重视和加强大学生心理健康教育

大学生作为国家人才培养的重要组成部分,对大学生全面的培养是社会提出的要求,加强大学心理健康教育的重要性不言而喻。本文提出大学生心理健康教育的重要性这一论断,提出加强大学生心理健康教育的紧迫性,并提出具体的要求和建议。     

谈基于“提出问题”的数学教学及关系

基于"提出问题"的数学教学实质就是以培养学生问题意识和提出问题能力为核心的教学。为此,必须把握教学中"提出问题"与情境创设、"提出问题"与"解决问题"以及"提出问题"与创新意识的关系。这不仅有利于实现"提出问题"由课程目标向数学教学现实转化,而且有助于促进中学数学教师与课标要求相适应的"提出问题"教学能力的发展。     

构建和谐社会与建设政治文明

构建和谐社会,建设政治文明是近几年来党中央提出的重大举措。政治文明的建设举措的提出较构建和谐社会的提出较早,那么在构建和谐社会提出的背景下,政治文明的建设又将作何改变呢？对此问题的解决,对中国的稳定发展具有重大意义。     

校园名师讲座视频库的架设方案

名师的讲座是学院一笔宝贵的教学资源。本文提出一套将名师讲座网络化的方案。首先提出关键的问题和解决思路,然后提出架设方案,最后提出与架设方案配套的管理细节。     

略论施工反索赔 工程施工合同管理中的应用

概述索赔是执行施工承包合同中经常遇到的问题。一般认为,索赔是双向的,业主和施工单位都可以向对方提出索赔要求,任何一方也可以对对方提出的索赔要求进行反驳和反击,这种反击和反驳就是反索赔。因此,反索赔就是反驳、反击或者防止对方提出的索赔,不让对方索赔成功或者全部成功,同时也可向对方提出自己的索赔要求。在工程建设实践过程中,当合同一方向对方提出索赔要求,     

大跃进运动指导思想"不断革命"论评析

作为大跃进运动的指导思想,"不断革命"论及时地提出要把全党和全国人民的实际工作重点转移到社会主义经济建设上,提出进行社会主义建设必须坚持党的领导,提出进行社会主义建设必须依靠人民群众,提出重点转移到经济建设后,不能忽略政治问题,提出学技术、学科学、学新本领,开展技术革命,提出要奋起赶超发达资本主义国家.同时,作为大跃进运动指导思想的"不断革命"论也有错误和不足之处:将革命的本义和转义交互使用,错误地提出了"政治和思想战线革命"的概念,错误地提出要用鸣放整改的方法解决政治和思想革命中的问题,过分强调发展、革命,主要矛盾和主要任务之间出现矛盾,是对革命导师和毛泽东本人"不断革命"论的异化.     

对课堂教学反思的探讨

本文首先提出反思性教学的重要性,它已是国际教师教育改革的一个重要方向,紧接着提出课堂教学反思的涵义及立足点,跟着着重阐述课堂教学反思的切入点,最后提出课堂教学反思的形式。     

国内各城市工业设计产业化发展之特色

国家“十二五”规划提出：“加快发展研发设计业,促进工业设计从外观设计向高端综合设计服务转变。”许多城市把发展设计产业作为“立市之本”,如北京提出“创意设计产业塑造活力北京”,上海提出“建设亚太地区领先、全球知名的设计之都”,深圳提出“建设中国设计之都”,无锡提出“创立亚洲设计中心”,各地正在积极推动工业设计产业的发展。     

对课堂教学反思的探讨

本文首先提出反思性教学的重要性,它已是国际教师教育改革的一个重要方向,紧接着提出课堂教学反思的涵义及立足点,跟着着重阐述课堂教学反思的切入点,最后提出课堂教学反思的形式.     

