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从穆尔教学法入手,探讨了探究式学习的特点,并从问题教学、强调过程的教学、注重培养学生钻研精神等几个方面阐述了以学生为教学主体的数学素质教育的模式.并在此基础上,进一步对我国的数学素质教育进行反思. 相似文献
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廖元锡 《海南师范大学学报(自然科学版)》2006,19(1):34-37
1980年以来,物理教学中始终关注培养学生的能力,在教学中也尝试运用问题教学法、发现学习法和探究式教学法,这些方法中都包含有探究的思想.新一轮课程改革所提倡的探究学习方式是这一思想的继承和超越. 相似文献
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高校公共体育课程序教学法的实施 总被引:1,自引:0,他引:1
在高校公共体育课中的健美操课、排球课、太极拳课教学中进行了“程序教学法”的教学实验 ,结果表明 :实验组成绩优于对照组而且有显著差异 ;实验组成绩趋于高分一端 ,从而对“学生成绩呈正态分布”的传统观点提出了挑战 .应用程序教学法 ,能使不同层次的学生根据自己的实际情况学习适应自己水平的教材 ,能够充分发挥教师的指导作用与学生主体作用 .有利于形成新的学习观和教学观 . 相似文献
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分析了案例教学在工程数学课中的的优势,讨论了案例教学法的具体实施过程,指出工程数学课中运用案例教学法应注意的问题.教学实践表明,在工程数学课中实施的案例教学法有利于激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量. 相似文献
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“任务驱动探究式”教学法在技能教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
刘纪信 《济源职业技术学院学报》2009,8(1):104-106
所谓“任务驱动探究式”教学法就是将任务驱动的教学方式与探究性学习的学习方法结合起来,通过整合技能训练的教学内容,使学生在阶段任务的驱动下分组探究,自主学习、自行完成学习任务的教学法。本文以电类专业的彩电技能教学为例,就这种方法的操作程式、效果及存在问题等进行了探讨。 相似文献
7.
苏毅娟 《广西师范学院学报(自然科学版)》2009,(2):109-111
采用项目教学法进行《数据库原理及应用》的实验教学,有利于学生系统地掌握数据库管理技术,提高分析问题和解决问题的能力.结合自己的实际教学经验,针对项目教学法在《数据库原理及应用》实验教学中的应用进行了探讨和分析. 相似文献
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本文主要探讨了比较教学法在应用文写作教学中的运用问题。在应用文写作教学中运用比较教学法,可以选择同一文种内部与不同文种之间、整体和局部两种角度进行比较;可以进行异同比较、正误比较、优劣比较。运用比较教学法,有利于提高学生的学习能力及学习兴趣。 相似文献
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在线性代数教学中,以解决具体问题为直接教学目标,即以目标教学法来展开课程的知识体系进行教学活动,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣,更好地达成教学目标. 相似文献