识,有效利用多元化的外部知识,更好地构建自己的独特能力,形成企业竞争优势。     

论图书馆隐性知识管理中的障碍因素

图书馆隐性知识管理在图书馆管理工作中具有非常重要的作用。从隐性知识的价值、隐性知识的特点、垄断心理、技术因素、管理机制等5个方面分析了图书馆隐性知识管理中可能存在的障碍。