构建民事诉讼文书提出义务制度

在考察德、日及我国台湾地区文书提出义务制度的基础上,提出构建我国的文书提出义务制度的具体建议。     

一种改进的无桥AC-LED驱动电路

提出一种传输效率高,功率因数高和较小纹波的单级无桥AC/AC变换器,对提出的AC-LED驱动电路特性进行了讨论和分析,并通过仿真和实验手段验证所提出的方案。     

职业教育中高分子专业英语的教学探讨

本文针对高分子专业英语的教学过程,提出从确定教学目标等四个方面入手组织教学实践,提出激发学习动机等三个教学策略,同时提出教学策略应当围绕教学实用性原则。     

基于小波多尺度阈值的维纳滤波新方法

针对固定小波阈值提出了多尺度阈值方法,对小波维纳滤波提出了改进方法．实验结果表明,所提出的方法可有效提高去噪能力．     

诱发疑问思维 优化疑问教学

疑问是思维的动力和发现的钥匙,要解决问题首先要提出问题,提出问题是一种创造性的思维活动,而目前学生缺乏问题意识,缺少创新精神。因此,教师要精心创设问题情境,营造民主、平等、宽松的教学环境,尊重学生的权利,不断激发学生提出问题,培养学生的提问习惯,交给学生提出问题的方法。     

密码学实验课程的建设

在分析密码学教学特点和面临的问题的基础上,提出了设立实验课的必要性,从实验内容和类型上提出了密码学实验教学内容安排,为密码学教学提出了可行的方案。     

浅谈初中语文课堂提问的技巧

课堂提问不仅是教师整个业务功底、全部教学经验的公开亮相;更是对参差不齐,瞬息万变的学情的驾驭。然而,在实际教学中,部分教师或者不懂提问艺术,或者没有设置好提问技巧,出现了不少教学的误区。笔者认为,教师的提问要能让学生在接受新知识的过程中感悟到“柳暗花明又一村”的情境,可以从如下几个方面入手：问题的提出要有趣味性;问题的提出要有针对性;问题的提出要有曲折性;问题的提出要能培养学生的思维的发散性;问题的提出要有层次性;问题的提出要有创新性。     

浅议从建设社会主义法治国家到构建社会主义和谐社会

1997年党的十五大报告提出"依法治国,建设社会主义法治国家",继而在党的第十六届中央委员会第四次全体会议上正式提出"构建社会主义和谐社会"。为何在提出建立法治国家不久就提出构建和谐社会?本文分析了法治国家的中西历史渊源、中国传统文化的影响和法治国家的建立实施中的困难,进而说明了社会主义和谐社会提出的必要性。     

谈地理课的兴趣培养

本文从地理科学知识的角度,提出了学习兴趣在教学过程中的动力问题,并从心理学角度提出了解决的办法,为怎样学好地理科学知识提出了理论性的探讨。     

基于目标分解培养学生提出问题的能力

在小学数学教学中,教师往往重视培养学生分析、解决问题的能力,却忽视了发现、提出问题能力的培养。数学课程标准(2011年版)提出发现、提出问题能力与分析、解决问题能力并重之后,很多教师认识到了培养学生提出问题能力的重要性,同时进行了尝试,但效果不佳,结果相当一部分教师在实践了一段时间后就放弃了,其原因是培养效果不明显,这里的效果既包括学生提出问题能力的强弱,也包括学生考试成绩的高低。所以,要解决教师培养学生发     

管理类工业工程专业本科教学探讨——夹缝中寻找出路的专业课教学思考

针对学校提出的高素质应用型人才的培养目标,根据工业工程专业的特点,特别是管理类工业工程专业的培养方案,提出了适应高素质应用型人才培养的管理类工业工程专业本科教学方法核心专业课程教学建议。首先分析了高素质应用型人才培养对工业工程专业教学提出的要求;对教师与学生提出的基本要求;对课程教学提出的具体要求等。然后根据这些要求,结合管理类工业工程专业学生的实际,给出了在专业课教学过程中具体操作方法与建议。最后为了验证提出的方法的有效性和操作建议的可实施性,以一门专业必修课程的教学为案例进行应用,应用结果表明了提出的方法与建议的可行性。